高考语文全国卷1详解名师优质课获奖市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,201,7,年高考语文试卷新课标全国,卷,第1页,论述类文本阅读,第2页,归纳总结出气候正义内涵,4,气候正义产生背景及关键内容,1,气候正义,从时间维度分析气候正义内涵,3,从空间维度分析气候正义内涵,2,文本结构,第3页,1以下关于原文内容了解和分析，正确一项是（3分）,A为了应对气候改变，非政府组织承袭环境正义运动精神，提出了气候正义。,B与气候改变相关国际公平和国内公平问题，实际上就是限制排放问题。,C气候正义中义务问题，是指我们对后代负有义务，而且要为后代设定义务。,D已经有科学认识和对利益分配认识都会影响我们对气候正义内涵了解。,原文第,1,段：,“,年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动精神,”，选项遗漏“一些”，扩大了范围；“为了应对气候改变”于文无据。,原文第二段：,“,比如说，鉴于全球排放空间有限,”,，,说明排放问题只是关于气候问题一个例子，选项把,与气候改变相关问题,只归结为,限制排放问题,，缩小了范围,。,原文第三段：,“,气候正义本质是为了保护后代利益，而非为其设定义务。,”,选项中要为后代设定义务说法与原文不符。,第4页,2,以下对原文论证相关分析，不正确一项是（,3,分）,A,文章从两个维度审阅气候正义，并较为深入地阐述了后一维度两个方面。,B,文章以气候容量有限为立论前提，并由此指向了气候方面社会正义问题。,C,文章在论证中以大量篇幅阐述代际公平，彰显了立足未来气候正义立场。,D,对于气候正义，文章先交代背景，接着逐层分析，最终梳理出了它内涵。,原文第,4,段：,“,总之，气候正义现有空间维度，也有时间维度，既包括国际公平和国内公平，也包括代际公平和代内公平。,”,代际公平只是气候正义包括一个方面，文章即使用了大量篇幅阐述代际公平，但不能说明气候正义立场是立足未来。,C,项曲解文意。,第5页,3,依据原文内容，以下说法不正确一项是（,3,分）,A,假如气候容量无限，就无须对气候改变进行伦理审阅、讨论气候正义问题。,B,假如气候改变条约或协定长久目标能落实，那么后代需求就能够得到确保。,C,只有每个人都控制“碳足迹”，从而实现了代际共享，才能防止“生态赤字”。,D,气候容量公平享受是很复杂问题，气候正义只是了解该问题一个视角。,原文第,3,段：,“,实际上气候改变条约或协定把长久目标设定为保护气候系统免受人为原因引发温室气体排放造成干扰，其目标正是为了保护地球气候系统，这是符合后代利益。,”,这只说明气候改变条约或协定长久目标符合后代利益，并非,“,假如气候改变条约或协定长久目标能落实，那么后代需求就能够得到确保,”,，逻辑关系不妥。,第6页,结局：,送瓜过程成为一个美好谜。,发展：,队员协力开门，迎进蒙古族同胞。,开端：,试验队员陷入缺水困境。,文本结构,助人即助己,风沙也有情,高潮：,队员们吃到了最甜最美西瓜。,第7页,4,以下对小说相关内容和艺术特色分析鉴赏，不正确一项是（,3,分）,A,小说开头不但形象地描写了风沙狂暴，也细致地表现了人物直觉印象与切身感受，衬托并渲染了“天嚣”恐怖气氛。,B,被困队员深陷绝境却调动起全部能量开门救助敲门人，送瓜人在被困队员生死关头奇迹般出现，这都说明生命奇迹无法解释。,C,小说善于利用细节表现人物，开门前试验队员一句“桌子上有资料没有？当心被风卷出去”，就表达了科研工作者高度责任意识。,D,试验队被困队员与素不相识送瓜人之间故事，不但令人感动，还揭示出一个朴素而有意味人生道理：帮助他人，也是帮助自己。,“,被困队员深陷绝境却调动起全部能量开门救助敲门人,”,能够说明生命奇迹无法解释，但,“,送瓜人在被困队员生死关头奇迹般出现,”,，不能说明这个问题。,第8页,5小说以“渴”为中心谋篇布局，这有什么好处？请简明说明。（5分）,答：省去许多无须要叙述交代，使情节更简练；集中描写人物在特定环境下状态与感受，使主题更突出。