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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,一、思索：为何我们,4,班有现有成绩取得？,1/8,1,二、态度决定高度，细节决定成败,年轻就是资本，但,年轻是学习知识、积累能力资本,，而不是放纵自己庸碌生活理由,无知者无畏，但不能,无知还无所谓,。,想想你是,怎样对待学习,？你学习成绩和你,想象中自己高度一致,吗？考试结束后，你因,不注意细节丢分数,多吗？,2/8,2,三、不要让不值得事打搅自己,纪律和卫生,这是安心学习前提,我可能阻止不了他人，但我,不能随波逐流,相互监督提醒,，不打搅他人,值日生,干好自己工作,，不拖延时间,宿舍是一个整体！,3/8,3,午休到位,“铃声就是命令”,21,:,50,，,下课铃，,看老师安排,22,:,05,，,预备铃，必须,上床就位,22,:,10,，熄灯铃，除休息外，,不能干其它事,（,如说话、喝水吃东西、打手电等,）,提前熄灯,23,:,00,前、早,5:00,后,不允许上厕所,上厕所,不能结伴、不能说话、轻手轻脚，,不要洗手,。,早,5:00-5:30,，不,提前起床,。,不允许上厕所,。,重申一日常规,4/8,4,午休到位,“铃声就是命令”,5:30前,，,不早起,，,装睡,！,5:30，,起床铃，,马上起床,整理内务,值日生负责,除被铺外,全部内务,尤其是床下,5:38，,非值周生，包含见习生,到操场,见习生,需市级医院（哈院）证实,暂时请假,不能让他人代请。,直接找我,。不然按,旷课,处理！,重申一日常规,5/8,5,早读：,不要装腔作势、,严紧随意出入,教室,早饭后：,不聊天，,抓紧时间,学习！,7:02,前回教室，,值日生,先值日,，,7:12,前,课堂常规：,1、预备铃,响前,准备好，,自觉背诵,2、,预备铃响,停顿发作业！,3、听课,笔不离手,！不要手撑头装可爱,4、,踊跃讲话,，回应老师。但,不发怪声。,和老师思维形成,共振,5、课间：是“,保留键,”,6、,大课间,利用好,6/8,6,课间,教学楼纪律,1.,教室是学习圣地,，,禁止,在教室内,大声说笑、打闹,。,2.,不能在楼道、走廊,聚堆、追闹,。,3.,预备,铃响之前必须进教室,，不许迟到,自习课要求：,1.,零抬头率,2.,不允许,商议问题,3.,禁止,传借物品,7/8,7,午休到位,12,:,35，,预备铃，必须,进宿舍,12,:,40,，午休铃，除休息、学习外，,不能干其它事,，,不允许上厕所,，防止不小心发生违纪。,1:45，,起床铃，马上,起床,整理内务,1:55，,开唱班歌，,晚到来前面,班歌唱完，非值日生未到，是,迟到,！,2:02，预备铃，,值日生未到，,迟到,3:454:02，大课间利用好,5:50，晚饭，,6:02,前回教室，,值日生,先值日,，,6:12,前回教室,重申一日常规,8/8,8,