(文末附答案)2022届高中英语数词重点知识归纳.pdf
《(文末附答案)2022届高中英语数词重点知识归纳.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(文末附答案)2022届高中英语数词重点知识归纳.pdf(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1 (每日一练每日一练)()(文末附答案文末附答案)2022)2022 届高中英语数词重点知识归纳届高中英语数词重点知识归纳 单选题 1、What a table!Ive never seen such a thing before.It is it is long.Ahalf not as wide asBwide not as half Cnot half as wide asDas wide as not half 2、Our factory has been developing rapidly this year.This years production is five times _ it was ten years ago.AthatBwhat CwhichDas 3、Farmers had a good harvest this year.They got in almost _ they did five years ago.Aas twice much rice asBas much rice as twice Ctwice as more rice thanDtwice as much rice as 4、Shortly after the accident,two _ police went to the spot to keep order.Adozen ofBdozens CdozenDdozens of 5、Two students to the opening ceremony last Friday.Ahundreds;were invited Bhundred;were invited Chundreds of;invited Dhundred of;invited 6、Unless you are brave enough to speak up,youll lose chances to make yourself understood.2 AmoreBless CmuchDfewer 7、-How many teachers are there in your school?-Over four_.And _ of them are women teachers.Ahundred,two-thirdsBhundred,two-third Chundreds,two-thirdsDhundreds,two-third 8、The office is _ that one,so we can have our meeting there.Asix times bigger asBsix times as big as Csix times big asDsix times as bigger as 9、India is a country with_people.Athe number ofBfewCa fewDa number of 10、Peters jacket looked just the same as Jacks,but it cost_his.Aas much twice asBtwice as much as Cmuch as twice asDas twice much as 3 2022 届高中英语数词_023 参考答案 1、答案:C 解析:考查形容词。句意:这是一张什么样的桌子!我以前从未见过这样的东西。它的宽度还不到它的长度的一半。表示倍数的句型“倍数+as+形容词/副词的原级+as+比较对象”。故 C 正确 2、答案:B 解析:考查从句辨析。句意:我们厂今年发展得很快。今年的产量是十年前(产量)的五倍。横线后面的 was 缺少表语,故用 what 引导从句并在从句中作表语,同时,倍数表达法中有一种结构为 times+what+从句,故选 B 项。3、答案:D 解析:考查倍数表达法。句意:今年,农民有了好收成。收获的稻米几乎是五年前的两倍之多。根据倍数表达的固定句式结构:倍数+as+adj.原级+名词+as。D 项符合这个结构。故选 D 项。4、答案:C 解析:考查 dozen 和 dozens of。句意:事故发生后不久,二十多名警察到现场维持秩序。dozen 与具体数字连用时,既不加复数词尾-s,也不后接介词 of。结合句意可知答案为 C。小提示:关于 dozen 的复数是否加词尾-s 的问题比较复杂,大致原则是:(1)当它与具体数字连用时,既不加复数词尾-s,也不后接介词 of.(2)当它不与具体数字连用,而是表示不确定的泛指数时,则不仅要加复数词尾-s,而且要后接介词 of,此时可将 dozens of(许多,几十)视为习语.如:Ive been there dozens of times.我去过那儿几十次.Shes got dozens of boy-friends.她的男朋友很多。4 (3)当与 a few,several 等数目不很具体的词连用时,加不加复数词尾-s 均可,但需注意:不加复数词尾-s 时,其后的介词 of 可以省略;加词尾-s 时,其后介词 of 不能省略.如:several dozen(of)pencils=several dozens of pencils(4)当它后面的名词受 the,these,those 等特指限定词修饰时,或其后的接的是 us,them 这样的人称代词时,则此时必须用介词 of.如:two dozen of these eggs 两打这种鸡蛋 three dozen of them 它们中的 3 打注:score,hundred,thousand,million 等也具有以上类似用法。5、答案:B 解析:考查数词和动词的时态语态。句意:两百名学生被邀请参加了上周五的开幕式。hundred 和数字连用,用单数,两百是 two hundred,学生和邀请之间是被动关系,用被动语态,根据时间状语 last Friday 可知是一般过去时,所以用一般过去时的被动语态,一般过去时的被动语态是 was/were+及物动词的过去分词,students 是复数,用 were invited,故选 B。6、答案:A 解析:考查形容词的比较级用法。句意:除非你有足够的勇气大声说出来,否则你将失去更多你让大家理解你的机会。A.more 更多;B.less 更少;C.much 许多;D.fewer 更少。chance 是可数名词,less 和 much 只修饰不可数名词,故排除 B 和 C;more 以及 fewer 都可修饰可数名词,根据“Unless you are brave enough to speak up”可知,此处指会失去更多机会。故选 A。7、答案:A 解析:考查数词用法。句意:你们学校有多少老师?超过 400 名,当中三分之二是女老师。hundred 与数词连用的时候,通常使用单数形式。分词“三分之二”的英语表达形式应该是“two-thirds”,当分子大于 1 的时候,分母应该使用序数词的复数形式。故 A 项正确。5 8、答案:B 解析:考查倍数表达。句意:这个办公室是那个的六倍大,所以我们在那儿开会。此处为“times+as+形容词/副词的原级as”的倍数表达。故选 B。9、答案:D 解析:考查与数量有关的名词、代词和限定词。句意:印度是一个人口众多的国家。A.the number of.的数量,修饰可数名词;B.few 修饰可数名词复数,表否定;C.a few 修饰可数名词的复数,表示肯定;D.a number of 大量的,修饰可数名词复数。这里应该是表示印度人口众多,故 D 选项切合题意。故选 D。10、答案:B 解析:考查倍数表达法。句意:Peter 的衬衫看起来和 Tom 的一样,但是它花了 Tom 衬衫的两倍的钱。这里运用了倍数表达法:倍数+as+adj.+as,故选 B。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 文末附 答案 2022 高中英语 数词 重点 知识 归纳
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文