少先队工作范文小学六一儿童节活动方案 .doc
《少先队工作范文小学六一儿童节活动方案 .doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《少先队工作范文小学六一儿童节活动方案 .doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
少先队工作范文之小学六一儿童节活动方案 市第二小学 六一儿童节活动方案 一年一度的儿童节是学生最盛大的一个节日,为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节,激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感,充分展示学生才华。依照学校安排,制定庆贺“六一”活动方案。 活动目的: 通过一系列简单而盛大的活动,鼓励广大青年儿童积极进取、发奋向上。让学生度过一个健康、欢乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆贺“六一” 系列活动,使学生在积极的参与中体验合作与交往的欢乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;向家长、社会展示学生的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象。 活动主题: 展示风采 欢度六一 活动安排: 一、总体规划 校长室、少先大队部、政教处 二、校园文化布置: 1、横幅:祝同学们六一儿童节欢乐(张广雷) 2、版报:迎六一手抄报展板(张二杰) 3、迎六一绘画展板(刘淑环、陈红彩、张玲) 、 4、迎六一老师版报(李素芳) 以上各项截止时间:5月26日 三、各项活动安排: (1)爱心捐书活动 要求:每位老师捐2本,每位学生捐1本.老师以教研组为单位,学生以班级为单位交到学校图书室. 责任人:教研组长 班主任 截止时间:5月14日 (2)表彰的优秀先队员和队干部名单(王文华校长) 要求:各班把1名优秀少先队员和1名队干部材料交到大队部,材料打印或书写,要求书写必须工整。 责任人:李秀云 刁东雯 截止时间:24日下午放学前 (3)集体诵读古诗活动 诵读时间:27日教育局领导讲话后 责任人:李素芳 张二杰 各班班主任和语文老师 诵读方式:以年级组为单位,每级选择2首诵读目录上的古诗集体诵读。 报送时间:各级诵读目录于24日前报李素芳老师 (4)一、二年级拔河竞赛 竞赛时间:5月27日下午 竞赛场地:教学楼和科技楼之间(徐瑞亭 林小刚、) 责任人: 林小刚 徐瑞亭 李素芳 张广雷 一、二年级各班班主任和任课老师 参赛人数:每班男女各20人,25日前报给徐瑞亭老师 裁 判:徐瑞亭、林小刚 奖励方法:按年级设一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名 现场领导:赵书记 李素芳 张广雷 刁东雯 (5)三、四年级现场书画竞赛 竞赛时间:5月27日下午 竞赛场地:科技楼前红砖上、甬道(张广雷、刘向丽) 竞赛预备:桌子30-40张和凳子30-40个(张广雷、刘向丽);学生自备纸张。 责任人:高翠萍 李秀云 张广雷 刘向丽 刘淑环 张玲、陈红彩 三、四年级班主任及任课老师 参加人数:预赛后的选手参加(预赛每班选15名,决赛30-40人参加) 裁判:刘淑环、张玲、陈红彩 奖励方法:按参赛学生总分评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名 现场领导:高翠萍 李秀云 (6)、五、六乒乓球竞赛 竞赛时间:5月27日下午 竞赛场地:科技楼后球台 责任人: 李小娜 徐广文 张二杰 刘香丽 五、六年级班主任及任课老师 参赛方式:每班报3名选手参赛,男女不限。24日前把名单报给李小娜老师 奖励方法:按年级设一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名 现场领导:王校长 张二杰 刘香丽 (7)、班级联欢 各班班主任与学生创新布置教室环境,活动前出好一期“迎六一”为主题的黑板报,班主任制定好活动方案,力求学生在活动充分展示自我,感遭到节日的欢乐。 活动时间:6月1日(周二下午第二节及队会时间) 主要负责人 :各班班主任 (8)、表彰 时 间:5月31日早上升旗仪式 表彰内容:拔河竞赛、书画竞赛、乒乓球竞赛的优胜者。 发奖:王校长- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 少先队工作范文小学六一儿童节活动方案 少先队 工作 范文 小学 六一儿童节 活动 方案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文