政教处范文校长春季开学讲话稿 .doc

政教处范文之校长春季开学讲话稿
各位老师,亲爱的同学
大家好！
辞别了寒冬的冰冷，xx月xx日，关于学校，关于老师，是个激动人心的日子。新学期的开场，带着希望，带着向往，怀着激动，怀着兴奋。
我谨代表教诲处向老师、同学们致以新学期的热烈恭喜，向新老师、七年级新同学表示热烈的欢迎，向所有为新学期的顺利开场积极努力做好预备工作的老师和同学表示由衷的感激。
一、回忆过去一年所获得的成绩
学生参加我爱科学征文，国际楚才作文竞赛，艺术小人才（硬笔舞蹈、音乐、硬笔、绘画、戏曲）竞赛，市科学探终究赛，获国家、省、市、区各级奖共计62人次，今年中考过一中线学生人数37人，超额完成区教育局下达的目的，过一般高中学第一次划线学生人数154人，普高升学率48.3%,保持连续多年教学质量稳步提升，在江夏区兄弟学校中绝无仅有,教学质量这面大旗永不倒，在东方高高飘扬。赢得了家长的满意、社会的赞颂。
09中考及期末考试各工程标全面完成的班级有：...，这些班主任分别是：...。
其中，九年级的科学、数学中考成绩位居全区前列，...担任班主任所在班级升入一中学生人数23人，大大超额完成任务，成绩显赫，..担任班主任所在班级四工程标全面完成，居校七、八年级班级之首。
以上这些班主任和老师教学质量认识强，能科学有效的治理班级，具有团队和合作认识，关怀学生、热爱学生，注重与学生之间的沟通与交流，研究学生，肯在学生身上花时间，具有实干和苦干精神，肯学习，肯研究，能将新课程教学理念应用于课堂教学实践中，教学方式灵敏，教学方式多样，注重研究教法与学法，大胆探究“一主多辅互动式”课堂 教学方式，让学生独立自主，有效合作学习，充分调动了学生学习的积极性、主动性及交流互动，调动学生全员参与学习，注重教学各各环节的落实，讲究课堂教学效率，选择的习题具有针对性，训练到位，对学生考题逐人逐题分析，利用课堂反应本、错题档案本，跟踪学生，对学生有针对性的辅导、纠错及查漏补缺，注重有效练习的设计、治理与研究，采取各种各样的方法来提高学生的学业成绩。
二、新学期教学工作思路
深化学习贯彻党的十七大精神，围绕江夏区教育局“培名师、育优生、出高质、创名校”十二字方针，落实科学开展观，让新课程的教学理念走进新课堂。以一主多辅互动式课堂教学改革为中心，让师生在情感交叠中和谐开展，施行对学生开展性评价治理，全面提高学生的根本素养，最大限度地提高稳固率。强化广大老师的教科研认识，抓好教研组的建立，促老师专业化的开展，进一步提高集体备课的质量，标准教学常规。加强素养教育，推进精细化治理，全面完成区教育局下达的各工程标,全面提升学校整体教学水平和办学质量。
以新课程理念为指导，以“一主多辅互动式”课堂教学改革为中心，深化课堂教学改革，为提高课堂教学效益提供动力，提高课堂教学质量。
深化“一主多辅互动式”的课堂教学方式，变讲堂为学堂，构建学生自主学习的课堂，调动学生全员、全程、全身心肠参与到课堂学习中，表达民主、平等的课堂教学气氛，学生敢想、敢说、敢做，让全班学生积极参与学习，人人即当学生又当老师，学生是课堂的主人又是生成知识和咨询题的开发者，教室是学生展示才能的舞台。老师既是教学的组织者又是学习的参与者。
处理好学生的自主学习与老师的讲解的关系。学生独立考虑又合作交流。学生的独立考虑与组讨论有机结合并安排恰当。先要让学生独立考虑，确实不明白的咨询题再与小组的成员商讨。先在小组内交流学习成果，后再在全班交流。学生能通过自学弄明白的咨询题，老师能够不讲。学生通过自学和小组讨论都难以弄清，学生展示还未讲到和讲清的，老师再强调、补充并作适当的知识拓展。学生展示不是对答案，能够鼓舞更多的学生把各种不同的答案写在黑板上，如此展示即能够暴露学生存在的咨询题，又有利于获得更多的答案，生成更多的学习资源，开放学生的思维，到达资源共亨的目的。
