浙江省舟山市芦花20102011七级语文上学期期中考试 .doc

2010—2011第一学期七年级语文期中试卷
班级 姓名 成绩
（考试时间：120分钟 试卷满分：120分 ，其中，卷面分2分 ）
亲爱的同学,半学期以来，你在许多方面都取得了进步，请你将自己的收获记录在这张试卷上吧！在这个小小的考场里，你就是主人，只要你细心认真地阅读、思考，一切都在你的掌握之中，请相信自己。
一、语文积累与运用（32分）
１．请根据下列语境据音写出汉字或给加点字注音。（4分）
“我是一叶不系之舟，曾经那样安恬（ ）地依偎在未名湖的臂抱里，但我的心无时无刻不在向往大海的波涛。我没有忘记我的shì( )言，我渴望发现新的大陆，渴望从海洋深处为你，北大，撷（ ）取最灿烂的珍珠”。这些言语níng( )聚着田晓菲对北大的浓浓深情。
安恬（ ） shì( )言 撷（ ）取 níng( )聚
2. 下列句中加线的成语使用错误的一项是（ ）（2分）
A. 老师几句点评，使我茅塞顿开：“啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。”
B. 同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
C. 我军坚守阵地一天一夜，牺牲惨重，在这千钧一发之际，后援部队终于赶到了。
D. 如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。
3、下列句子没有语病的一项是( ) （2分）
A、在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。
B、这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。
C、大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
D、端午节的赛龙舟、吃粽子、插艾蒲、佩午囊、采百草等习俗在民间广为流传。
4. 从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是（ ）（2分）
学习知识要一点一滴，善于积累。 ；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。
A. 细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路
B. 能铺出千里路的是细小的不显眼的石子
C. 不显眼的细小石子，却能铺出千里路
D. 千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子
5. 仿写例句，（2分）
例： 语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
仿： 语文是 ， 。
6、 “腹有诗书气自华”，完成下列诗歌默写。（12分）
① ，铜雀春深锁二乔。
②谁道人生无再少 ， 。
③《次北固山下》中被誉为“以小景传大景之神”描写春潮涨平之后，江面开阔的是 ，
④《次北固山下》中将景物拟人化而有生机，在自然理趣中富有哲理的诗句是 ， 。
（5）中庭地白树栖鸦， 。（王建《十五夜望月》）
（6）四面湖山归眼底， 。（这是湖南 上面的对联）
（7） ，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。（这是民族英雄 书两广总督府的对联）
（8）识记作者： ，印度诗人，作家，社会活动家。是亚洲第一个获得诺贝尔文学奖的作家，代表作有《吉檀迦利》、《飞鸟集》。
7、名著阅读与综合实践活动（4分）
（1）《汤姆索亚历险记》写了有关汤姆和蓓姬的哪几个故事？（至少写两个）（2分）
。
（2）读完《汤姆索亚历险记》，语文老师希望你用文字为汤姆“画”一幅肖像画，你是这样“画”的：
（2分）
8. 口语交际（4分）
一天，某中学七年级（三）班的张红正要上学，她妈妈突然晕倒，不省人事。在众邻居的帮助下，妈妈被及时送进了医院。张红要向班主任仲老师请假，还要把此事告诉出差在外的爸爸。现电话已接通，请你代张红讲话，语言要求简明、连贯、得体。
（1）张红对老师说：
（2）张红对爸爸说：
二、阅读理解(46分)
（一）阅读苏轼《水调歌头》，回答文后问题。（4分）
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
9. 下列对诗歌理解正确的一项是（ ）（2分）
A.“明月几时有，把酒问青天”，这是化用杜甫《把酒问月》中“青天有月来几时，我今停杯一问之”的两句诗意。
B.“我欲乘风归云，又恐琼楼玉宇”，“起舞弄清影，何似在人间？”这几句设想，
暗示了中秋之夜月色的明丽，夜气的清寒，但不能透露作者对人间终不忍弃绝
的复杂心情。
C. 下阕写词人望月怀人,由感伤离别转为对离人的祝福。在词人眼里，月圆人团圆是一种自然常理。
D.“但愿人长久，千里共婵娟”，表明情意的相通不受时空阻隔，这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。词人终于以理遣情，希望从共赏明月中互致慰藉，离别之憾可以从兄弟友爱中获得补偿，这样也就能做到“不应有恨”了。
10. 这首词反映了词人怎样的思想感情？（2分）
（二）阅读《寓言二则》，回答文后问题。（17分）
（一）
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之，已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
（二）
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
11. 解释下列句中加黑字。（4分）
（1）先自度其足（ ） （2）反归取之（ ）
（3）遽契其舟 （ ） （4）是吾剑之所从坠（ ）
12. 下列句中“之”的用法与例句不相同的一项是（ ）（3分）
例句：何不试之以足？
A. 反归取之 B. 从其所契者入水求之
C. 项为之强 D. 至之市
13. 翻译文句。（4分）
（1）宁信度，无自信也。
