七年级生物下册第七章第一节分析人类活动破坏生态环境的实例示范课市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx
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,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,“三北”防护林,第一节 分析人类活动,第1页,学习目标,人口增加趋势及其对环境影响,人类活动对环境造成了哪些影响,第2页,第3页,第4页,第5页,第6页,第7页,第8页,第9页,第10页,第11页,第12页,人类活动影响生态环境事例,1.滥伐森林,2.工业污染,3.水华现象,4.捕杀鸟类,第13页,滥砍滥伐,第14页,过分放牧,第15页,耕地沙化,第16页,滚滚沙尘,沙尘暴是指强风将地面沙尘吹起,造成空气混浊,是因为人类对植被严重破坏造成。,防治办法:对沙化土地进行治理,,植树造林,退耕还林,,大幅度降低草场,载畜量,,并适当采取人工办法,恢复天然草原植被等,第17页,沙尘暴,第18页,三北防护林,这一工程累计造林2000公顷相当于全球人工造林七分之一,被誉为“绿色万里长城建设工程”。,第19页,第20页,工业污染,第21页,大气污染,第22页,残害鸟类,第23页,虫害泛滥,第24页,保护鸟类办法,保护鸟类栖息环境,禁止乱砍滥伐,主动参加植树造林活动,做到不捕鸟,不捕鸟卵,不毁坏鸟巢等,同时阻止他人伤害鸟类,为鸟类创造营巢或居留条件,冬季为鸟设喂养台等,建立鸟类自然保护区和禁猎区等,第25页,水华现象,第26页,水华现象,指湖泊,池塘等淡水水体中一些蓝藻过分生长水污染现象。,主要是因为氮,磷等植物营养元素过多所致。工业有机废水,生活污水和农田含化肥废水流入河流,湖泊等,都会引发水华现象,第27页,我国自然保护区,第28页,“童话世界”之誉自然保护区四川九寨沟自然保护区,第29页,珍奇动植物故乡长白山自然保护区,第30页,大熊猫自然保护区,四川卧龙自然保护区,第31页,第32页,莫莫格国家级自然保护区,第33页,习题精选,一、选择题:,1.以下行为都是人们为了处理一些环境问题采取方法,哪一项方法最轻易造成相反效果?(),A.制造效力更大杀虫剂和农药,B.寻求更加好控制人口方法,C.利用秸秆生产沼气,处理农村燃料短缺问题,D.建设核电站,降低燃煤发电,2 以下哪一项举措不利于森林可连续发展(),A.利用天敌毁灭害虫 B.绝对禁止砍伐,C.建设配套水利工程 D.必要地域能够营造炭薪林,处理烧柴问题,A,B,第34页,3.以下哪些不属于砍伐森林造成危害?(),A.水土流失 B.沙尘暴 C.水体富营养化 D.生物多样性破坏,4.以下哪一项不是沙尘暴肆虐危害(),A.轻易发生水俣病B.轻易引发呼吸道疾病,C.轻易发生抑郁等心理疾病D.轻易发生交通事故,C,A,第35页,5.假如以下语句叙述正确,请在句后()里写T;假如错误,请在句后()里写F。,人类活动对环境都是有害。(),砍伐森林后,只要抓紧植树绿化,生态系统就能够不受影响。(),沙尘暴是天灾,人们没有方法降低它发生。(),近年来各地关于水华报道不停发生,是河流湖泊受到污染结果。(),保护鸟类能够抑制害虫发生,比用农药杀虫有利于保护环境。(),F,F,T,F,T,第36页,6.以下说法正确是(),A.引进善于吃虫子鸟,对当地环境必定有好处,B.对自然资源合理开发和利用有利于可连续发展,C.治理太湖水污染就应该停顿太湖周围一切产生污水生产活动,D.生态系统总是能够自行消化各种污染物,人类不应该干预。,B,第37页,7.水体富营养化会造成(),A.水草增多 B.鱼虾大量死亡 C.鱼虾食物丰富 D.水质清澈,8.很多树木对大气粉尘有很好阻滞、过滤作用,其原因是(),森林枝叶茂密,能减缓风速。有些树木叶面上有茸毛或能分泌油性、粘性物质。能吸收各种有毒气体。能分泌抗生素。蒙尘树叶经过雨水冲刷后,能很快恢复以阻滞尘埃。,A.B.,C.D.,B,D,第38页,二、实践:雨水怎样影响不一样类型地表,1桌子上铺一张报纸,取两个大小一样塑料盒,盒子要浅而大;,2将盒子一端分别架在一块砖头上,使盒子倾斜并保持同一高度。,3阅读下面试验步骤,写下你要验证假设,注意需要控制变量。,(1)在盒子架高一端倒入干燥松土,首先需要控制变量就是土壤量,设法使两个盒子里土壤量一致。,(2)在其中一个盒子表面铺上草皮,(3)做两个能控制雨量降雨器,使落在两个盒子上雨水数量和大小都相等。,第39页,4.观察雨水对两个盒子里土壤影响,你能用什么方法较准确地描述试验结果吗?,5.在草皮上插上树枝会产生什么样改变?,6.和暴雨相比,缓解稳定雨水引发土壤流失有什么不一样?你能用上面材料设计一个试验来验证你假设吗?,第40页,再见!,第41页,- 配套讲稿:
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