强化体卫艺教育。开展学生每天锻练一小时的“阳光体育活动”，“班班天天有歌声”为主题的体艺活动。充分利用学校图书室和阅览室，努力营建师生共同读书的气氛，创立书香校园。深化开展和推进成功教育，让每一个学生成功，创立成功和谐的班集体
三、新学期的希望和要求
标志漂亮的校园，标准的硬件设备，一流的校厕，两栋学生公寓，现代化的实验室、微机室、图书室，年级组长、班主任、科任老师进展了层层的聘任和优化组合，以上办学条件的改变和人事制度的改革都是为了为学生提供好的教学资源，整体提高教育教学质量。
1、确定目的、订好学习计划
计划与目的（每天学习安排及目的、每周、每月、学期、学年、初中段、高中、大学、终身）
2、认真预习
每节课学生应对照预习提纲预习预备，在自学的过程中，能够看书，查材料，尽量能通 过独立考虑处理根本的咨询题，在预习好了根底上再与同小组的成员讨论，在独立学习和讨论交流前提下，再将预习的成果在黑板上展示。
3、课堂上要成为学习的主人
在课堂学习过程中，应充分发挥本人的主观能动性，全员、全程、全身心肠参与学习，要自主学习, 克服学习上的偷懒和依赖，要合作学习. 乐于协助同伴，多质疑，勤考虑、积极开辟创新思维，敢于发本人的见解，大胆地探究，养成科学的思维质量。力求掌握科学的学习方法。
认真做好学习笔记，勤于记录重点、难点知识，典型例题，充分利用好预习笔记本、错题本，过好周测关。
在课堂组织的讨论交流中，与小组成员交流指定咨询题，但不要高声喧哗，不讨论与咨询题无关的话题。在老师指定的时间内进展，要尊重和认真倾听别人的发言，别人在发言的同时，不得插言，打乱别人的思路，别人发言完毕后能够发表自已的观点。
5．学生练习要求
学生在做练习期间，确保独立完成学习任务，不依赖别人，不抄袭别人的劳动成果，养成自主学习的好适应。课内、课后作业要在老师规定的时间内迅速独立完成，当独立完成确有困难时，能够向小组成员或辅导老师或主讲老师请教。平时做错了的题，解题模棱两可思路混淆不清题，抽象思维较强的题，实际应用较强题，、难过关的综合题、重点题、热点题，这些题要在错题本上更正，在老师的指导下适时重复复印式练习，常回头看，回头想、回头做，并做一些同类型题进展强化训练。学习莫畏难，要迎难而上，多想、多考虑、多咨询，没有过不了的坎。
4、课外学习活动
早自习：7：00钟前要读半小时的英语，学生带读完后，按老师指定的任务去读，要读出声音。自习期间按老师指定的任务去预习，为新课的学习作好预备。
中自习：教室内要保持安静，最好不要大声讨论，能够做作业、温故所学的知识、预习等活动，至少要保证半小时以上的休息时间，确保下午以良好的状态进入学习。
晚自习：要认真加深稳固本周所学的知识，真正落实周周清。
双休日：要确保在家每天学习2小时，补习自已的薄弱学科、开展家庭科学实验和社会实践活动。
七年级的同学们：希望你们如破土而出的小苗，稚嫩、纯洁但也不乏坚韧与坚韧；
紧握寻梦的船桨，用知识充实力量，在校园这块圣洁的土地上，你们用执著和勤奋，诠释着什么是青春。你们将天真编织成漂亮，将智慧化作一身的光芒。
八年级的同学们：希望你们希望接着发扬勤奋、踏实、谦虚、锲而不舍的精神，争取更大的进步，为进入九年级打好根底，作好预备。
九年级的同学们：希望永远相信本人的实力。将理想与努力紧紧捆绑在一起，向前、向前、再向前。要深信：有一天，本人确实是冠军！10考再创新辉煌，为五里界中学谱写出绚丽的乐章。