,解析：题干问是“小说以渴为中心谋篇布局，有什么好处”，这是针对小说情节安排技巧设置题目，回答时主要从情节本身和表现人物、突出主题来考虑。,第9页,6小说以一个没有谜底“美好谜”结尾，这么处理有怎样艺术效果？请结合作品进行分析。（6分）,答：小说人物“他”所知有限，这么写很真实；故事戛然而止，强化了小说神秘气氛；打破读者心理预期，留下了更多想象回味空间。,解析：本题是针对小说结尾设题，先明确结尾形式，再从结尾技巧本身作用、表示效果、阅读者情感体验以及主题等几个角度答题。注意结尾中“谜”字是解答本题关键。,第10页,纪录片频道制播运行模式,材料一,中央电视台纪录频道播出特点和方式,材料二,材料三,材料四,中央电视台纪录频道观众组成和集中度,中央电视台纪录频道制播运行模式,美国国家地理频道制播运行模式,第11页,实用类文本阅读,第12页,7,以下对材料相关内容梳理，不正确一项是（,3,分）,国家地理频道节目制作完成后，由有线电视系统运行商把电视信号传送给电视观众，而不是该频道直接传送给电视观众。,第13页,8以下对材料相关内容概括和分析，正确两项是（5分）,A中央电视台纪录频道在内容编辑上进行了认真详细规划，以期未来能够展现出主题化、系列化节目播出方式。,B依据材料二中性别、年纪、学历这三项，我们能够了解到中央电视台纪录频道观众组成和集中度基本情况。,C，在71个大中城市观众调查中，中央电视电台纪录频道观众组成最高三类人群分别是：男性、4554岁以及高中学历。,D依据材料二可知，伴随目标观众年纪增加以及学历增高，集中度比值也在不停地攀升。,E美国国家地理频道制作管理模式较为健全，它在融资渠道、产品设计、人财物资源调度等方面不存在受到限制问题。,“,主题化、系列化节目播出方式,”,是现在已经有播出方式，不是以期未来。,由图表可知，,55,岁以上人群及“大学及以上”学历集中度比值下降。,“,它在融资渠道、产品设计、人财物资源调度等方面不存在受到限制问题,”,说法绝对，于文无据。,第14页,9依据上述材料，概括说明中央电视台纪录频道开播早期与美国国家地理频道在制播运行模式方面不一样。（4分）,答：中央电视台纪录频道在开播早期采取是频道化运行模式，中央电视台是纪录片主要制作基地；美国国家地理频道采取是制播分离运行模式，节目标制作与播出相对分离。,解析：解答此题首先要明确中央电视台纪录频道和美国国家地理频道各自制播运行模式，相关内容分别来自材料三、四，加以概括提炼即可。,第15页,文言文阅读,第16页,谢弘微，陈郡（秦置陈郡，中心地域在今河南省,周口市,一带）阳夏,ji,人,也（判断句）,。父（谢）思，武昌太守。,从叔（堂叔）（,谢）峻，司空琰,yn,第二子也，无后，,以,弘微,为（把,当成,作为,）,嗣（继承人），,弘微本名密，犯所继,内讳（妇讳，指避母、祖母名讳,），故以字行（仅称呼此人,“,字,”,代名。汉字文化圈中，中国、朝鲜半岛、越南等地之古人，普通有,“,名,”,有,“,字,”,，,“,以字行,”,即是因为种种原因，多仅称呼此人,“,字,”,，而不熟悉其,“,名,”,。比如项羽，名籍，字羽，但世人通常仅知其字，所以称之为,“,以字行,”,。反例，如李白，字太白，因名、字都为世人所熟悉，就不能说是,“,以字行,”,），,童幼（童年，儿童,）时，,精神（有生气、活力）端审（稳重慎重），时（合时宜，适时）然后（这么以后）言（说话），,所继叔父,混,名,知人（能鉴察人品行、才能,），见而,异（认为与众不一样）,之，谓思曰，此儿深中（内心廉明正直）,夙敏（早慧,），方成,佳器（良材,有用,人材,），有子如此，足矣,。,第17页,弘微家,素（一向,/,向来,）贫俭，而所继,丰泰（丰盛，丰裕）,，唯受书,数千卷（定语后置），遣财（遗产,）,禄秩（,1.,俸禄,2.,官吏食禄品级,3,、犹禄位），,一,不关豫（关心）,。（谢）混格调,高峻（严整冷峻；性格不随和，不可靠近；高洁）,，少所,交纳（结交,），唯与族子（祖父亲弟兄曾孙）灵运、瞻、曜,yo,、弘微并,以（因为）,文义（文章义理，文章内容）赏会（,1.,观赏领会,2.,玩赏聚会），尝共宴处，居在乌衣巷，故谓之乌衣之游。