政教处范文九年级下学期班级工作计划 .doc

政教处范文之九年级下学期班级工作计划
本学期，本人接着担任九年级（8）班班主任，现制定班级工作计划如下：
  一、 做好各项常规治理工作。
  以学校制定的计划为根底，进一步完善班级治理制度，从卫生、纪律等方面抓起，端正学生学习态度，培养良好的学习气氛，争取制造良好的班风和学风。
（1） 整顿班风
  通过第一学期的努力和合作，整体班风和学风都获得了一定的进步，但在最后的期末考试中，仍然存在一些不如人意的地点：英语、物理等学科仍然比拟薄弱；优等生的不拔尖等等。因而本学期在整个班级中，利用班会课等课余一切时间，对班风进展完全整顿，首先加强《中学生守则》、《中学生日常行为标准》教育，努力培养学生成为明白事、明理的中学生。争取做到在学生未到学校之前，班主任我先到教室等，防止学生早到了以后出去溜达和抄作业等现象的发生。然后平时多去教室转转，一方面多和学生交流沟通，听取学生的办法，另外不时的催促学生明确学习目的，树立九年级毕业班的竞争认识，从个人做起，从周围的小事做起，从卫生抓起，从平时的文明适应做起，争取在2012年中考中获得更好的成绩。
（2）接着部分竞争机制
  “我行！我SHOW”活动将在开学后仍然接着搞下去，从上学期的反响来看，效果特别好，九年级学生已经认识到活动的意图和作用，尤其是对班级中的后进生起到了较好的约束作用。
  “班级之星”的评选。通过本活动，旨在培养学生的荣誉感和责任心，让不同层次的学生得到表扬，同时促进学生之间开展自我批判的积极风气，树立典型的同时打击班级歪风邪气。
  “为班级作奉献”，倡导节约认识，让学生在一个月中，节约0.5元，为班级添置一份“参考音讯”，供全班同学学习、阅览，为学生中考时政提供素材。
（3） 协调各学科老师，共同提高学生的综合学习成绩
  通过多　和任课　老师交流，争取在第一时间理解学生的心理及学习情况，尤其是关怀、注重可以拔尖的学生，给学生施加压力的同时，多鼓舞、多表扬。配合学校采取有效措施积极应对，协助微机、体育、实验等考试科目的任课老师，做好微机、体育、实验等中考工作，争取在最后的2012年升学考试中，能有新的打破。
（4） 让学生自主治理
  坚持“相信学生能做好”的原则，把班级各项事宜教给学生，尤其是班干部，将进一步优化。本人作为班主任，适当做好指引工作，既锻炼了学生，同时也为班主任本人减轻了负担。
  在理解学生方面，我唯一的体会，确实是和学生将心比心，真正的做到用心去交流，去爱学生，真心关怀学生。所以我仍然会坚持让学生写周记，周记为我从更深的方面理解学生提供了协助。
（5）配合学校，做好各项常规工作
  尽管本学期学校的工作重点是提高学校的教学成绩，但在本学期仍然协助学校做好植树节、珍爱生命宣传周活动、社会综合实践活动、五一劳动节、五四青年节团委活动、毕业班家长会等工作。　　
二、 做好毕业班常规工作。　　
协助学校完成中考报名、体检、实验、微机、体育、文化课等中考相关工作，协助学生填报志愿。其中主要做好以下几个方面工作：
（1） 考前心理辅导工作。
（2）指导学生中考前的学习辅导工作。