(部编)初中语文人教七年级下册课后复习巩固题.doc
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《台阶》同步练习 一、积累与运用 1.给下列加黑的字注音。 凹凼( ) 尴尬( )( ) 挪( ) 嗄叽( )( ) 门槛( ) 2.选出每组中有错别字的一项。 ①A.肩膀 B.摩破 C.宽敞 D.涎水 ②A.缘故 B.泥浆 C.疲卷 D.瞬间 ③A.糟糕 B.仿佛 C.叮嘱 D.烦燥 ④A.倔强 B.露珠 C.醒悟 D.跨骨 3.解释下列句子中加点的词语。 ①父亲明明该高兴,却露出些尴尬的笑。 尴尬: ②虽然这些都很微不足道,但他做得很认真。 微不足道: ③农村里有这么个风俗,大庭广众之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。 大庭广众: 4.为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”? 5.“新台阶砌好了”,为什么父亲反而处处感到“不对劲”了? 6.试比较《背影》与《台阶》的异同点。 二、阅读 阅读下列文段,回答文后问题。 (一) 那天早上父亲天没亮就起了床,我听着父亲的脚步声很轻地响进院子里去。我起来时,父亲已在新屋门口踏黄泥。黄泥是用来砌缝的,这种黏性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水,砌出的缝铁老鼠也钻不开。那时已经是深秋,露水很大,雾也很大,父亲 在雾里。父亲头发上像是 了一层细雨,每一根细发都艰难地 着一颗乃至数颗小水珠,随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便 到额头上,额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。 等泥水匠和两个助工来的时候,父亲已经把满满一凼黄泥踏好。那黄泥加了石灰和豆浆,颜色似玉米面,红中透着白,上面冒着几个水泡,被早晨的阳光照着,亮亮的,红得很耀眼。 父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮,他居然不敢放,让我来。我把火一点,呼一声,鞭炮蹿上了高空,稍停顿一下便掉下来,在即将落地的瞬间,啪——那条红色的纸棍便被炸得粉碎。许多纸筒落在父亲的头上肩膀上,父亲的两手没处放似的,抄着不是,贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望他,就尽力把胸挺得高些,无奈,他的背是驼惯了的,胸无法挺得高。因而,父亲明明该高兴,却露出些尴尬的笑。 7.给加黑的字注音。 黏( ) 掺( ) 8.下列动词是从原文中抽出来,请把它们选入上文空格中。 飘 浮 滚 挑 9.“我起来时,父亲已在新屋门口踏黄泥。”为什么用“踏”而不用“和”或“踩”? 10.为什么“父亲明明高兴,却露出些尴尬的笑”? (二) 父亲的难题 小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多,但晚上却经常同他的孩子在一起。父亲喜欢孩子,总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言或别的故事。 一个星期五的晚上,保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋,因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。(A)坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜,凑过身子,又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来。他讲的是龟兔赛跑的故事,小保罗记得自己已经听过好些遍了,实在叫人腻味。 末了,爸爸对似听非听的保罗语重心长地说:“孩子,你一定要记住,动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子,是因为它的踏实和韧性。”然而保罗还是低垂着头,默不作声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃:“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗?” (B)保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵,然后回过头来看着爸爸:“这么说,你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉啰?” 爸爸心里颇感惊讶,怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默了一会儿,略为发窘地回答:“(C)我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉。” “(D)乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。”保罗反驳道,“要不然傻乌龟就是不自量力,竟敢和兔子较量。(E)谁都知道,兔子的速度起码比乌龟快上100倍!” “乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉,”爸爸坚持道, “(F)它是靠坚持不懈地努力,踏踏实实,一步一步向前爬才取得胜利的。” 小保罗把两只小手的手指勾在一起,认认真真地思忖着。“我可不相信。”他倏地站起身来。“(G)乌龟的胜利完全是靠运气,要不是碰巧兔子中途睡觉,它无论如何也不可能跑赢兔子。(H)即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍,它仍然跑不过兔子!” 爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容,捏着报纸的手颓然落在膝盖上…… 11.小保罗的父亲认为乌龟取胜的原因是 ,而小保罗则认为乌龟能取胜是因为 (每处不得超过8个字)。 12.在文中用波浪线画出与(A)句中“又唠唠叨叨”的“又”字相呼应的句子。 13.画线的(C)句在文中的含义是: 。 14.文中画线的(E)句与(H)句能否对调?为什么? 15.画线的(B)句中“呆望了一阵”的“一阵”不能改为“一眼”,原因是: 。 16.致使父亲遇到“难题”的根本原因是什么? 三、写作 17.以“我的父亲”为题,写一篇600字的作文。- 配套讲稿:
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- 初中语文 人教七 年级 下册 课后 复习 巩固
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