瞻等才辞辩富（雄辩），弘微每（经常）,以（用）约言（简约语言）服（使信服）,之，混特所敬贵，号约微子（对男子尊称，如孔子、孟子）。,第18页,义熙（东晋安帝年号）八年，混,以（因为）,刘毅党,见（被）,诛，妻,晋陵公主,以（把）,混家事,委（嘱托，托付）,以弘微。弘微经纪（对产业经营管理）,生业（产业，资财）,，事若在公，一钱尺帛（一钱，一枚钱；形容一丝一毫财产）出入，皆有文簿（文册簿籍统计）。高祖（宋高祖武皇帝讳裕,小字寄奴）受命（受天之命，古帝王自称,受命于天,以巩固其统治；即位，等级），晋陵公主降为东乡君，,听（准许）,还谢氏。自（谢）混亡，至,是（这时）,九载，而室宇,修整（整齐），仓廪（仓库）,充盈，门徒,业使（供役使之人），,不异平日，田畴垦辟，有,加（加倍，增多）于旧（状后，比过去）,，中外（皇宫内外）姻亲（因婚姻关系结成亲属），道俗（出家之人与世俗之人）义旧（故交故友），入门,莫（没有些人，没有谁）,不叹息，,或（有人）,为之,涕（眼泪）,流，感弘微之义也。,第19页,性,严正（严厉正直,;,严格公正），,举止必,循（遵照）,礼度，,事（侍奉）,继亲之党（上古社会组织形式，以五百家为一,“,党,”,，亦引申为乡里），恭谨,过（超出）,常，,太祖镇江陵，弘微,为（担任）,文学（官职）。母,忧,（母亲,丧事,）,去（离开）,职，居丧（一个旧俗；尊亲死后，在家守丧，不办理外事；在服丧期满之前停顿娱乐和交际，表示悼念）以孝称（被称道），服阕（守丧期满除服）逾年，菜蔬不改。兄曜历（历职，担任）御史中丞，元嘉四年卒。弘微蔬食积时（时间久，多时），,哀戚（悲痛伤感,）过礼，服虽除（服丧期满），犹不,啖（吃）,鱼肉。弘微,少孤（少年丧父或父母双亡），,事兄如父，弟兄,友穆（友好和睦,）之至，,举（全，整个,）世莫及（比得上，赶得上）也。弘微口不言人短长（短处，弊端，缺点），,而曜好,臧否（褒贬,、评选、评定、评价、评介、评论）人物，曜每言论（谈论，评论），弘微常以它语,乱,(,混同,/,打乱，这里指岔开话题,),之,。,第20页,九年，东乡君,薨,hng,（古代称诸侯或有爵位大官死去，也能够用于皇帝高等级妃嫔和所生育皇子公主，或者封王贵族），,资财钜万（为数极多），园宅十余所，奴僮犹有数百人。弘微一无所取，自以私禄（古代官员薪水，自己薪水）营葬（办丧事）。曰：“亲戚（和自己有血亲和,姻亲,人,),争财，为（是）,鄙（被人轻视，看不起,）之甚。今分多（财产多就分用）共少（少了共用），不至有,乏（匮乏,），身死之后，岂复,见,关（,见，被,；关，旧指发给或支领薪饷；被领取）？”十年，卒，时年四十二，上甚痛惜之，使二卫千人,营（策划，管理，建设）,毕葬事，追赠（或作追封、追晋，即加封死者官职、勋位，普通用在因公殉职或者阵亡军人、警员、公务员等，或尤其表彰对政府有贡献死者）太常。,第21页,10以下对文中画波浪线部分断句，正确一项是（3分）,A童幼时/精神端审/时然后言/所继叔父混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/,B童幼时/精神端审/时然后言所继叔父/混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/,C童幼时/精神端审/时然后言所继叔父/混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/,D童幼时/精神端审/时然后言/所继叔父混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/,此题能够采取语意断句法。首先了解句子大意：这个句子先写谢弘微德才兼备，再写谢混认为他不一样寻常，最终写谢混在弘微父亲谢思面前称赞他。接着经过找出一些名词与动词来先断开能断句子。最终重复诵读、推断即可。,第22页,11,以下对文中加点词语相关内容讲解，不正确一项是（,3,分）,A,以字行，是指在古代社会生活中，某人字得以通行使用，他名反而不惯用。,B,姻亲，指因为婚姻关系结成亲戚，它与血亲有同有异，只是血亲中一部分。