考点生命的物质基础省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt
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,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢,考点1 生命物质基础,市教研室 金松涛,.9,1/23,考纲要求及复习策略,考纲要求,1组成生物体化学元素及作用;,2组成生物体六类化合物及应用。,复习策略,本考点知识是高中生物学基础,含有较强知识扩散性,复习时注意联络其它章节内容。,提议采取知识比较、结合图表等方式复习。,蛋白质组成及计算是本考点主要难点。,2/23,知识框架,化合物,元 素,无机物,有机物,水,无机盐,糖类,脂质,蛋白质,核酸,分类,作用,特点,结构组成,调整功效,差异性,统一性,组成,3/23,1.组成生物体化学元素,分类,元 素,作用,必需元素,组成细胞,非必需元素,调整生命活动,大量元素(9种),微量元素(7种),最基本元素、基本元素、主要元素、矿质元素等,特点,反应了生物界与非生物界统一性与差异性,4/23,例1,:下列图是人体细胞中两种主要有机物B、E元素组成及相互关系图,关于此图叙述正确是(),EG发生主要场所是细胞核,GB发生场所是细胞质,B含有各种主要功效是因为b种类、数目和排列次序不一样,B含有各种主要功效是因为E排列次序不一样,E在氯化钠溶液中溶解度是伴随氯化钠浓度改变而改变,AB C D,N元素,b(,小分子,),B,C、H、O元素,G,e(,小分子,),E,N、P元素,5/23,例2,:(04 江苏)以下相关组成生物体化学元素叙述,正确是(),A组成生物体和组成无机自然界化学元素中,碳元素含量最多,B人、动物与植物所含化学元素种类差异很大,C组成生物体化学元素在无机自然界都能够找到,D不一样生物体内各种化学元素含量百分比基本相同,6/23,存在形式,生理功效,水,结,合,水,与细胞内其它物质相结合,细胞结构组成成份,自,由,水,以游离形式存在,可自由流动,是细胞良好溶剂,运输_,参加光合作用、呼吸作用等代谢,与代谢关系,结合水和自由水,能伴随代谢进行而相互转化。当自由水百分比上升时,代谢就_;相反,当自由水向结合水转化较多时,代谢就_。,2.水,7/23,例3:下列图是小麦种子成熟过程中干物质和水分改变,据图分析,以下叙述不正确是(),A伴随种子成熟,种子生命活动由代谢活跃状态转入休眠状态,B种子鲜重伴随种子成熟而逐步降低,C种子中水分降低主要原因,是植物吸收水分降低,D种子成熟期间这两种物质,改变和种子萌发时相反,C,8/23,3.无机盐,经过举例,回顾N、P、K、S、Ca、Mg、Fe、B等元素在动植物体内主要组成物质或其对生命活动调整作用。,9/23,例4:,下面哪个例子能说明微量元素也是维持生物体生命活动不可缺乏(),A.Mg是叶绿素组成成份,B.Zn是体内一百各种酶成份,C.哺乳动物缺钙,肌肉会抽搐,D.缺P会影响核苷酸形成,C,变式,:已知Mn2+是许多酶激活剂,比如能激活硝酸还原酶,缺Mn2+植物就无法利用硝酸盐,这说明无机盐离子(),A对维持细胞形态有主要作用,B对维持生物体生命活动有主要作用,C对维持酸碱平衡有主要作用,D对调整生物体渗透压有主要作用,B,10/23,4.糖类,含量,分类,作用:主要能源物质,元素组成:C、H、O,单糖,二糖,多糖,五碳糖:如核糖、脱氧核糖,六碳糖:如葡萄糖、半乳糖、果糖,判定还原性糖:斐林试剂,植物细胞:如蔗糖、麦芽糖,动物细胞:如乳糖,动物细胞:如糖元,植物细胞:如淀粉、纤维素,各种糖之间转化关系,糖类,11/23,例5:以下关于糖叙述错误是(),A.淀粉是植物细胞中主要储存能量物质,B.多糖水解后能生成许多单糖,它是自然界中含量最多糖类,C.核糖主要存在于细胞质内,脱氧核糖主要存在于细胞核内,D.蔗糖是植物细胞二糖之一,甘蔗和甜菜里含有大量蔗糖,B,12/23,5.脂质,脂质,含量,:约占细胞鲜重1%-2%,种类及功效,脂肪,:,生物体内储能物质。动物和人体内脂肪有降低身体热量散失,维持体温恒定,降低内部器官之间磨擦和缓冲外界压力作用。,类脂,:,其中磷脂是组成生物膜主要成份,固醇,:,包含胆固醇、维生素D和性激素等。