政教处范文关于开展“文明旅游、文明餐桌、文明交通”活动的实施方案 .doc

政教处范文之关于开展“文明旅游、文明餐桌、文明交通”活动的施行方案
　　为进一步深化“讲文明树新风”活动，实在提高我校干部职工文明素养和文明程度，以实际行动加强精神文明建立工作，进一步标准干部职工文明旅游、文明餐桌、文明交通（以下简称“三文明”）等方面的行为，依照市文明办的相关精神，结合工作实际，现制定如下施行方案。
　　一、指导思想以“十八大”和十八届三中、四中全会精神为指导，坚持以人为本，表达人文关心，坚持教育引导和严格治理并举，以创立文明单位为抓手，以构建和谐机关为目的，着力加强“三文明”的宣传教育，推进和谐社会建立，全面提升我校干部职工文明素养和文明程度。
　　二、工作目的通过宣传教育，倡导文明行为，树立文明标准，摒弃本身和社会上一些突出陋习，使干部职工在交通出行、旅游秩序、文明就餐等方面的平安认识、文明认识、和谐认识明显加强。
　　三、组织领导成立由汪艳成任组长，肖卫东、彭卫东、肖思文、廖国怀、余利辉任副组长，周卓鹏、屈春江、周永红、林建武、周焰山为组员的领导小组，负责“三文明”的组织、指导和协调工作。领导小组办公室设在政教处，负责相关日常工作。
　　四、活动内容1、旅游观光文明有礼工作主要内容：自觉恪守国内和出境旅游文明行为公约，做到明白礼仪、守秩序，文明出行，礼貌谦让，行为得体，尊重风俗，讲究卫生，保护环境，既欢乐旅游，文明观光，又学习历史文化知识，熏陶情操，提高道德涵养，争做文明游客。
　　文明旅游建议：文明旅游行动围绕“文明旅游观光、人与自然和谐”的主题，施行文明旅游行动。倡导“十大文明旅游行动”。即：维护环境卫生，恪守公共秩序，保护生态环境，保护文物古迹，爱惜公共设备，低碳旅游，讲究以礼待人，注重消防平安，倡导健康娱乐，尊重当地风俗适应。摒弃“十大旅游陋习”。即：乱写乱画，随地吐痰，随地大小便，集体行动缺乏时间观念，污言秽语打架斗殴，乱扔废弃物，大声喧哗，践踏草坪乱踩花果，用酒店毛巾擦鞋，不守秩序乱插队。
　　2、文明餐桌从我做起工作主要内容：传承传统美德。自觉传承节俭节约的中华美德，积极参加到“文明餐桌行动”中来，做到合理消费。坚持理性消费，厉行节约，反对浪费，不剩饭，不剩菜。养成文明适应。尽量少用一次性筷子，使用“公筷公勺”；留意平安，开车不喝酒，酒后不驾车。引导节省用餐。自觉养成“光盘”适应，回绝舌尖上的浪费。
　　文明餐桌建议：合理点餐，文明就餐。点餐时合理搭配菜品，“合理饮食，文明用餐”，做到“不剩菜，不剩饭”。普及餐桌礼仪，倡导用餐时不抽烟，用餐时不大声喧哗等，倡导“民以食为天，用餐礼为先”的文明餐桌礼仪，营建文明就餐环境。倡导节约，绿色消费。科学打包，防止浪费。坚持使用合格的餐具、食用油和其他原辅材料。不用一次性餐具，提高原材料使用率，减少餐厨垃圾的产生。倡导平安，适度饮酒。倡导平安用餐，开车不喝酒，喝酒不开车。需要饮酒的场合，倡导适度饮酒。
　　3、行路驾车文明有礼工作主要内容：人车各行其道、文明礼让、不闯红灯，不违规穿过马路、不跨越交通护拦、不踩踏路边绿化带，驾驶员按规定道路行驶、不互相追逐、不违章载人、不横冲直撞、不逆向而行、不争道抢先、不乱停乱放，引导人们自觉恪守交通规则，维护交通秩序，争当文明行路人、文明驾驶员。
　　文明交通建议：文明交通行动围绕“关爱生命、文明出行”这一活动主题：一是倡导“六大文明交通行为”。即：大力倡导机动车礼让斑马线，机动车按序排队通行，机动车有序停放，文明使用车灯，行人、非机动车各行其道，行人、非机动车过街恪守信号等文明交通行为。二是“摒弃六大交通陋习”。即：自觉辞别机动车随意变更车道，占用应急车道，开车打，不系平安带，驾乘摩托车不带头盔，行人过街跨越隔离设备等交通陋习。三是“抵抗六大危险驾驶行为”。即：坚决抵抗酒后驾驶，超速行驶，疲劳驾驶，闯红灯，强行超车，超远、超载等危险驾驶行为。
　　五、活动方式通过召开全体教职工会议，号召广大党员干部职工做出承诺，自觉践行“三文明”理念，学习宣传上级有关“三文明”活动的相关精神，组织开展“三文明”系列宣传教育活动。
　　六、工作要求1、提高认识，加强领导。各科室要实在注重此项活动，树立高度的政治责任感和工作责任心，认真按照本方案确定的主题、内容、时限和要求，紧密组织施行，确保各项活动计划有序开展。
　　2、广泛宣传，营建气氛。通过开展方式多样的宣传活动，利用简报、板报、网络等宣传平台广泛宣传“三文明”活动，大力营建开展活动的浓重气氛，实在加强本单位人员的“三文明”认识，到达家喻户晓、人人皆知的宣传效果。本校干部职工要带头文明出行、文明上网、文明旅游。通过开展此项活动，努力使我校“三文明”活动丰富持久、深化人心。
　　3、建立责任追查工作机制。关于在活动中获得突出成绩的科室和个人予以表彰和奖励；关于科室不注重、组织不紧密、措施不到位、成效不明显的科室予以通报批判。