（2）求剑若此，不亦惑乎？
14. 请你为两则寓言分别添上标题。（2分）《 》《 》
15. 这二则寓言的内容不同，但讽刺的人物相同，请你写出文中的郑人和楚人的共同点，并说说你从他们身上应该吸取哪些教训。（4分）
共同点：
教训：
（三）阅读《社戏》选段，回答—题。（15分）
［甲］两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 　　
［乙］不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。
16. 阅读甲乙两段，其中写夜航去看戏的是（　　）段，写看完戏归航的是（　　）段。（6分）
根据分别是：1）
2）
17. 两段都描写了船行很快。哪一处是正面描写？哪两处是侧面描写？(3分)
（1）正面描写船快的：
（2）侧面描写船快的：①
②
18. 两段都使用了修辞方法，分别写出两段各一句并分析其修辞手法的表达效果.(4分)
甲段：
表达效果
乙段：
表达效果
19. 请你用任意一种修辞方法写一句话，要求能表现你愉快的心情。(2分)
（四）阅读《母亲 · 我 · 狗 》，完成13—16题。（10分）
小时侯我极怕狗。现在想来，虽称不上是“谈狗色变”，也确有些“说狗心寒”，对狗的怕简直甚于想像中的鬼怪。每到夜间，远处的几声狗叫都能把我的心吊起来，好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去。到小学三年级的时候，学校要求上早学。
可整个村子上三年级的就我一个，另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了：学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子，白天和别人一起倒还不怎么怕；这早上起来，黑咕隆咚的……
邻居大婶也来劝母亲：“别让洪水上了吧，就弟兄一个，他爹又不在家，万一有个好歹咋向他爹交代呢？”母亲笑着谢了大婶，摸摸我的头说：“我送他，学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼：“你，能行吗？”母亲顿了一下，点点头。
第二天早上，我一觉醒来，发现母亲已点着灯在忙碌了。“五点半了，起来吧。”母亲见我醒了，转身为我打来洗脸水。待我洗好脸，她到院里找了一根木棒拿在手中，夹上我的书包，然后拉上我：“走吧。”摸了摸母亲手中的棍子，拉着母亲的手我顿时觉得安全多了。
到了那个村子，我的心也不再那么恐惧了，只是紧紧地攥着母亲的手。母亲紧张地盯着周围，像是怕狗突然从暗处扑上来似的。
忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖，我抬头看着母亲，母亲赶忙俯下身拍拍我的头：“洪水，别怕！有妈在，狗子不敢来的。”我便像置身于一把保护伞下似的，心慢慢的安稳下来。
以后，母亲每天早晨起床后总是先把我送到学校，然后再回去作饭。
几年过去了，有一次同大婶闲谈，一句话说得我心猛的一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！她小时候曾被狗咬得差点丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪，我真想跑到正忙碌的母亲身边，抱住她大哭一场----为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心！
如今我已不再是那个怕狗的小孩子了，而母亲依然很怕狗。于是每次外出，我总细心的守护在母亲的身旁----因为，我忘不了那个怕狗的童年；忘不了母亲那只手，湿漉漉的，有些发抖……
（选自《听雨轩——精短美文》）
20、用简要的语言概述文章的主要内容（2分）
21、文章从两个不同角度告诉我们母亲其实是很怕狗的，试借用文中的语句进行说明。（3分）
22、文章多次写到母亲湿漉漉的手，结合文章内容谈谈这样写有什么作用（3分）
23、母亲到底是胆大还是胆小？结合文章内容，谈谈你的看法。（2分）
 三、作文（40分）
24. 作文题目:撇和捺互相支持就成了“人”，在人生的历程中常常离不了他人的支撑。在风平浪静的时候，常需要有人倾诉；在急风骇浪的时候，常需要有人帮扶。在时间的流逝中，总有人是你最想依靠的。　　
请以“我最想依靠的就是你”为题写一篇记叙文章。　　
要求：（1）是学习的困惑需要“你”的指点，是生活的艰辛需要“你”的支撑，是思想的贫乏需要“你”的浇灌，是心灵的苍白需要“你”的丰富……选哪方面内容来写由你自己定；　　
（2）字数不少于500字。
　 （3）写真事，诉真情，内容完整，字迹清晰。
（4）文中涉及真实人名或班级请用“××”代替。
七年级语文参考答案
16． 甲 乙
1）他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
2）他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。
17．正面：船行也并不慢
侧面：1）淡黑的起伏的连山……都远远的向船尾跑去了
2）这一次船头的激水声更其响亮了……也停了艇子看着喝采起来。
18. “铁的兽脊” 一句；形象写出连山的颜色和形状，侧面烘托船行快，心情急切；“大白船”一句，形象写出船的特点，表现了孩子们驾船技艺的高超。（意思对即可）
19. 略
20、“我”因怕狗而在更怕狗的母亲的护送下能够顺利上学。（3分，意对即可。）
21、（1）我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖。（2）有一次同大婶闲谈，一句话说得我心猛的一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！她小时侯曾被狗咬得差点丢了命。。（3分。只要写出具体语句就算对，答到一处得2分，给满3分为止）
22、不仅写出了母亲怕狗，更衬托了母亲对“我”的关爱。（4分，每点2分。意思对即可。）
23、参考答案：母亲怕狗，是胆小的；但为了孩子，在爱心的驱使下，能够战胜自我，又是胆大的。（4分，每方面2分。意思点到即可。）
24.作文.(略)