对于生物体维持正常新陈代谢和生殖过程,起着主要调整作用。,组成元素,:C、H、O,很各种类还含N、P元素,13/23,例6:以下物质在元素组成上最相同一组是(),A.糖元、胰岛素、脂肪,B.纤维素、甲状腺激素、生长激素,C.淀粉、雄性激素、肾上腺素,D.三磷酸腺苷、脱氧核糖核苷酸、磷脂,C,14/23,6.蛋白质,含量,元素组成:C、H、O、N,蛋白质,氨基酸,(基本单位),种类:约20种(分必需氨基酸和非必需氨基酸),通式:,结构特点,数量上,位置上,多肽,蛋白质,结合方式:缩合(核糖体),过程:,结构:,结构多样性,功效多样性,取决于?,举例:结构蛋白、功效蛋白(如催化、调整、免疫和运输功效等),判定:双缩脲试剂,15/23,相关蛋白质计算,氨基酸平均相对分子质量,氨基酸数目,肽键数目,脱去水分子数,多肽相对分子质量,氨基数目最少,羧基数目最少,1条肽链,a,m,m-1,m-1,ma-18(m-1),1个,1个,n条肽链,a,m,m-n,m-n,ma-18(m-n),n个,n个,相关蛋白质肽键、水分子、相对分子质量等计算,16/23,氨基酸与对应DNA及RNA片段中碱基数目之间关系计算,DNA,(基因),mRNA 蛋白质,碱基数6 :碱基数3 :氨基酸数1,相关蛋白质计算,转录,翻译,17/23,例7:假设右图为某蛋白质结构示意图,请据图回答:,(1)该蛋白质中共含有_条肽链,_个肽键,肽键可表示为_;控制合成该蛋白质基因结构中最少有碱基_个。,(2)理论上分析,该蛋白质最少有_,个COOH,最少有_个NH2;,(3)在氨基酸形成该蛋白质后,相对分子,质量比原来降低了_;,(4)写出该蛋白质中不一样多肽链之间可能,区分:_,_。,18/23,变式,:有一多肽,分子式为C,55,H,70,O,19,N,10,,将它彻底水解后,只好到以下4种氨基酸(R基均不含N):谷氨酸(C,5,H,9,NO,4,),苯丙氨酸(C,9,H,11,NO,2,),甘氨酸(C,2,H,5,NO,2,),丙氨酸(C,3,H,7,NO,2,)。问此多肽中共有多少个谷氨酸?(),A2 B3 C4 D5,提醒:本题有各种解题思绪,可尝试一题多解。基本思绪:先依据N原子数推出多肽中组成氨基酸数;然后可分别依据O原子数或C原子数等进行列式计算;也可依据依据排除法来解。,19/23,7.核酸,含量,元素组成:C、H、O、N、P,核酸,核苷酸,(基本单位),核酸,DNA(结构和功效多样性、特异性)、判定,RNA,mRNA,tRNA,rRNA,组成,1五碳糖,1磷酸,1含氮碱基(A、G、C、T(U),种类,脱氧核苷酸(四种),核糖核苷酸(四种),合成场所、基本结构和功效,20/23,例8:(02 上海)大豆根尖细胞所含核酸中,含有碱基 A、G、C、T 核苷酸种类数共有(),A8 B7,C5 D4,B,例9:相关RNA叙述不正确是(),A.作为一些病毒遗传物质,B.RNA分子含有一定空间结构,C.催化一些代谢反应,D.RNA通常只有一条链,它碱基组成与,DNA完全不一样,B,D,21/23,再见!,欢迎大家提出修改提议!,E-Mail:jst33,22/23,考点导航勘误,P2:相关蛋白质表格中,第六列第三行中“ma-18(m-1)”改为“ma-18(m-n)”。,P2:例3题目中应加以下说明,“图中二条链之间连接是二硫键(每形成一个二硫键将脱下二个氢原子)”。,P3:第15题答案应为“D”。,P19:在表格“有丝分裂和减数分裂比较”中,染色体和DNA数量改变曲线图应左右对调。,P19:例7第(3)题答案应为:0-4,8-13,P21:25题第(3)题中“CD段”应为“cd”段。,P21:26题第(1)题答案应为f上一次分裂结束时到k下一次分裂结束时,P22:29题第四行:应改为“乙组中加入等剂量3HTdR并加入促进有丝分裂物质”,P53:第4题图中“支原体”应改为“衣原体”。,P56:第27题第(3)小题中“应选择培养瓶中化合物A含量,北京,培养液”应改为“应选择培养瓶中化合物A含量_培养液”。,单元检测(一):8.C 27.B(答案改),23/23,- 配套讲稿:
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