县教育局法制宣传教育工作方案.docx

县教育局法制宣传教育工作实施方案
2014年，全县教育系统法制建设和法制宣传教育工作的指导思想是：以党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列讲话精神为指引，认真贯彻中央政法工作会议精神，以开展普法依法治理质量提升年为着力点，以“加强法制宣传教育，服务全面深化改革”主题教育活动为载体，紧紧围绕县委、县政府中心工作，进一步创新法制宣传教育形式，丰富法制宣传教育内容，整合法制宣传教育资源，大力开展法制宣传教育活动，进一步提高教育系统领导干部、广大师生的法律素质和法制理念，为建设“廉洁、效能、平安、活力”舒城，为全面深化我县教育领域综合改革，办人民满意的教育，提供坚强的法治保障，营造良好的法治环境。
一、深入开展法制宣传教育
1、深入学习宣传党的十八大和十八届三中全会精神。大力宣传党的十八大确定的“两个一百年”奋斗目标，全面深刻理解和把握其基本内涵、重大意义和重要任务；深入学习宣传党的十八届三中全会确定的全面深化改革目标任务，深刻理解和把握全面深化改革的指导思想、总体目标、基本原则、重大任务和重大举措，为实现党的十八大和十八届三中全会确定的奋斗目标营造良好的氛围。
2、深入学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神。学习宣传习近平总书记系列重要讲话提出的一系列新思想、新观点和新要求，深刻理解和把握习近平总书记关于社会主义民主法治建设系列重要论述的精髓以及对加强法制宣传教育作出的重要指示，进一步增强责任感、使命感，推进法制宣传教育工作取得新成效。
3、大力宣传以《宪法》为核心的社会主义法律体系。深入学习宣传宪法的主要原则、基本精神和基本内容，增强宪法意识，树立宪法权威。做好教育系统行政执法人员资格认证工作，组织行政执法人员学习宣传《行政许可法》、《行政复议法》、《政府信息公开条例》等法律法规，强化依法行政观念，完善依法行政体系，不断提升行政执法人员综合水平。
4、广泛开展法制宣传教育活动。组织开展好“加强法制宣传教育，服务全面深化改革”、“培育和践行社会主义核心价值观法制宣传教育”主题活动，推动法制宣传教育更好地服务全面深化改革、服务培育和践行社会主义核心价值观。组织开展好“全国中小学生安全教育日”、“5.12”全国防灾减灾日、“6.26”国际禁毒日、“11.9”全国消防日、“12.4”全国法制宣传日、“江淮普法行”、未成年人思想道德建设、反邪教等宣传教育活动，增强师生安全法制意识，扩大宣传教育效果。切实加强局机关法制宣传教育工作，不断增强局机关工作人员法律素质。
5、创新法制宣传教育形式。积极推广运用全国青少年普法网，深入推进青少年学生法制宣传教育工作。充分利用舒城普法网、舒城普法微博、舒城教育网、广播、电视、学校图书阅览室等阵地开展法制宣传教育，推广依法行政、依法治教的创新举措和典型经验。继续在青少年学生中开展法制征文等活动，引导青少年学生学法守法用法，提高法制宣传教育效果。
6、营造法制宣传浓厚氛围。各校通过多种途径开展法制宣传教育活动，积极营造浓厚宣传氛围，明确专人开展法制信息报送工作。各校每月向县教育局报送法制信息不少于1篇，局每月向县政府法制办报送信息不少于4篇。
二、不断深化“法律六进”活动
7、深入开展示范创建活动。指导督促学校落实《xx县“法律六进”工作制度》，教育局机关扎实开展“依法行政示范单位”创建工作，同时指导学校开展好“法律进学校”主题活动，强化中小学法制教育计划、课时、教材、师资“四落实”工作。扎实推进“依法治校示范校”创建活动，进一步加强校园及周边地区治安秩序的综合治理工作，优化青少年健康成长环境，充分发挥先进和典型的示范作用。
