云南省普洱市思茅20092010八级语文第一学期期中考试.doc

思茅四中2009学年度上学期素质测评
初 二语 文
温馨提示：本试题总三卷，共四大题，二十五小题，总分120分，时量150分钟，请在做题时认真思考，谨慎作答，独立完成。并将答案写在答卷纸上！）
第Ⅰ卷 积累·运用（ 28 分）
一、积累运用：
1. 给下列加点的字注音或在拼音后面写出汉字。（ 2 分）
人生之路漫长遥（ ）远，途中会有许多值得采撷的东西，不要因为一时的失意而怨天 yóu（ ）人。如果你为失去太阳而哭泣（ ），那么你也失去了群星。只要用心去感受生活，一定会采摘到许多mí（ ）足珍贵的果子。
2.下列句子中加点的成语使用正确的一项是 （ 2）（ 分）
A．半山腰的松柏根深蒂固，才显得枝繁叶茂。
B．这次的成功，让我们积累了很多经验，我们还要不断学习，以免重蹈覆辙。
C．这个人的出现吓了他们一跳，于是锤声戛然而止，钳中夹着的铁块也失落在地。
D．他得知自己的罪行已被揭发，面对前来拘捕的警察，不由得义愤填膺。
3.给下列句子排列顺序，最恰当的一项是（2 ）分
①清风徐徐，树枝摇曳，斑驳的光影洒落在地上和小狗身上 ②绿阴下是一间小小的柴房 ③这就构成一幅盛夏城郊小院图，生动而又富有情趣 ④柴房前，主人在吸着烟斗，一只小狗闲适地躺在一旁 ⑤窗前一片浓浓的绿阴
A．③⑤④②① B．⑤④②①③ C．③⑤②④① D．⑤②④①③
4. 选出没有语病的一项。 （ ）（ 2分）
A、学习委员猜测，新来的语文老师大概是二十三四岁左右。
B、是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。
C、中学生是学习的重要阶段。
D、我们要注意找出并改正作文中的错别字。
5. 名著阅读。( 5 分）
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。” 初中阶段你读过不少中外名著吧？现请你从《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》中任选一部，谈一谈阅读这部小说大致的印象以及感受最深的一点。
名著：《 》 （1分）
① 作者： 主人公： （ 2分）
② 感受最深： （ 2 分）
6.诗苑散步(8分)（ （6）、（7）小题任选一题作答，多选按顺序给分）
（1）少壮不努力，__________ 。 （《长歌行》）
（2）树树皆秋色， （王绩《野望》）
（3） ，恨别鸟惊心。
（4）乡泪客中尽， 。
(5) 红楼梦》中有句诗：质本洁来还洁去，不叫污陷淖泥中。《爱莲说》中与之文意相近的句子是：“予独爱 , 。”
(6)刘禹锡的“陋室”环境之雅，雅在“ ， ”。
(7)《大道之行也》中概括描绘大同社会主要特征的主旨句是：“大道之行也，天下为公，
， 。“
二、语言实际运用和综合性学习（阅读下面两则材料回答问题）
（1）阅读下面这个真实的故事，回答问题。(2分)
1954年，巴西足球队在世界杯上意外地输给法国队，与冠军失之交臂。足球可是巴西的国魂。球员们沮丧、懊悔，他们准备承受球迷的嘲笑、辱骂。可是，当飞机降落时，眼前却是另一种景象：总统和两万名球迷默默地站在机场，人群中打出一条醒目的横幅：“这也会过去！”球员们顿时泪流满面。4年后，巴西队不负众望，赢得了世界杯冠军。在宏大而激动人心的欢迎场面上，人群中依然打着那条格外醒目的横幅：“这也会过去！”
7.前后两条同一内容的横幅各表达了什么意思？(2分)
答：
（2）新华网北京4月1日电（记者周婷玉） “我们会铭记先烈的遗志，我们将传承民族的精神。勿忘国耻，珍惜和平……”200余名青少年代表1日齐聚于长城脚下庄严宣誓。“全国青少年纪念中国人民抗日战争胜利60周年”系列活动在激昂的宣誓声中启动。
　　这次纪念中国人民抗日战争胜利60周年系列活动主要包括：“纪念中国人民抗日战争胜利60周年”网上知识竞答，从4月1日开始，到8月15日结束，活动网址为；“民族魂”“血铸中华”等千家网站发起第四届“网上祭英烈、共铸中华魂”清明节网上献花活动；另外还有《长城》个性化专用邮票和《纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利六十周年》专题邮品发行和邮展活动等。
