二年级语文下册迷人的夏天市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北师大课标版小学语文二年级下册,迷人夏天,制作人：贾美霞,第1页,蟋蟀 打灯笼,萤火虫 弹琴,青蛙 唱歌,知了 敲鼓,在迷人夏天里想象一下，这些可爱小动物会做什么？,第2页,迷人夏天,第3页,夏天是酷热,.,火辣辣太阳高高地挂在空中,把热尽情地洒向大地。我们无须穿着厚厚衣服，显得笨手笨脚；也无须为大风沙烦恼。假如下起雨来，就在小雨中奔跑，洗一个痛快凉水澡。,第4页,夏天是多彩。盛开鲜花，碧绿草地，墙上爬满了绿色植物，街上飘动着漂亮衣裙。假如有朋友来，从冰箱里拿出黑子红瓤西瓜招待他们，那感觉真好！,第5页,夏天是有趣。白天，能够在浓浓树阴下，听知了悠长鸣叫，看点点光影在地上闪耀。晚上，能够到田边听青蛙赛歌会，看萤火虫提着灯笼在草丛中游行。,第6页,夏天是悠闲。我们扛着鱼竿去钓鱼，提着水桶去捉虾，背着救生圈去游泳。还能够自制冰淇淋，学做美味凉拌佳肴。或者白天躺在竹椅上读书，夜晚望着星空畅想。,第7页,夏天是迷人。是我们最喜爱季节，一切都在夏天里走向成熟。,第8页,读一读,酷热 辣椒 冰淇淋,浓厚 红瓤 粗笨 知了,凉拌 佳肴 竹椅 畅想,第9页,检测题,一、在（）里填上适当词语,（）太阳 厚厚（）,（）植物 浓浓（）,（）衣裙 悠闲（）,悠长（）,第10页,酷热,多彩,悠闲,有趣,迷人,经过初读课文，你了解了课文中所描写夏天是什么样子？,第11页,夏天是酷热。火辣辣太阳高高地挂在空中,把热尽情地洒向大地。我们无须穿着厚厚衣服，显得笨手笨脚；也无须为大风沙烦恼。假如下起雨来，就在小雨中奔跑，洗一个痛快凉水澡。,第12页,酷热”是什么意思？你从哪些重点词句体会到夏天“酷热”？,读第一自然段，思索：这段主要写什么？,观察小图,1,，想象雨中奔跑高兴劲。,学法：（,1,）我会读：知道这段主要写什么。,（,2,）我会找：画出重点词语。,（,3,）我会想：想象当初情景。,（,4,）我会读：有感情地朗诵。,第13页,学法：（,1,）我会读：知道这段主要写什么。,（,2,）我会找：画出重点词语。,（,3,）我会想：想象当初情景。,（,4,）我会读：有感情地朗诵。,自学：,依据第一段学法，每小组选择最喜欢一段一起学习、交流。,第14页,为何说“一切都在夏天里走向成熟”？,第15页,依据夏天特点仿写,:,夏天是,酷热、多彩、悠闲、有趣、迷人,春天是：,秋天是：,冬天是：,第16页,作业：,1,、有感情朗诵课文，背诵自己喜欢自然段。,2,、夏天美无处不在，夏天乐趣说也说不完。课后，请同学们把自己心目中最美夏天画出来，并用一段话写出来。,第17页,