8、落实领导干部学法制度。制定并落实年度学法计划，全年局党组成员学法用法活动不少于4次，机关干部集体学法不少于10次，行政执法人员每年法律知识学习不少于40学时。积极推行“机关法律集中学习月”活动，深化领导干部法治思维、法治方式学习宣传。强化重点对象青少年的学法用法教育，结合青少年的年龄特点，丰富青少年法制宣传教育的内容和形式，将法制教育与青少年思想道德建设相结合，举办青少年读书、主题班会、模拟法庭、法制讲座（论坛）、法律知识竞赛、法制漫画比赛、法制文艺演出、法制图片展览等互动性、趣味性强的互动活动。
9、关注留守儿童法制宣传教育工作。各校要高度关注留守儿童的法治宣传教育工作，担负起对留守儿童进行法制宣传教育的责任，开展形式多样的法治宣传教育活动，增长法律知识，增强法律责任。建立学校、家庭、社会“三位一体”的留守儿童法制宣传教育网络体系，充分发挥社区、司法所协调普法、执法的职能作用。
三、大力加强社会主义法治文化建设
10、建立健全法制文化建设组织工作机制。贯彻落实《关于进一步推进社会主义法治文化建设意见》（皖法治办〔2013〕19号）、《大力推进全市社会主义法治文化建设的指导意见》（六司发〔2013〕28号）和《关于进一步加强全县社会主义法治文化建设的意见》（舒法治〔2013〕1号），结合教育系统实际，针对青少年年龄特点，进一步明确法治文化建设组织协调机制和工作推进举措，形成有效的法治文化建设工作机制。适时召开全县教育系统法治宣传教育推进会，交流各地各校法制宣传教育工作经验。
11、推进法治文化传播机制建设。充分利用舒城教育网、电视、报纸、广播等媒介开展法治宣传教育，充分利用《皖西日报》、《六安新周报》、《舒城声屏》等平面媒体，开设法治宣传专栏、专版等。各校要充分利用主题班会、宣传橱窗、知识竞赛、法制图片展览、国旗下讲话等形式大力开展青少年法治宣传教育活动，推进法制文化向全社会传播。
12、丰富法制文化表现形式，推进法制文化创建工作。各地各校要以“12.4”全国法制宣传日、“江淮普法行”、“保护未成年人合法权益宣传周”等主题宣传活动为契机，充分利用各种与有关法律颁布实施纪念日和专项主题活动紧密关联的宣传月、宣传周、宣传日及其他主要节点，组织普法宣传员、普法志愿者深入基层学校、学生家庭，寓教于乐，采取听得懂、用得上，切合实际的、形式多样的方式来宣传法律知识，丰富法治文化建设的表现形式。加强对本地特色的法治文化精神的提炼，加大法治文化“一校一品”特色品牌建设力度，积极争创法治文化建设示范校和法制文化建设示范基地。
四、加强组织领导和基础建设
13、强化普法依法治理组织领导。各校年度至少召开一次专题会议，研究法制建设和法制宣传教育工作，保证人员配齐到位、经费动态增长、重点工作得到有效推进。继续重视和加强学校普法与依法治理工作，与学校教育教学、办学行为、学生品德教育深度融合，形成青少年法制宣传与依法治理工作新局面。
14、优化普法依法治理队伍建设。完善法制副校长、法制辅导员、法制志愿者、法制宣传联络员等队伍建设，强化业务指导和培训工作，不断提高战略思维、组织协调、开拓创新、狠抓落实的能力，努力建设一支忠于职责、业务精通、作风优良、乐于奉献的法制宣传专业队伍。学校每年要定期邀请普法人员进校开展法制宣传教育活动。
15、完善法治建设考评体系。完善目标管理绩效考核中法治建设（法制宣传教育）的考评内容和考核标准，重点对领导是否重视、工作举措是否得力、工作成效是否显著进行考核，充分发挥考评指标的导向作用，不断提升考评指标的可操作性和考核结果的权威性。
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