沪科版八年级物理《5.2-学习使用天平和量筒》省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,1/26,请回想：天平结构是怎样？,分度尺,指针,1,2,3,4,5,6,9,7,8,刀口,托盘,2,只,横梁,平衡螺母,称量标尺,游码,底座,前课复习,2/26,质量单位换算？,1,吨（,t,）,（）,千克（,kg,）,1.2,千克（,kg,）,（）,克（,g,）,1.7,克（,g,）,（）,毫克（,mg,）,1000,1200,1700,前课复习,3/26,容积单位及换算？,1,升,(L),（）,毫升（,ml,）,1,升,（）,立方分米（,dm,3,）,1,毫升,（）,立方厘米（,cm,3,）,1.5,升,（）,立方厘米（,cm,3,）,1000,1,1500,1,前课复习,4/26,三维目标,会读产品说明书，能参考说明书正确调整与使用托盘天平，并养成读用产品说明书习惯。,能区分量筒和量杯，会正确使用量筒和量杯。,培养学生细心、耐心、认真和爱护仪器良好品质,。,第二节 学习使用天平和量筒,5/26,请阅读天平使用说明书,托盘天平使用说明（摘录）,使用：,1,、使用天平时，应将天平放在水平工作台上。,2,、使用前，将游码移至称量标尺左端,“,0,”,刻度上；调整平衡螺母，使指针尖对准分度标尺中央刻度线。,3,、天平右盘放置砝码，左盘放置需要称量物品；添加砝码和移动游码，使指针对准分度标尺中央刻度线，此时砝码质量与称量标尺上示数值之和，即为所称量物品质量。,4,、从砝码盒中取砝码时，必须用镊子夹取，不要用手提取。,一、学习使用天平,6/26,天平保养,1,、,天平和砝码应妥善保管并保持清洁干燥，不得置于潮湿、易氧化、易腐蚀之处，并防止接触酸、碱或油脂等。,2,、天平与砝码若发生氧化、腐蚀或其它问题，应由专业计量人员修理，经计量检定机构检定合格后方能使用。,天平,使用,7/26,使用量筒和量杯方法,偏高,偏低,二、学习使用量筒,8/26,怎样使用量筒和量杯呢？,请你动手做一做：,怎样用量筒测出液体体积，并说出在称液体体积时候需要注意那些问题。,量筒,使用,9/26,请注意：,在称量物体体积时，液体量一定要适当，以免溢出，污染环境。,一定要轻拿、轻放量筒或量杯以免破碎。,使用完成一定要清洁洁净，放置安全地方。,量筒,使用,10/26,小结：,1,测量质量用 天平,测量之前看量程；使用方法看说明。,测量结果要记准；单位千万不能扔。,天平用完摆放好；爱护仪器记心中。,总结归纳,11/26,小结：,2,液体测量用量筒（量杯）,量筒玻璃脆又薄；取放轻拿要抓牢。,观察刻度水平看；凹面看底凸看高。,统计结果标单位；用完清洗摆放好。,总结归纳,12/26,一、填空题 1,托盘天平放在水平工作台上，游码置于标尺左端零刻度线后，指针偏向左，此时应将横梁右端平衡螺母向,_,边调。（填,“,左,”,或,“,右,”,）,右,知识巩固,13/26,一、填空题 2,使用天平时，应将天平放在,。,使用前，将游码移至称量标尺左端,_,上，调整,_,，使指针对准,_,中央刻度线。,天平右盘放置,_,，左盘放置,_,，添加砝码和,_,，使指针对准分度标尺中央刻度线，此时,_,与称量标尺示数之和即为所称量物质量,.,在估测物体质量后，向天平盘中加砝码时，应先取,_,（填,“,大,”“,小,”,）砝码放在天平右盘。,向天平内加减砝码时，要用,_,夹取。,统计物体质量后，砝码应放回,_,指定位置。,水平桌面,0,刻度线,平衡螺母,砝码,分度标尺,移动游码,砝码,大,镊子,砝码盒,物体,知识巩固,14/26,一、填空题 3,通惯用来测液体工含有,_,或,_,在使用量筒测液体体积时，不论液面下凹还是上凸，测量者读数时视线都应与,_,或,_,在同一水平线上。