少先队工作范文少先队体验教育活动总结 .doc

少先队工作范文之少先队体验教育活动总结
　　我校少先队在教育局团委的关怀和支持下，紧紧围绕上级工作安排和初定的工作目的，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建立，深化开展丰富多彩的主题教育活动，接着加强养成教育及行为适应等的培养，使少先队工作有了进一步的开展。现将本学期少先队各项体验教育活开工作情况总结如下：
　　1.“学雷锋，树新风”——从小事做起，争做当代小雷锋三月，是个多彩的季节。“学雷锋日”、“庆三八感恩日”、“植树节”等等，每个重要的日子都是那么令人神往，让人为之怦然心动。
　　今年的学雷锋日，我们少先队大队部又有了新举措，那确实是开展“学雷锋，树新风”——“从小事做起，争做当代小雷锋”实践活动。目的是为了让队员们在三月这个文明礼仪月中开启“与人为善、助人为乐”的心灵大门，在实践中增长本人的才能。队员们理解了活动要求后，各小队负责人利用双休日积极组织开展活动，用心去寻找周围需要协助的人，去做本人能帮上一把的事。比方：种树养花、护绿养绿、清理卫生死角等等。鼓舞队员们通过本身努力，从一点一滴做起，从小事做起，从我做起，从周围做起。
　　3月12日下午两点，学校优秀少先队员代表带着铁锹和小锄头，拎着树苗来到江堤绿化基地，开展植树活动。在大队辅导员的指导下，从没有碰过劳开工具的队员们兴奋地挥舞着，用力地把坑刨深，旁边的队员也会切合时机地帮着扶好树苗，真是默契，然后培土、浇水，一切是那么的井然有序。队员们热情的笑脸映着春天小树的翠绿在阳光下显得格外充满春意。队员们表示，今后会经常来照看这些小树苗，让他们在阳光的照耀下焕发出勃勃活力，也希望这片绿色能使这个社区更加和谐漂亮。
　　2.主题班队活动校级观摩已成适应大队部以“成长在中队”为基点，定好各中队的班队活动主题，为的确实是让中队辅导员老师们可以围绕主题设计并组织开展中队活动，让少先队员在他们的带着下学会自我效劳，自我治理，自我教育，去体验道德，体验教育。班队活动每周一次，做到有活动方案、活动过程和活动总结，目的是让学生在体验中接受教育，逐步构成崇尚礼仪、争做文明学生的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大师生的自觉行动。还通过让学生办“争做四好青年”手抄报，写“我周围的文明人和文明事”的征文等活动来对学生有机浸透文明礼仪教育。通过一系列主题班队会的开展，我们看到了小孩们发自内心的快乐、愉悦；我们也感遭到了和谐环境对小孩成长的重要，对教学的重要。
　　3.搭建个性平台，促进个性开展。
　　好的教育应该为每个学生的自由开展提供充分选择的时机和自由开展的空间，使每个学生都能走向成功，我们把“个性教育”确立为学校特色，努力通过个性教育为学生培养兴趣、增加决心、改善方法、启迪智慧、熏陶情操、提高素养。
　　我们的详细做法是：
　　依照学生兴趣和爱好，合理编班。一个年级 为单位，依照学生的个性、兴趣爱好，以菜单的方式为他们提供几个个性工程，让学生依照本身的特点和需要自主选择最合适本人的工程去开展。我们尝试打破原有的行政班级，把兴趣爱好和个性一样或相近的学生集中起来，由学校依照老师的专长调配能胜任“个性教育”的老师担当教育学任务。从学生的个性出发，在充分尊重其个性的前提下，为他们开设了精彩的个性化课程，譬如：象棋、剪纸、剪贴画、葫芦丝演奏、古诗文鉴赏、书法等。所以，我们的课程因许多缘故还有一定的局限性，我们将不懈努力、千方百计为小孩们开设更多更精彩的个性化课程。为了保证“个性教育”的教学时间，我们每周开拓出两节课作为“个性教育的课时，防止了”一阵风“或”三分钟热度“的现象。每到个性课程时，学生都带上学惯用品，走出原来的班级，走进他们自主选择的”个性教育“班级上课，小孩们在自主、自由的时间和空间里徜徉，他们有的画画，有的下棋，有的吹拉弹唱，有的背诵古诗文，有的练习朗读，有的练习主持……为了展示”个性教育“成果，我们通过专题家长学校、专题网页、成果交流展示活动、节日庆贺活动、校园文化艺术节等平台让小孩们表现本人、张扬个性，获得成就感、加强自信，更加坚决地沿着个性开展之路走下去。
