高考语文新材料作文的审题1省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,新材料作文的审题,1/31,1、明确话题作文区分。2、明确新材料作文审题立意基本方法，并学会利用。,学习目标,2/31,所谓“话题”，就是,谈话中心,。话题作文就是从命题者设计“材料”中引发一个现有开放性又有约束力话题，展开联想、想象，想写什么，就写什么。话题作文显著特点是,“活”,。普通来说，他只是提供写作话题，让你在这个写作内范围之内，去开展丰富想象和联想。大千世界万事万物，只要是与你,写作话题相关，都能够作为自己写作题材,。,3/31,材料作文：中材料则是,作文观点,主要载体，是写作,内容选择,和,立意依据,，考生必须从材料中,提炼出一个观点,进行写作，离开了材料就是离题，文章与材料是一个很亲密关系。由此可见，写作材料作文，必须针对其“材料主要性”特点，采取有效写作策略，才能更加好地写出高质量考场作文。,4/31,新材料作文,特点,5/31,不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作 不得剽窃,自选角度 自拟题目,自定文体 自定立意,给材料给话题一个材料 一个话题,话题作文：,材料作文：,给材料不给话题,一个材料 多个话题,6/31,材料作文审题要“三性四清”,1整体性标准,2多向性标准,3筛选性标准,1理清对象,2分清主次,3辨清关系,4析清含义,审题标准,审题关键点,7/31,经典引路,阅读下面文字，依据要求写,一篇不少于800字文章。,一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。,一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这么本事该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰俯冲姿势拼命练习。,一天，乌鸦以为自己练得很棒了，便哇哇地从树上俯冲下来，扑到一只山羊背上，想抓住山羊往上飞，可是它身子太轻，爪子又被羊毛缠住，不论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。,牧羊人孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么鸟。”孩子摸着乌鸦羽毛说：“它也很可爱啊！”,要求全方面了解材料，但能够选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料含义作文，不要套作，不得剽窃。,8/31,过程分析,本材料“主角”是“乌鸦”，而不是“老鹰”。,面对“乌鸦”行为，包括到“牧羊人”和“孩子”两种不一样评价。,牧羊人,孩 子,乌鸦,忘了自己叫什么,它也很可爱,盲目模仿,缺乏自知之明,一味好高骛远,聪明反被聪明误,向强者学习，理应得到勉励,“东施效颦”未尝不可,有一个拼命追求精神,模仿是创新基础,9/31,材料类型,故事型：包含梗概故事和片断故事、寓言故事,、漫画,论说型：包含名言警句、哲理语段、议论片段,事例型：名人事例，凡人小事,诗歌型：哲理小诗、抒情短诗等,10/31,材料作文审题的具体方法,11/31,找关键词句法,洛伦兹是一位著名物理学家，相对论关键之一洛伦兹变换方程便是他杰作。然而，当发觉这与牛顿绝对时空观相矛盾时，他茫然了，因为那是经典，不容置疑。一年之后，爱因斯坦走到这里时也碰到了一样问题，所不一样是，爱因斯坦毫无顾忌地冲破了牛顿力学束缚，赋予洛伦兹变换方程以全新物理涵义，从而造成相对论诞生。,全方面了解材料，但能够从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得剽窃。,洛伦兹：,迷信权威，可能与成功擦肩而过,爱因斯坦：,适当怀疑是智者火炬,12/31,提炼本质法,1987年，75位诺贝尔奖金取得者在巴黎集会。有些人问一位诺贝尔获奖者：您在哪所学校，哪个试验室学到了您认为最有价值东西？出人意料，这位学者说，是在幼稚园。“在幼稚园学到什么呢？”学者答：“把自己东西分二分之一给小搭档，不是自己东西不要拿；东西要放整齐；做错了事要表示歉意；,吃饭前要洗手；,午饭后要休息；要仔细观察大自然。从根本上我学到东西就是这些。”这位学者话代表了科学家普遍看法。