物理高考压轴题的分析省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,物理高考,压轴题分析,第1页,一、高考物理（必考）计算题内容特点,1.,近年来高考物理必考题结构和内容,(1),试题结构：,8,道选择题（第,14,21,题）；,2,道试验题（第,22,、,23,题）；,2,道计算题（第,24,、,25,题）。,(2),试验题内容：,一力、一电,(3),计算题内容：,一力、一电,第2页,一、高考物理（必考）计算题内容特点,2.,六年来必考计算题内容特点,年,力 学,电 学,07,08,09,10,11,12,曲线运动、机械能,万有引力（星体运动）,牛顿定律（直线运动）,匀变速直线运动,匀变速直线运动,共点力平衡（拖把）,带电粒子在磁场中运动,带电粒子在电场、磁场中运动,带电粒子在电场、磁场中运动,带电粒子在磁场中运动,带电粒子在磁场中运动,带电粒子在电场、磁场中运动,力学题既涵盖各章内容，也能够连续两年重复，是次难题。,电学题均为带电粒子在电场、磁场中运动，是压轴题。,第3页,二、关于“压轴题”复习策略,1.,新课标理综高考“压轴题”特点,“,带电粒子在磁场中运动”一直是压轴题,因为“带电粒子在匀强磁场中偏转”能结协力学中运动学和动力学知识；又能创设一个粒子经过不一样磁场和多个粒子撒入同一磁场等复杂情景；还能表达灵活几何关系以考查数学工具能力，所以一直作为压轴题出现在试卷中。,伴随其它主题命题创意发掘和高考总体难度降低，这种局面可能将要打破。,若带电粒子在磁场中运动不作为压轴题，即不以此考查综合能力，则以下内容应以关注：速度选择器、磁流体发电、霍耳效应、盘旋加速器、质谱仪。,第4页,二、关于“压轴题”复习策略,2.,新课标“压轴题”怎样考查综合能力？,(1),总思绪：,利用带电粒子运行环境图形和运动轨迹图形之间关系，考查利用数学工具能力。,利用带电粒子在匀强磁场中运动时，其速度、半径、周期、电量、质量相互制约关系，创设灵活运动情境，制造比较复杂过程和要素，考查对新情境下综合多个要素能力。,第5页,二、关于“压轴题”复习策略,2.,新课标“压轴题”怎样考查综合能力？,(2),详细情景：,一个粒子连续经过两个不一样匀强磁场运动。,（）,多个相同粒子在同一磁场中以不一样初速度方向运动。,（）,一个粒子经过匀强电场和匀强磁场不一样运动。,（，）,还能够：,不一样粒子在同一磁场中运动（当前还未出现）。,经过,“,（多个粒子；多个场）数学关系,”,表达综合能力,第6页,二、关于“压轴题”复习策略,3.,高考“压轴题”复习策略,利用“压轴题”综合、灵活特点，培养审题能力、分析和综合能力、以及良好思维习惯，提升处理问题素质，而不是猜题、押题，这是关于压轴题复习基本策略。,第7页,三、带电粒子在磁场中运动问题复习要领,1.,掌握三个基本规律,（轨迹圆心、半径、周期）,(1),会判断粒子运动轨迹圆心位置,轨迹为圆弧，圆心位置在“过粒子、且与速度方向垂直直线上”，位于洛伦兹力所指一侧。,理由：,曲线运动某点速度方向在曲线过该点切线方向上；,圆弧某点切线跟过该点半径垂直；,洛伦兹力是向心力。,F,O,B,v,第8页,如图，在一水平放置平板,MN,上方有匀强磁场，磁感应强度大小为,B,，磁场方向垂直于纸面向里。许多质量为,m,带电量为,q,粒子，以相同速率,v,沿纸面内各个方向，由小孔,O,射入磁场区域。不计重力，不计粒子间相互影响。,以下图中阴影部分表示带电粒子可能经过区域，其中,R,mv,/,Bq,。哪个图是正确？,A.,C.,D.,B.,课改前全国高考题,第9页,B,M,B,O,v,审题：,“,以速率,v,沿纸面各个方向由小孔,O,射入磁场”,第10页,B,v,F,第11页,B,v,F,第12页,B,v,C.,D.,A.,B.,第13页,三、带电粒子在磁场中运动复习要领,1.,掌握三个基本规律,（轨迹圆心、半径、周期）,(1),会判断粒子运动轨迹圆心位置,轨迹为圆弧，圆心位置在“过粒子、且与速度方向垂直直线上”，位于洛伦兹力所指一侧。