,C,母忧是指母亲丧事，古代官员遭逢父母逝世时，按照要求需要离职居家守丧。,D,私禄中“禄”指俸禄，即古代官员薪水，这里强调未用东乡君家钱财营葬。,姻亲是指以婚姻关系为中介而产生亲属，而血亲是,指有血缘关系亲属，二者并不交叉，所以姻亲不是血亲中一部分。,第23页,12以下对原文相关内容概括和分析，不正确一项是（3分）,A弘微出继从叔，一心只爱读书。他是陈郡阳夏人，从叔谢峻将他作为后嗣。新家比原来家庭富有，但他只是接收数千卷书籍，其余财物全不留心。,B弘微简言服众，此举受到重视,。他参加集会，常与子弟们诗文唱和，住在乌衣巷，称为乌衣之游；又极有文才口才，收到叔父谢混赏识，称为微子。,C弘微为人审慎，治业井井有条。谢混逝世以后，他掌管产业，如同替公家办事，账目分明；九年以后，多个方面得到很大发展，人们见后无不感叹。,D弘微事兄如父，临财清正廉洁。他对谢曜感情极深，谢曜逝世，他哀戚过礼，除孝后仍不食荤腥。东乡君死，留下巨万资财、园宅，他一无所取。,依据,原文“,瞻等才辞辩富，弘微每以约言服之，混特所敬贵，号约微子,”叙述，可知极有文才口才说是谢瞻等人，而并非弘微；弘微言辞简约，令人信服。,第24页,13,把文中画横线句子翻译成当代汉语。（,10,分）,（,1,）性严正，举止必循礼度，事继亲之党，恭谨过常。,答：,品性严厉正直，行为坚持恪守礼制法度，事奉过继家亲族，恭敬慎重过于常礼。,（,2,）而曜好臧否人物，曜每言论，弘微常以它语乱之。,答：,而谢曜喜爱褒贬人物，谢曜每每发表议论，弘微惯用其它事岔开话头。,关键词：,“,严正,”,，严厉正直；“徇”，遵照；“事”，事奉；“党”，亲族；“过常”，超出日常。,关键词：“臧否”，褒贬，评价；“每”，每每，每当；“它语”，别话；“乱”，打断，岔开话头。,第25页,诗意：,初春时节，贡院里香烟回绕，和风又暖又轻，清晨，宽敞庭中坐满了各地来应试精英。考生们担心肃穆地答题，如同衔枚疾走士兵，落笔声音好像是春蚕嚼食桑叶。各地向朝廷献上贤才，首先重视是品德操行，朝廷中分等授予官职，依赖着执政大臣。我感到惭愧是身体衰病心神耗尽，选拔人才全仗诸位同仁来识别辨明。,礼部贡院阅进士就试,欧阳修,紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。,无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。,乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。,自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。,古代行军时口中衔着枚，以防出声。,第26页,14以下对这首诗赏析，不恰当两项是（5分）,A诗第一句写出了考场肃穆而怡人环境，衬托出作者喜悦心情。,B第三句重点在表现考生们奋勇争先、一往无前，所以把他们比作战士。,C参加礼部考试考生都由各地选送而来，道德品行是选送首要依据。,D朝廷对考生寄予了殷切期望，希望他们能够成长为国家栋梁之才。,E作者认可自己体弱多病事实，表示选材工作要依靠其它考官来完成。,第三句把考生们比作衔枚士兵，是为表现他们担心肃穆地答题情景。,作者说自己身疲力竭，并非认可这个事实，只是谦虚之词，从而勉励各位同仁一起精心为国选材。,第27页,15本诗第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句精妙之处。（6分）,答：,用春蚕食叶描摹考场内考生落笔纸上声响，生动贴切；动中见静，越发见出考场庄重寂静；强化作者充满希望喜悦之情。,回答此题，要在读懂诗句大意基础上，明确“下笔春蚕食叶声”所用修辞手法,比喻。把考生们在纸上答题写字声音比喻成春蚕嚼食桑叶声音，再表述其作用、效果以及传达出作者心情。,第28页,16,补写出以下名篇名句中空缺部分。,(6,分,),（,1,）曹操,观沧海,中“,_,，,_”,两句描写了海水荡漾、峰峦耸立景象。