8.用一句话概括新闻要旨（25字内）。我的概括： 。
9.网上向我们提供了下列供选择的花，请你从中任选一种花献给烈士，并附上简短的留言。（留言要能体现你所选的花的意旨，50字以内）（ 3 分）
网上供选的花有：玫瑰、荷花、菊花、康乃馨、葵花、君子兰、马蹄莲、杜鹃、梅花、牡丹
我选 送烈士。我给烈士的留言：
第Ⅱ卷 理解· 感悟（ 42 分）
（一）诗歌赏析：（共4分）（每题2分，合计4分）
望 岳 (杜甫)
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀。阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
10.这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的 字展开，热情赞美了泰山的____________气势。（2分）
11.“会当凌绝顶，一览众山小”两句体现了诗人怎样的思想感情？（2分）
答：
（二）阅读下面文言文，回答问题（共14分）
《桃花源记》选文（每题2分，合计14分）
①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树 ， 芳草鲜美 ， 落英缤纷。 渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫并怡然自乐。
③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云："不足为外人道也。"
12.本文以渔人进出桃源为线索组织材料，细读文章，完成文章结构图。（2分）
——访问桃花源——
13.在选段中找出与下列加点字意思相同的词。（2分）
⑴悉如外人（        ）     ⑵便要还家（      ）
14.对课文的理解不正确的一项是（ ）（2分）
A.“见渔人，乃大惊”表现桃花源中人对外界来人突然出现的惊奇，也反映了桃花源是个与外界长期隔绝的社会。
B.桃花源中人对渔人的盛情款待，表明桃花源是个富足平和的社会。
C.桃花源中人盛情款待渔人，是想将渔人留在桃花源，和他们一起生活。
D.这段选文通过表现渔人与桃花源中人的交往，描绘作者心目中的“乐土”，寄托了作者的社会理想。
15.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
译文：
16.第②段表现桃花源优美环境的句子是: （2分）
17.表现村中人快乐生活的句子是: （2分）
18..如此美好的“世外桃源”，寄托了作者怎样的思想感情？（2分）
答：
（三 ） 现代文阅读（ 24分）
一 枯木的妙用（ 9 分）
①20世纪末，美国西部的一个州，突然爆发了一场森林大火，上万亩森林遭受了灭顶之灾。事后，人们对火灾原因进行了调查，发现罪魁祸首是森林中的那些枯枝朽叶，它们即使只遇到星星之火，也会很容易地燃烧起来，并迅速蔓延，酿成一场生态灾难。
②于是，人们痛定思痛，决心亡羊补牢。州政府责令全州的森林管理部门和人员，并发动全社会的环保主义者，对森林中衰萎干枯的树木、草叶进行及时清理，以消除火灾发生的隐患。
③命令执行后，果然大见成效，在随后的两年里，再没有大的火灾发生。正当人们暗自得意时，另一种始料未及的生态灾难，使他们目瞪口呆!
④一种由云杉卷叶蛾引起的虫害，大面积地爆发了。这种害虫在毛虫阶段危害树木，专门吞噬树木的嫩叶嫩芽。在很短的时间里，几万亩珍贵的树木被吞食掉，成片成片地枯萎、死亡。
⑤眼看着虫害在迅速蔓延，更多的森林将遭受侵害，束手无策的州政府赶紧向联邦政府求援。美国农业部的专家对这一现象进行了调查，最后得出的结论令许多人大吃一惊：原来，造成云杉卷叶蛾大量繁殖和严重虫害的最主要的原因，是人类无知地把森林中枯死的树木、草叶清理掉了!