,在分析带电粒子运动时，还应注意带电粒子“运动轨迹图形”和“磁场边界图形”之间关系，试题经常以此考查数学工具能力。,第14页,三、带电粒子在磁场中运动复习要领,1.,掌握三个基本规律,（轨迹圆心、半径、周期）,(1),会判断粒子运动轨迹圆心位置,轨迹为圆弧，圆心位置在“过粒子、且与速度方向垂直直线上”，位于洛伦兹力所指一侧。,题目：,圆形区域内存在着垂直于纸面匀强磁场，“假如带电粒子以垂直圆弧方向射入磁场，也必定以垂直圆弧方向离开磁场”，对吗？,第15页,三、带电粒子在磁场中运动问题复习要领,1.,掌握三个基本规律,（轨迹圆心、半径、周期）,(1),会判断粒子运动轨迹圆心位置,轨迹为圆弧，圆心位置在“过粒子、且与速度方向垂直直线上”，位于洛伦兹力所指一侧。,题目：圆形区域内存在着垂直于纸面匀强磁场，“假如带电粒子以垂直圆弧方向射入磁场，也必定以垂直圆弧方向离开磁场”，对吗？,红虚线同是两个圆弦，对称性经常是一个分析方法。,第16页,三、带电粒子在磁场中运动问题复习要领,1.,掌握三个基本规律,（轨迹圆心、半径、周期）,(1),会判断粒子运动轨迹圆心位置,轨迹为圆弧，圆心位置在“过粒子、且与速度方向垂直直线上”，位于洛伦兹力所指一侧。,题目：圆形区域内存在着垂直于纸面匀强磁场，“假如带电粒子,以跟圆弧成某一角度方向射入磁场，也必定以跟圆弧成相同角度方向离开磁场,”，对吗？,红虚线同是两个圆弦，,对称性,经常是一个分析方法。,第17页,三、带电粒子在磁场中运动问题复习要领,1.,掌握三个基本规律,（轨迹圆心、半径、周期）,尤其是,R,和,v,关系。,(2),了解轨迹半径,R,和,m,、,v,、,B,、,q,关系,:,R,mv,Bq,体验性试验：,R,伴随,v,增大而增大。,(1),会判断粒子运动轨迹圆心位置,第18页,题目：,如图，矩形平面上、下有,A,、,C,两点。矩形上部存在垂直于平面向外匀强磁场,B,1,，下部存在垂直于平面向里匀强磁场,B,2,，磁感应强度,B,1,是,B,2,3,倍。一带电粒子从,A,点以垂直,AC,连线方向沿图中平面进入,B,1,磁场，穿过两磁场分界面后，在,C,点以垂直,AC,方向从,B,2,磁场离开矩形。,若两磁场在矩形平面上边界是直线，请指出边界区域范围。,A,C,v,A,v,c,第19页,由顺时针改为逆时针位置，就是两磁场边界位置，设为,O,。,粒子在,B,1,中按顺时针运动，在,B,2,中按逆时针运动才能满足题意。,A,C,O,理由：若,O,在,AC,连线上，则,v,O,与,AC,垂直，即,AO,为小圆直径、,CO,为大圆直径，符合题意。,v,A,v,c,解答：,v,O,O,点是否一定在,AC,线上？,O,点必定在,AC,连线上。,第20页,A,C,由顺时针改为逆时针位置，就是两磁场边界位置，设为,O,。,O,点必定在,AC,连线上。,v,A,v,c,O,O,v,O,若,O,在,AC,上方，则,v,O,与,v,A,夹角小于,，,v,O,与,v,C,夹角也小于,，,CO,弧小于半圆，,O,将位于,AC,下方,O,处，相矛盾。,理由：若,O,在,AC,连线上，因,v,O,与,AC,垂直，则,AO,为小圆直径、,CO,为大圆直径，符合题意。,粒子在,B,1,中按顺时针运动，在,B,2,中按逆时针运动才能满足题意。,解答：,第21页,A,C,由顺时针改为逆时针位置，就是两磁场边界位置，设为,O,。,O,点必定在,AC,连线上。,v,A,v,c,由,R,可知，,R,2,=3,R,1,，取,AO,AC,/4,可得到,O,点位置。,mv,Bq,两磁场边界将经过图中,O,点，其可能区域范围如图中阴影所表示。,粒子在,B,1,中按顺时针运动，在,B,2,中按逆时针运动才能满足题意。,解答：,D,E,O,第22页,三、带电粒子在磁场中运动问题复习要领,1.,掌握三个基本规律,（轨迹圆心、半径、周期）,(1),会判断粒子运动轨迹圆心位置,尤其是,R,和,v,关系。,(2),了解轨迹半径,R,和,m,、,v,、,B,、,q,关系,:,R,mv,Bq,(3),了解周期与速度无关,:,T,由,m,、,B,、,q,决定。,T,2,m,Bq,体验性试验：,匀速圆周运动周期相同时，半径越大向心力越大。