　　4.围绕”三进“工作，开展多彩活动。
　　为了深化开展”一般话进校园，书法进课堂，诵读进教材“活动，学校组织老师认真学习相关文件精神，大力宣传”三进“活动的重要意义，努力营建活动气氛。校领导站在”深化施行素养教育，提升学校文化内涵“的高度，统一思想，提高认识，制定计划，组织施行各项活动。”说好一般话，文明也高雅；写好标准字，养性又健体。“4月13日，我校举行了第13届”推普周“启动仪式，学校以”推普周“为契机，加强全校师生说一般话的认识，全面提高师生的一般话水平，构建和谐文明的校园环境。校园读书节也有声有色地开展着，6月24、25日下午，学校大队部组织开展了”读好书，做新人“主题中队活动竞赛，活动内容充实，方式多样，充分展示了学生们从诵读中所获得的知识、乐趣。全校60个班级参与了此项活动，学校所有领导参与了听课、评选。通过活动，师生们对”诵读进教材“有了更深化的认识。写字教学是学校常抓不懈的工程，为此，学校组织开展了写字观摩、写字课竞赛、师生书法等级测试、书法作品展等多项实在有效的活动。
　　实验小学少先队活动安排少先队教育工作仅靠课堂是不够的，我们将通过少先队组织开展了一系列有教育意义的丰富多彩的活动来强化队员的行为适应，让队员在润物细无声中得到熏陶。
　　1、三月份，结合”三八“妇女节开展感激恩师，感激长辈的教育活动；开展”协助别人，欢乐本人“学雷锋系列教育活动，从学习雷锋事迹与重读雷锋的故事和雷锋的日记，并学会唱”雷锋歌曲“，开展”学雷锋、比奉献“的小组竞赛，出手抄报，开班队课等多方式活动，拉近队员们与”雷锋“的间隔，更好地发扬雷锋精神，做到学雷锋从周围做起，向社会延伸；结合”三一二“植树节开展系列植树活动及环保教育。
　　2、四月份：开展爱国为主题的教育活动，以团带队，团员老师带着着少先队员到烈士墓进展扫墓活动；围绕”缅怀革命先烈感激生活“开主题班会；利用”红领巾广播“时间学习革命烈士的事迹。
　　3、五月份：结合”母亲节“接着开展感恩教育活动。首先，大队部建议全体少先队员们做好十个”一“活动，请妈妈看一次电影；帮妈妈洗一次衣服；向妈妈说一句真诚咨询候或祝愿；给妈妈泡一杯茶；为母亲送上一朵康乃馨，表达深深的祝愿；给母亲一个悄悄的吻；给妈妈讲一个有趣的或有意义的故事博妈妈一笑；为妈妈捶一次背、洗一次脚或陪妈妈散一次步等等。然后，通过邮政局开展的书信节活动，让少先队员们通过书信投递的方式向妈妈说出本人的内心话，在母亲节让妈妈收到一份情真意切的礼物，同时非常好地拉进了亲子关系。结合胡锦涛总书记提出的”八荣八耻“，全校各中队开展背诵”八荣八耻“童谣竞赛，举行”八荣八耻“演讲竞赛。
　　4、六月份：结合”六一儿童节“进一步开展感恩教育，举行了以”感恩之歌，奇葩斗妍“为主题的花会。”六一“花会上表彰了一批品学兼优的好学生，德才兼备的优秀老师还有热心支持教育好家长；全体少先队员们通过歌曲”感恩的心“唱出心中的感激之情；通过向父母，恩师献花表达衷心的感激。
　　5、为更好让学生感受社会的暖和，同时也向社会弱势群体伸出援助之手。本学期，我校将开展”手拉手，营建一片情爱蓝天“扶困助学捐款和”爱心燎星火，助学育栋梁“募捐活动。通过捐款活动，让学生更明白得去关爱别人，协助别人。
　　本学期的少先队活动以突出”为了每一个队员的开展“为理念，把少先队活动向”新、活、小、实、近“转轨，在辅导员老师们的用心努力下，学校的少先队工作将会扎而有实，实而有效。