⑥森林中的枯木为害虫的天敌——鸟儿、蚂蚁提供了筑巢、栖居、休息、觅食和避难的重要场所，而它们的存在又有力地遏制了害虫的繁衍。当人们为了防止火灾而把这些枯木清除掉的同时，也就毁掉了鸟类和蚁类赖以安身立命的家园。它们失去了栖息、繁衍的场所之后，数量急剧地减少，于是害虫就会乘虚而入，有了作孽和繁殖的机会。
学校 班级 姓名 学号 考场号 座位号
装 订 线
⑦以上这些发现，让人们明白了一条真理：自然界中哪怕是一草一木，都有其存在的价值和合理性。大自然总会用一只无形的手，去巧妙地调节和平衡各种生物之间的关系。
⑧面对大自然，人类最应该做的就是： 。
    (选自《百科知识》2004年第五期，有删改)
19.根据选文，说说枯木有何妙用。( 2 分)
答：
20.选文写了两场与枯木相关的生态灾难，请分别用一个词加以概括。( 2 分)
答：
21.根据你对文章的理解，在文末填上一句话，说说人与自然如何相处。（ 2分）
22.读了这篇文章，你对大自然有什么新的认识?（不超过80字）（ 3 分）
二 阴影与阳光（ 15分）
14岁的中学生小佳觉得自己这几天倒霉透了。
前天，因为出黑板报的缘故，他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半，突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样，取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室搬来了一张凳子。人站在凳子上，高了。这样他就可以通过墙上气窗，看到人家教室里的黑板报。
正在他脸贴玻璃，专心张望的时候，值班老师走了过来，有点狐疑地问了他一番后，就要他赶快回家。
巧的是，这天夜里，这一层的办公室遭窃。所有老师的抽屉都被翻动，连零星小钱都被搜走。
这样，作为最后一个离校又有点古怪行为的学生，就有理由被唤到教务处谈话。虽然班主任和熟悉他的任课老师全都担保他是个品学兼优的好学生，但是从教务处出来的小佳仍忍不住掉了眼泪，因为班上竟有不明真相的同学，用一种陌生的眼光打量他，包括和他挺好的同学。
今天的事更是倒霉了。现在他向妈妈哭诉今天的遭遇。放学回家途经一个专卖复习资料的书屋，买了两本书后；刚准备跨上自行车时，迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱，纸箱破了，里面的儿童玩具散落一地。待车上司机发现，将车停下来时，周围已有人趁机捡了便宜溜走了。他看司机挺急，就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里。好事做完后，他的自行车却不见了!那是才买了不久的新车啊!
“好心没好报!小偷太坏了!呜呜呜……”小佳边说边哭，眼泪越流越多。
“哭什么?哭了车子能回来吗?傻瓜!以后一定要接受教训。俗话说，各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜，是有一定道理的。妈妈不是要你做个自私的人，问题是现在风气坏，人心不古，所以要学会保护自己，不要多管闲事，免得招惹是非……”小佳的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子。
“你在培养儿子朝自私发展吗?”小住的爸爸从外面踏进门，听到了妻子的话，打趣道。
“你倒还有精神说笑话，你儿子前天为班级做好事，被人疑心当贼，今天做好事，被贼偷了!”小佳的妈妈把儿子今天的遭遇愤愤地说给了丈夫，一旁的小佳哭得更厉害了。
“噢，是这样，儿子，你的运气确实太坏了!爸爸今天的运气倒有点好。你知道的，我是去那家摄影社取照片的，取完照片，回来路上觉得今天天气挺热的，这时有个人用自行车推着两袋西瓜在卖。我挑了一只，过了秤，正好10元钱，我付了钱，骑上车就走。骑了大约20米，忽听背后有人在叫。我回头一看，那个卖西瓜的骑着车子朝我追来，一边招手，一边叫我停。我停了车，才知道原来我错将百元大钞当成10元票给了他，他是来追还我90元钱的!儿子，你想想看，他完全可以不管这件事，要还，等我找上来，也不迟；他也完全可以赖掉，因为我没有凭证；他还可以发现此事后马上溜走，那就不会引起任何纠葛。现在他却冒着烈日，骑着笨重的车子一路追来，为什么要这么做呢?是他的良心!是他做人的道德!你看这世上谁说没有好人!”