,无私友爱品质,不贪品质,严格习惯,知错就改,品质,良好生活习惯,仔细观察习惯,从小养成良好品质和习惯，使人终生受益,做学问与做人,观点：,13/31,辨明关系法,有些人做了这么一个试验：用铁链拴住一只狗，不一会儿，狗挣断铁链跑了。原来铁链上100个环扣中，99个都完好，只有1个锈坏了，结果整条铁链连狗都拴不住。,小小过失或疏忽往往会带来意想不到后果。因为祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺；千里之堤，溃于蚁穴。,1个环扣和其它99个环扣之间，是依存关系,14/31,以果溯因法,螃蟹在树林里迷了路。碰到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会抵达河边。”螃蟹走了老半天，还是没走到河边，以后，螃蟹遇见了青蛙，指责到：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河影子。”青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”,全方面了解材料，但能够从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得剽窃。,对他人意见不要盲从,接收他人好意见同时也要结合自己实际情况,帮助他人要多站在他人角度想问题,误会源于错误沟通,螃蟹,青蛙,综合,15/31,反弹琵琶法,有个鲁国人，擅长织麻鞋，他妻子擅长织白绢。他们想到越国去居住，于是有些人对他们说：“你们将会贫穷不堪了。”这个鲁国人问他是何道理，那人说：“麻鞋是穿在脚上，而越国人是赤脚走路，白绢是做帽子，而越国人是披发，你们夫妻专长，在越国是无用武之地，怎么能不穷呢？”,鲁人到越国去一定会贫穷吗？也可能正因为越国人赤脚、披发，鞋帽才有大市场，从而能够得出鲁国人未必会穷结论。,16/31,把握情感倾向法,当断臂维纳斯展示在人们面前时，吸引了无数好事之徒趋之若鹜。它们提出种种接上断臂奇思妙想。维纳斯失去手臂就如同一个充满诱惑力圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍赞赏。,观点：应顺其自然，不能把自己观点 强加于人,贬,17/31,找关键词句法,以果溯因法,提炼本质法,反弹琵琶法,辨明关系法,把握情感倾向法,材料作文审题方法小结,18/31,引：引用原材料概述（立意、构思）,议：议论原材料找论点,联：联络现实,总：总结全文要求扣材料,19/31,操练起来,20/31,巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好？”他回答说：“下一个！”而当他在足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好？”他依然回答：“下一个！”,不满现实状况,永远进取，奋斗拼搏,野兔是一个十分狡猾动物，缺乏经验猎手极难捕捉到它们。不过一到下雪天，野兔末日就到了。因为野兔从来不敢走没有自己脚印路，当它从窝中出来觅食时，它总是小心翼翼，一有风吹草动就会逃之夭夭。但走过一段路后，假如是安全，它返回时也会按照原路。猎人就是依据野兔这一特征，只要找到野兔在雪地上留下脚印，然后设一个机关，第二天早上就能够收获猎物了。兔子致命缺点就是太相信自己走过路了。,找关键词句法,走熟悉路也会摔倒，不能用一成不变眼光去对待不停改变世界,不要谨小慎微，要勇于走新路，勇于创新,21/31,某省一扶贫工作团，做了件扶贫实事，向某个贫困山区赠予了一批优良种羊。几个月后去了解情况，村民们说，羊肉味道很好，请再送些来。,结果 送了优良种羊 村民说羊肉好吃再送些来,原因 村民观念落后，素质不高,扶贫工作治标不治本,立意：“人素质是第一位”“标本兼治，双管齐下”等,枭逢鸠。鸠曰：“子将安之？”枭曰：“我将东徙。”鸠曰：“何故？”枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徙。”鸠曰：“子能更鸣可矣，不能更鸣，东徙犹恶子之声。”,结果 枭搬到东边，村里人照样讨厌它,原因 没有从根本上处理问题（不能更鸣）,立意 与其改变环境，不如改变自己 治标不如治本,认识到自己不足，还要找到完善自我恰当方法,赢得社会认同，在于完善自己,以果溯因法,22/31,1814年，英国人斯蒂芬逊制造出了世界上第一辆蒸汽机车，当初有些人驾着一辆马车和它赛跑，新生火车丑陋粗笨，走得很慢，漂亮马车骄傲地跑在前面。