,第23页,三、带电粒子在磁场中运动问题复习要领,1.,掌握三个基本规律,（轨迹圆心、半径、周期）,2.,掌握边、角分析思绪,（速度与半径垂直；对称性）,(1),圆运动速度与半径垂直。所以，粒子速度方向改变角度等于半径所扫过圆心角。,v,B,B,v,A,O,v,A,A,第24页,三、带电粒子在磁场中运动问题复习要领,1.,掌握三个基本规律,（轨迹圆心、半径、周期）,2.,掌握边、角分析思绪,（速度与半径垂直；对称性）,(1),圆运动速度与半径垂直。所以，粒子速度方向改变角度等于半径所扫过圆心角。,“,速度方向跟半径垂直”经常是分析题目中边角关系主要思绪和依据。,(2),圆弧轨迹是对称，所对应位置切线（速度方向）也是对称。对称轴是直径、或者是某一弦中垂线。“对称”也是主要边角分析思绪。,第25页,P,O,O,A,Q,R,R,d,D,OO,=,R,AO,R,用余弦定了解出,R,，,便可求入射速度。,=,R,（,d,R,）,v,？,(2),需先求粒子圆运动半径,R,年新课标高考物理压轴题,在半径为,R,半圆区域中有一匀强磁场，磁场方向垂直于纸面，磁感应强度为,B,。一质量为,m,，电量为,q,粒子以一定速度沿垂直于半圆直径,AD,方向经,P,点（,AP,d,）射入磁场（不计重力）。,假如粒子恰好从,A,点射出磁场，求入射粒子速度。,假如粒子经纸面内,Q,点从磁场中射出，出射方向与半圆在,Q,点切线方向夹角为,（如图）。求入射粒子速度。,解答分析：,第26页,三、带电粒子在磁场中运动问题复习要领,1.,掌握三个基本规律,（轨迹圆心、半径、周期）,2.,掌握边、角分析思绪,（速度与半径垂直；对称性）,3.,学会“详细分析”，摈弃死记硬套,如图，当,K,由 2 改接为 1，使输电线以原来 2 倍电压输送,交流,电时,（负载电阻,R,不变）,，输送电流（即电流表,A,读数）怎样改变？,一道检测题：,A,K,1,2,R,答案：,2,倍？,1/2,？其它？,第27页,三、带电粒子在磁场中运动问题复习要领,1.,掌握三个基本规律,（轨迹圆心、半径、周期）,2.,掌握边、角分析思绪,（速度与半径垂直；对称性）,3.,学会“详细分析”，摈弃死记硬套,(1),新情景题解答不能靠回想应该靠详细分析,(2),在物理过程分析架构下进行数学关系分析,很多高考参考答案没有物理分析过程，不少复习资料简单地把高考答案作为例题解答文本，因而只有数学关系分析，缺乏物理过程分析，学生记住这些解答，不但解题能力得不到发展，而且助长了死记硬背不良习惯。,习题解答中，物理分析比数学分析更主要，数学分析应该在物理分析构架下进行。,第28页,（,18,分）如图所表示，在,0,x,a,、,o,y,a,/2,范围内有垂直于,xy,平面向外匀强磁场，磁感应强度大小为,B,。坐标原点,O,处有一个粒子源，在某时刻发射大量质量为,m,、电荷量为,q,带正电粒子，它们速度大小相同，速度方向均在,xy,平面内，与,y,轴正方向夹角分布在,0,90,范围内。己知粒子在磁场中做圆周运动半径介于,a,/2,与,a,之间，从发射粒子到粒子全部离开磁场经历时间恰好为粒子在磁场中做圆周运动周期四分之一。求最终离开磁场粒子从粒子源射出时,(1),速度大小。,(2),速度方向与,y,轴正方向夹角正弦。,y,x,O,a/2,a,年新课标高考理综第,25,题,第29页,以上资料解答只有计算过程，没有物理分析过程，阅读这种解答，难以形成解题能力。,r,第30页,三、带电粒子在磁场中运动问题复习要领,1.,掌握三个基本规律,（轨迹圆心、半径、周期）,2.,掌握边、角分析思绪,（速度与半径垂直；对称性）,3.,学会“详细分析”，摈弃死记硬套,(1),新情景题解答不能靠回想应该靠详细分析,(2),在物理过程分析架构下进行数学关系分析,(3),在自己认知基础上向题意靠拢，学会审题,(4),经过物理量之间制约关系分析往往寻到突破口,(5),重视物理关系“树状”分析，提升综合能力,以下借用新课程高考压轴题说明“详细分析”要领,第31页,分析一：,O,处粒子源某时刻发射大量,m,、,q,正粒子，速度大小相同，方向分布在,0,90,范围内,;,粒子半径在,a,/2,与,a,之间；从发射粒子到粒子全部离开磁场经历时间恰好为粒子做圆周运动周期四分之一。