父亲拍拍刚买来的西瓜，又拍拍儿子的头。儿子停止了抽泣，听得很专注。
不错，小佳的爸爸是在取了照片后买了西瓜，但是，关于10元与100元的故事，是他的虚构。作家与父亲的双重责任，让他编了个美丽的故事。他深深懂得，此刻，这个14岁少年的心里，太需要阳光。(原载《小小说选刊》，有删改。)
23.根据语境解释下列加点的词：( 2分)
狐疑： 人心不古：
24.小佳前天碰上了什么倒霉事?他为什么会被唤到教务处谈话?( 2分)
25.小佳今天为什么“眼泪越流越多”?( 2分)
26.妈妈叫小佳接受怎样的教训?理由是什么?(用原文回答)( 2分)
27.读完全文，说说你对题目中“阴影”和“阳光”含义的理解。 （2分）
阴影：____________________________。阳光：____________________ 。
28．文中划线句中的“竟”能否删去？为什么？ （2分）
_____________________________________________________________________
29.作家与父亲的双重责任，让他编了个美丽的故事。”想一想，作为“作家与父亲”应该承担怎样的责任呢？小佳的爸爸为了教育儿子而“编了个美丽的故事”，你是如何评价他的做法的？（3分）
___________________________________________________________________
第Ⅲ卷 作文（50分）
30.题目:：人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正式“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。请以“这一天，让我铭记”为题目，写一篇文章。
要求：1、写一篇记叙文，不少于600字；2、立意正确，思想健康，格调积极；3、要有真情实感，不说空话、大话、假话；3、不得出现真实的地名、人名、校名。
八年级（上）语文期中考答题卡
班级 姓名 得分

题号
Ⅰ卷
Ⅱ卷
Ⅲ卷
总分
得分

第Ⅰ卷 积累·运用（ 28 分）
一、积累与运用
1．（2分）字：怨天 yóu（ ）人 mí（ ）足珍贵 注音：遥（ ）远哭泣（ ）
2．（ ） （2分） 3.（ ）（2分） 4.（ ）（2分）
5. 名著阅读。( 5 分） 名著：《 》 （1分）
1 作者： 主人公： （ 2分）
感受最深： （ 2 分）
6.诗苑散步(8分)（6、7小题任选一题作答，多选按顺序给分）
（1）__________ 。 （《长歌行》）
（2） 。（王绩《野望》）
（3） 。（杜甫《春望》）。
（4） 。（孟浩然《早寒江上有怀》）
（5） , 。（周敦颐《爱莲说》）
（6） ， 。（刘禹锡《陋室铭》）
（7） ， 。（《大道之行》）
二、语言实际运用与语文综合实践（7分）
7.答：前： （1分）
后: （1分）
8.我的概括： （2分）
9.我选： （1分）留言：
（2分）
第Ⅱ卷 理解· 感悟（ 42 分）
(一)诗歌赏析：（4分） 10. ， 。（2分）
11.思想感情：
（2分）
（二）文言文阅读：（14分）
12.结构： 访问桃花源 （2分）
13.解释：悉（ ） 要（ ）（2分） 14.（ ）（2分）
15.译文： 。（2分）
16.句子： 。（2分）
17.句子： 。（2分）
18.答： 。（2分）
(三)现代文阅读（ 27 分）
（一）19．（2分）：答：
。
20．（2分）答： 。
21．（2分）答： 。
22．（3分）答：
。
（二）23．（2分）答：狐疑： 人心不古：
24．（2分）答：
。