,（,2,）杜牧在,阿房宫赋,结尾处感叹道，假如六国爱护自己百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“,_,，,_ _ _,，,_,？”,水何澹澹,山岛竦峙,使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也,要答好名句默写题，平时就要注意积累。只有弄懂意思才有利于记住句子和记准字形，尤其是那些轻易被写错同音字和形近字字，要加倍注意。本题重点字如：澹、竦峙等；另外要准确记忆句中文言虚词,不能随意添加或遗漏。,第29页,语言文字运用,第30页,17以下各句中加点成语使用，全都不正确一项是（3分）,比胜过后，教练希望大家,重整旗鼓,，继续以高昂士气、振奋精神、最正确竞技状态，在下一届赛事中再创佳绩。,今年，企业加大公益广告创新力度，制作出一批画面清楚、,意味深长,精品，有效发挥了公益广告引领社会风尚主动作用。,世界各国正在大力研制是与欧诺个智能机器人，技术不停升级，创新产品,层出不穷,，未来有望在多领域、多行业发挥更大作用。,赵老师学是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他,守正不阿,，坚持致力于该专业教研工作，最终硕果累累。,国家“一带一路”战略实施，给古丝绸之路眼线城市带来了活力，很多城市对未来,犹豫满志,，跃跃欲试。,当前，快递业已经成为一个不可忽略行业，快递服务虽不能说,万无一失,，但确实为百姓生活提供了极大便利。,A B C D,重整旗鼓：比喻失败或受挫后重新整理组织力量，准备再干。与最终一句话,“,再创佳绩,”,相矛盾。,意味深长：意思含蓄深远，耐人寻味。使用正确。,层出不穷：接连不停地出现，没有穷尽。使用正确。,守正不阿：处理事情公平正直，不讲情面。不符合语境。,犹豫满志：形容对自己取得成就非常得意。不符合语境。,万无一失：指非常有把握，绝对不会出差错。使用正确。,第31页,18以下各句中，没有语病一句是（3分）,A依据本报和部分出版机构联合开展调查显示，儿童阅读启蒙集中在1,2岁之间，而且阅读时长是伴随年纪增加而增加。,B为了培养学生关心他人美德，我们学校决定组织开展义工服务活动，三个月内要求每名学生完成20个小时义工服务。,C在互联网时代，各领域发展都需要速度更加快、成本更低信息网络，网络提速降费能够推进“互联网+”快速发展和企业广泛收益。,D面对经济全球化带来机遇和挑战，正确选择是，充分利用一切机遇，合作一切挑战，引导好经济全球化走向。,句式杂糅,语序不妥,搭配不妥,第32页,19以下各句中，表示得体一句是（3分）,A真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么珍贵花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。,B他书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款确出了差错，一时又无法填补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”,C他是我最信任朋友，头脑灵活，处事周到，每次我碰到难题写信垂询，都能得到很有启发回复。,D我妻子和郭教授内人是多年闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。,“,舍弟,”,，用于自己弟弟。使用正确。,“献丑”是谦辞，用于展示作品或演出时，表示自己技能很差谦虚说法，不能用于道歉。,“,垂询,”,，敬语，多用于尊称长辈、上级对自己行动。不能用在自己身上。,“内人”：用以称自己妻子。不能用在他人身上。,第33页,20,在下面一段文字横线处补写恰当语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超出,15,个字。（,6,分）,药品能够帮我们预防、治疗疾病，但若使用不妥，,，以口服药为例，药品进入胃肠道后逐步被吸进血液，伴随时间推移，,，当药品浓度高于某一数值时就开始发挥疗效，然而，,，超出一定程度就可能产生毒性，危害身体健康。