唯一的听众课后练习题.doc
《唯一的听众课后练习题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《唯一的听众课后练习题.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
一、带着问题来读书。 1.这篇文章的记叙顺序是(B ) A.倒叙 B.顺序 C.插叙 2.“唯一的听众”指的是一位德高望重的音乐教授,她自称“耳聋”的用意是让我面对她有拉琴的勇气。 二、拼音写字我最棒。 zhuāng zhòng yōu yōu ( 庄重 ) ( 悠悠 ) huāng táng yí shì ( 荒唐 ) ( 仪式 ) gē shě liū zǒu ( 割舍 ) ( 溜走 ) jiè yì bào qiàn ( 介意 ) ( 抱歉 ) 三、开心词典。(按查字典的要求填空) 1.“聋”是( 上下)结构,音序是( L ) ,部首是( 耳 ),组词为( 聋哑)。 2.“悠”音序是(Y),音节是(yōu ),共有( 11)画。与它读音相同的字有( 优 )、( 忧)、(幽 )。 四、对号入座。(选择恰当的词语填空) 庄重 严重 隆重 着重 尊重 慎重 1.李老师常教导我们:“( 尊重 )他人,就是善待自己。” 2.哥哥骑自行车时摔伤了,伤得很( 严重 )。 3.学校的开学典礼开得(隆重)而热烈。 4.小姑娘的举止很( 庄重 )。 5.批评别人时要( 慎重),不要伤害其自尊心。 6.这次班会,老师(着重)强调了个人卫生问题。 五、选择关联词语填空。 尽管„„还„„ 如果„„就„„ 因为„„所以„ 宁可„„也不„„ 无论„„都 1. 爸爸开车时(宁可 )绕一段弯路,(也不 )会去轧刚出土的小苗。 2.(因为)语文老师讲课非常有趣,(所以)同学们都喜欢上语文课。 3.(尽管)她是一个聋子,我(还)是愿意为她演奏。 4.(如果)不介意我在场,( 就)请继续吧。 5.一个人( 无论)走到哪里,(都)不能忘记自己的故乡。 六、病句门诊部。 1.牛把一篮子青草快要已经吃光了。 牛把一篮子青草已经吃光了。 2.在胜利面前要保持清醒的头脑,不能骄傲。 我们在胜利面前要保持清新的头脑,不能骄傲。 3.我爱养花,但是我爱花。 我爱养花,所以我爱花。 七、细读课文深感悟。 1.读了这篇文章,你想对那位老教授说:您真是一个德高望重的老人,您爱护、鼓励年轻人成才的美德值得我敬佩。你想对作者“我”说:是你的自信和不懈的努力才取得成功。你想对自己说:只要对自己充满自信,努力奋斗,就一定能成功。 2.请你选择一句名言概括文章带给你的启示 (1) (1)善于鼓励学生,是教育中最宝贵的经验。 (2)人生如逆水行舟,不进则退。 八、精彩句段我来品。 我被老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来,同时有了几分兴奋。嘿,毕竟有人夸我了,尽管她是一个聋子。我拉了起来。以后,每天清晨,我都到小树林去练琴,面对我唯一的听众,一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时,她总不忘说上一句:“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你,小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。 1. “唯一”是什么意思? 本意指:只有一个,独一无二。文中指:以后,每天清晨,我都到小树林去练琴,面对我独一无二的听众,一位耳聋的老人。 2.“老人诗一般的语言”是指(B)。 A.老人的语言有诗一样的韵律。 B.老人的语言富有诗一般的激情,很能打动人心。 3.“从未有过的感受”是指 (得到了别人的肯定) 4.老人用什么方法教育了“我”? 通过鼓励,让“我”找回了自信,激励“我”刻苦练习。 5.“我”成功的原因在于(有了信心,练得认真,练得刻苦。)- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 唯一 听众 课后 练习题
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文