25．（2分）答：
。
26．（2分）答：
。
27.．（1分）阴影：____________________________ 。
（1分）阳光：____________________ 。
28．（2分）答：
。
29.（3分）答：
。
三. 第Ⅲ卷 作文（50分）
八年级期中答案
一、积累运用：（28分）
1.Yáo 尤 qì弥2.（C）3.（D）4.(D)
5.名著阅读：如《骆驼祥子》作者：老舍主人公：祥子 感受：旧北京人力车夫的辛酸故事
6.诗苑漫步：（1）老大徒伤悲（2）山山唯落晖（3）感时花溅泪（4）孤帆天际看（5）莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖（6）苔痕上阶绿，草色入帘青（7）选贤举能，讲信修睦
7.答：①失败并不重要，别气馁，它终将成为过去，不让失败成为阻碍自己进步的绊脚石。②成功了别骄傲，要警戒自己还要继续努力，着眼未来。(意合即可，语句通顺即可)
8.概括：全国青少年纪念抗日战争胜利60周年活动启动。9.学生可根据自己的意愿自由选花，留言只要与所选的花有一定的联系，语言表述通顺即可。例：①永远在寒风中傲然挺立的梅！②君子兰送君子。③愿烈士精神像梅花一样傲对寒冬，愿烈士精神永存心中！
10.望 神奇秀丽或雄伟11. 表达了作者不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
阅读：（42分）文言文阅读：12.发现桃花源 离开桃花源13.（咸、皆）（延）14（C）
15.译文：（他们）问现在外面是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏和晋了。
16.环境的句子是:土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。(2分)
17..表现村中人快乐生活的句子是: 黄发垂髫并怡然自乐。（2分）
18.（2分）寄托了作者对美好生活、和平社会的向往之情。
（三）现代文阅读：19.害虫的天敌——鸟儿、蚂蚁提供了筑巢、栖居、休息、觅食和避难的重要场所，而鸟儿、蚂蚁的存在又有力地遏制了害虫的繁衍。(维持生态平衡。)（2分）20．（2分）①火灾 ②虫害(虫灾)21．（2分）尊重自然的法则和规律，与自然和谐相处。22．（3分）要点：自然界中哪怕是一草一木，都有其存在的价值和合理性；大自然总会用—只无形的手，去巧妙地调节和平衡各种生物之间的关系。
23.狐疑： 疑虑，猜测 人心不古：指古代的社会风尚。旧时指人心奸诈、刻薄，没有古人淳厚。24.小佳碰到的倒霉事是前天为班级出黑板报反被人疑心当贼。(2分)  他被唤到教务处问话的原因是他最后一个离校且行为古怪。(2分)    25.因为做好事却被人偷走了自行车，好心没有换来好报，所以十分委屈。（2分）   26.妈妈叫小佳接受的教训是“要学会保护自己，不要多管闲事，免得招惹是非”。(2分)  其理由是“现在风气坏，人心不古”。(2分) 27.阴影：比喻生活中的虚伪、丑恶、奸邪等现象；（1分）阳光：比喻生活中的真、善、美。（1分）28.不能删去。“竟”表现了小蒙出乎意料，他万万没想到平日熟悉的、要好的同学都不相信他，这事使他深受打击。（2分） 29.作家的责任是歌颂真、善、美。父亲的责任是教育引导孩子健康成长。爸爸之所以“编了个美丽的故事”，是因为他想到小蒙的妈妈对小蒙的教育是错误的，当孩子遭遇到丑恶人性而心灰意冷时，不应雪上加霜，使孩子失去对生活的热情，失去对真、善、美追求的勇气。他编个故事给儿子心中“播洒阳光”，用心良苦。（言之有理即可）（3分）