,量筒,量杯,凸液面最高点,凹液面最低点,知识巩固,15/26,二、选择题 1,用托盘天平测质量时候，被测物体放在左盘，当左盘下沉时，应该（）,A.,降低砝码,B.,增加砝码或向右移动砝码,C.,增加砝码，并将平衡螺母向右移动,D.,增加砝码，并将平衡螺母向左移动,B,知识巩固,16/26,二、选择题 2,如图,1,称量某物体质量时，右盘中放有,100g,砝码一只，,20g,砝码一只，,10g,砝码一只调整游码至图,1,所表示位置时，天平恰好平衡，则被测物体质量是（）。,A 134.8g B 135g C 135.2g D 134.9g,A,知识巩固,17/26,二、选择题 3,已调整好天平，因故搬到另一张桌上使用时，以下说法正确 是（）,A,不需调整，能够直接使用,B,假如桌面水平，就能够直接使用,C,必须重新调整，不能直接使用,D,调整不调整都能够,C,知识巩固,18/26,三、试验题 1,在测铁块质量试验中：,在调整横梁平衡时，指针在分度盘位置如图,2,所表示，此时应将横梁右端平衡螺母向,移动，使横梁平衡。,称量时，依次向右盘添加了两个,20g,和一个,5g,砝码后，指针位置也如图,2,所表示，此时从右盘中取出一个,_g,砝码，并调整游码到适当位置，使横梁平衡。,横梁重新平衡后，游码位置如图,3,所表示，则该铁块质量是,_g.,图,2,图,3,内（或左）,5,43.5,知识巩固,19/26,三、试验题 2,用调整好天平来称一铁块和一杯水质量,（,1,）放入铁块和砝码天平平衡，这时砝码和游码数量如,4,图所表示，那么，铁块质量是,克。,（,2,）称水质量时，试验数据统计以下：请把表中空格填好。,空玻璃杯质量（克）,玻璃杯和水质量（克）,水质量（克）,125,535,图,4,155.3,410,知识巩固,20/26,三、试验题 3,在,“,测定盐水质量和体积,”,试验中。,（,1,）使用托盘天平时，应将天平放在水平桌面上，游码移至横梁标尺右端,“,0,”,点上，若发觉指针静止时指在标尺中央红线右侧，则应将平衡螺母向,_,调整（填左或右）,使横梁平衡。,（,2,）往烧杯中盛盐水，称出杯与盐水总质量为,70.0,克，把杯中一部分盐水倒入量筒中如图,5,甲，再称烧杯和剩下盐水总质量时，发觉加减砝码总不能使天平平衡，这时，应移动,_,使天平平衡，若天平平衡时所用砝码和游码位置如图,5,乙所表示，则倒入量筒内盐水质量为,_,克，量筒内盐水体积是,_,厘米。,图,5,乙,图,5,甲,左,游码,39.2,28,知识巩固,21/26,四、应用与探究 1,将悬挂石块浸入水中，统计此时水面示数,V,1,，在将密度比水小待测物块与石块或铁块连在一起浸入水中，统计此时水面示数,V,2,，则待测物块体积为,V,2,V,1,。这种方法通常叫做悬锤法。,怎样测量不溶于水，且密度比水小固体体积呢？,应用与探究,22/26,四、应用与探究 2,我们能够借助溢杯，将待测物体浸入盛满水溢杯中，再用量筒或量杯量出溢杯中溢出水体积，便是待测物体体积。,待测物体尺寸大于量筒或量杯口径怎样测量它体积呢？,应用与探究,23/26,1、自制天平方法介绍,用一木块做底座，将一木杆竖直固定在底座中央位置上，再把一根均匀细木条钻孔作为横梁，用大头针穿在底座竖直杆上，在横梁两端距中间孔等距离地方钻孔，用一样硬纸作为天平盘，并用细线悬挂在横梁上，一台简易天平就制成功了。,请用下表中提供砝码做些简单测量,。,砝码种类,5,分硬币,2,分硬币,1,分硬币,订书针,砝码质量为,m/g,1.65,1.1,0.7,0.05,做一做,24/26,2、自制量筒方法介绍,在粗细均匀玻璃杯壁上贴上一张纸条，用标准量筒量出,200mL,水一次倒入杯中，在纸条上划出水面位置，然后将纸条分成,10,等份，就制成了分度值为,20mL,、最大量程为,200mL,，如图所表示。量筒准确程度取决于我们将纸条细分程度。若我们将纸条分成,40,等份，那么，这只自制量筒分度值就为,5mL,。,做一做,25/26,再 会,同学们,26/26,