而且火车因为没有装弹簧，把路基都震坏了。不过斯蒂芬逊并没有因比赛失败而气馁，坚信机车含有马车无法媲美优越性，他不停试验不停改进，近200年过去了，马车仍按原来速度转动着轮子，而火车却在飞速发展，高速火车时速却已超出了300千米，试验性火车速度愈加惊人。,赞第一、敢为天下先,新生事物含有没有限生命力,失败是成功之母,认准目标,坚定信念,开拓创新,永无止境,火车战胜了马车,斯蒂芬逊在比赛失败后没有气馁丧气，而是充满了信心,。,火车本身是含有强大生命力新生事物，开始时虽不完善，不过它扔有巨大发展前途,斯蒂芬逊失败后进行冷静思索分析，从而取得了新认识，使火车得以不停改进,果,因,23/31,深秋，黄叶纷纷从枝头上落下来。有位哲人看到了说：“落叶并非殒落，是胜利凯旋！”,把握情感倾向法,道理升华法,落叶贡献,赞美凯旋,贡献，永恒美德,“落叶”是值得赞美,24/31,请依据材料写一篇议论文：,有一只蚂蚁爬墙，六次失败了，可是它还是延原路向上爬，一人说：“多可敬小蚂蚁。”第二人说：“多么愚蠢蚂蚁。”第三人说：“多么可悲小蚂蚁。”你怎么认为？,提醒：,这篇材料可写“持之以恒”，可写“变一条路”，不过写“变通与坚持”更出彩，因为辨证地看问题，辨正地立意最能显出文章深度。,无情感倾向,25/31,就一则寓言故事，联络思维方法实际，写篇叙议结合文章。题目自拟。,一位客人到朋友家作客，受到了朋友热情款待。为他到来主人准备了丰盛午餐，尤其是做了十分可口红烧鲤鱼和鲜美可口鲍鱼汤。客人吃得十分满意，临别时主人盛情相让，让客人喝了一大碗鲍鱼汤，之后还嫌接待不周，于是又送上了一大碗，还十分热情地说：,“,再喝一碗鲜鱼汤吧！,”,于是客人盛情难却，勉强喝了下去，没想到主人又端来一碗，又说：,“,再来一碗吧！,”,最终客人只好婉言谢绝，心想：,“,以后再也不能到这里来做客了,。,”,提醒：这篇寓言故事主旨是告诫人们好事也要有分寸地去做。假如做过了火，就会走向反面。这是一个思维方法问题。立论作文时可就这方面问题联络实际。,能够用故事中一句话（如再来一碗鲜鱼汤吧！）为题，也可综合故事主旨，用自己语言立题，比如：好事也不能过头或者分寸是十分主要等等。,26/31,世界球王贝利喜得贵子，有记者贺道：,“,看他长得多壮实，今后他一定会成为像你一样了不起体育明星。,”,贝利听了不假思索地回答道：,“,他有可能成为一名优异运动员，不过绝不会有我这么成就，因为他现在很富有，缺乏先天竞争意识，而我小时候却是非常贫穷。,”,请你依据这一段材料，写一篇,800,字左右议论文。,提醒：贫困是一笔财富，之所以说它是财富，是因为越是贫困越激励人们奋发向上，越是要改变生存环境，自然就产生了,“,人十之，己百之,”,上进心。古代就有,“,寒门生贵子，白屋出公卿,”,说法；孟子曾说过：,“,天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身,”,27/31,参考论据：,范仲淹两岁丧父，后随母亲改嫁，幼时读书连稠一点粥都难以吃到；司马光也出生寒门；明代大学士宋廉家中一贫如洗；苏联作家高尔基曾经是个流浪儿；荷兰画家梵高也曾是一文不名，生活上常靠弟弟接济；丹麦童话作家安徒生出身于鞋匠家庭；居里夫人刚才满十岁就去打工，供姐姐读书,参考文题：,贫困是一笔财富,自古雄才多磨难,28/31,美国著名喜剧演员戴维,布瑞纳中学毕业时，向父亲求援。父亲送给他一枚硬币，并告诉他：,“,用这枚硬币买一张报纸，一字不漏地读一遍，然后翻到广告栏，自己找一个工作，到世界上去闯一闯。,”,以后，戴维,布瑞纳经过艰辛奋斗取得了成功。这个明星在回首往事时，认为父亲那枚硬币是,“,最好礼品,”,。,可惜是现在有许多做父母不懂这个道理。,据报载，某一位暴富起来家长，将,5,万元人民币划入他那还在读初一独生子账上，造就了一个小,“,款爷,”,。于是，这孩子上学路上雇同学代背书包，作业也雇成绩好同学代做。结果在学校占了两个第一：存款第一，学习成绩倒数第一。,29/31,古代有言,“,父母之爱子，则为之计深远,”,，而这真正,“,计深远,”,，乃培养其独立真本事。林则徐也说过：,“,子孙若如我，留钱作什么？贤而多财则损其志；子孙不如我，留钱作什么？愚而多财，益增其过。,”,这确实值得世人深思。,依据上述材料，自拟题目，写一篇,800,字左右议论文。,提醒：,1,、能够论证有志青年应勇于独立奋斗，依赖前辈绝不可取。,2,、能够论证娇惯儿女，有弊而无利。,3,、能够论证实智家长重视引导儿女自立自强。,30/31,31/31,