,也可能对身体产生损害,血液中药品浓度会逐步升高,药品浓度并不是越高越好,解答本题时，先纵观整个语段，把握所给文字关键话题，再依据上下文相关提醒，进行准确补写。,第34页,突出能力点,高考全国卷三套试卷愈加重视考查考生利用所学知识发觉问题、分析问题、处理问题能力。语言文字利用题都是在语境中考查考生能力，第一次出现了考查考生逻辑推断能力试题。同时在当代文阅读中也有对考生逻辑推断能力考查。这向我们传递出高考语文对于考生逻辑推断能力重视。,第35页,21下面文段有三处推断存在问题，请参考方式。说明另外两处问题。（5分）,全国卷,1,）,高考之后，我们将面临大学专业选择问题，假如有机会，我们要选择工科方面专业，因为只有学了工科才能激发强烈好奇心，培养探索未知事物兴趣，而有了浓厚兴趣，必将取得好成绩，毕业后也就一定能很好地适应社会需要。,不是只有学了工科才能激发好奇心。,。,。,第36页,知识速递,所谓“推断”，指推测断定，依据事实或前提推论，即由已知或假定前提来推出结论，或由已知结果追溯原因等，能够是由因推出果、由果追溯因；也能够是由现象归纳原理、由原理说明现象。在推断过程中，轻易出现错误有两种：一是作为推断依据出现错误；二是推断结果出现错误。,第37页,21下面文段有三处推断存在问题，请参考方式。说明另外两处问题。（5分）,高考之后，我们将面临大学专业选择问题，假如有机会，我们要选择工科方面专业，因为只有学了工科才能激发强烈好奇心，培养探索未知事物兴趣，而有了浓厚兴趣，必将取得好成绩，毕业后也就一定能很好地适应社会需要。,不是只有学了工科才能激发好奇心。,。,。,本题考查逻辑推理和语言表示能力，是以往高考试题中没有出现过题型，但难度不大。通读文段发觉，文段中“有了浓厚兴趣，必将取得好成绩”“毕业后一定能很好地适应社会需要”推断存在问题，由推断条件，并不一定能得出所推断结果。仿照方式表述即可。,不是有兴趣就一定能取得好成绩,不是成绩好就一定能很好地适应社会需要,第38页,全国卷,）下面文段有三处推断存在问题，请参考方式，说明另外两处问题。,云南“思茅市”改成“普洱市”，四川“南坪县”更名为“九寨沟县”后，城市著名度都有了很大提升，经济有了较快发展，可见，更名必定带来城市经济发展。本市名字不够响亮，这严重影响了我们经济发展。假如更名，就一定会带来本市经济腾飞，所以，更名事要尽快提到日程上来。,更名并不一定能带来城市发展。,_,。,_,。,城市名字不够响亮并不一定会严重影响经济发展,更名并不一定会带来经济腾飞,第39页,21,、下面文字有三处推断存在问题，请参考方式，说明另外两出问题。,(5,分,),全国卷,3,）,“爆竹声声除旧岁”，说是欢度春节时传统习俗，春节燃放烟花爆竹即使喜庆，不过会带来空气、噪音等环境污染问题，还可能引发火灾，一旦引发火灾，势必造成人身伤亡和财产损失，现在很多城市已经限制燃放，这么就能够防止发生火灾，而且只要限制燃放，就能防止环境污染，让空气新鲜、环境优美。,火灾不一定会造成人身伤亡。,限制燃放不一定就能够防止发生火灾,限制燃放不一定就能防止环境污染,第40页,22阅读下面材料，依据要求写作。（60分）,据近期一项对来华留学生调查，他们较为关注,“,中国关键词,”,有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、漂亮乡村、食品安全、高铁、移动支付。,请从中选择两三个关键词来展现你所认识中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得剽窃；不少于800字。,第41页,试题分析：,本题为有明确写作任务新材料作文题型。在写作中考生能够任意选择两三个词语，从不一样角度展示多样而立体中国。不论选择哪几个关键词，都要做到主题鲜明，关键词之间要有内在联络。不能各说各事，互不关联。,写作要求中，“帮助外国青年读懂中国”也是考生关注主要事项。它指出了写作预设对象，要经过文章让外国青年对中国有更全方面更深刻了解，在选择文体和遣词用句上都要考虑到这个问题。,第42页,