求最终离开磁场粒子从粒子源射出时,(1),速度大小；,(2),速度方向与,y,轴正方向夹角正弦。,y,x,O,a/,2,a,若粒子和,y,轴夹角,=0,，运动半径,a,/2,，轨迹如右图半圆。,依据题意，要增大半径，同时要满足在磁场中运动时间是,T/4,，需要增大,角,C,1,C,2,此时粒子在磁场中运动时间为,T,/2,不符合题意。,第32页,分析二：,O,处粒子源某时刻发射大量,m,、,q,正粒子，速度大小相同，方向分布在,0,90,范围内,;,粒子半径在,a,/2,与,a,之间；从发射粒子到粒子全部离开磁场经历时间恰好为粒子做圆周运动周期四分之一。求最终离开磁场粒子从粒子源射出时,(1),速度大小；,(2),速度方向与,y,轴正方向夹角正弦。,y,x,O,a/,2,a,增大,，且半径,OC,2,a,/2,，,OC,2,A,2,90,，沿,OA,2,弧运动粒子在磁场中运动时间为,T,/4,。,若保持半径,OC,2,不变，略微减小,，粒子轨迹将位于,OA,2,弧上方。,C,1,C,2,A,2,A,3,OA,3,弦长大于,OA,2,，,OA,3,对应弧长也大于,OA,2,，沿,OA,3,运动时间将大于,T,/4,，不满足题目条件。,由以上分析可知，最终离开磁场粒子，其轨迹应该和磁场上边缘相切。,第33页,分析三：,O,处粒子源某时刻发射大量,m,、,q,正粒子，速度大小相同，方向分布在,0,90,范围内,;,粒子半径在,a,/2,与,a,之间；从发射粒子到粒子全部离开磁场经历时间恰好为粒子做圆周运动周期四分之一。求最终离开磁场粒子从粒子源射出时,(1),速度大小；,(2),速度方向与,y,轴正方向夹角正弦。,y,x,O,a/,2,a,沿,ODA,弧运动粒子为最终离开磁场粒子，,OCA,90,。,A,r,D,P,E,CD,CP,+,PD,r,r,sin,+,a,/2 ,OE,OP,+,PE,a,r,cos,+,r,sin,由解得,因,sin,2,+,cos,2,1,由解得,C,，有效解为,深入可解得：,G,第34页,O,处粒子源某时刻发射大量,m,、,q,正粒子，速度大小相同，方向分布在,0,90,范围内,;,粒子半径在,a,/2,与,a,之间；从发射粒子到粒子全部离开磁场经历时间恰好为粒子做圆周运动周期四分之一。求最终离开磁场粒子从粒子源射出时,(1),速度大小；,(2),速度方向与,y,轴正方向夹角正弦。,分析一是建立在现有认知基础上，它有利于对基本知识应用，有利于从此迈开“详细分析”步伐。,分析二是分析一深入，把解题分析跟题目标要求联络起来，训练审题，逐步走向答案。,分析三，主要是形成解题方案后数学分析。讲解例题，应重视类似于分析一和分析二“物理分析”，只有类似分析三数学分析，难以提升解题能力。,第35页,返回,如图所表示，在,xOy,平面第一象限有一匀强电场，电场方向平行于,y,轴向下；在,x,轴和第四象限射线,OC,之间有一匀强磁场，磁感应强度大小为,B,，方向垂直于纸面向外。有一质量为,m,，带有电荷量,+,q,质点由电场左侧,平行于,x,轴射入电场。质点抵达,x,轴上,A,点时，速度方向与,x,轴夹角为,，,A,点与原点,O,距离为,d,。接着，质点进入磁场，并,垂直于,OC,飞离磁场。不计重力影响。若,OC,与,x,轴夹角,也为,，求：,质点在磁场中运动速度大小；,匀强电场场强大小。,O,x,y,E,B,A,C,年新课标高考理综第,24,题,第36页,O,x,y,A,C,已知磁感应强为,B,，质量,m,、电量,q,粒子，平行,x,轴射入电场，抵达,A,点时速度方向与,x,轴成,，,AO,距离为,d,。质点垂直于,OC,飞离磁场，,OC,与,x,轴夹角也为,，求：,(1),质点在磁场中速度,v,大小；,(2),电场强度,E,大小。,分析：,1.,求得运动半径就能够计算速度，为此需要确定圆心。,2.,C,点速度跟,OC,垂直，圆心必定在,OC,上。,D,3.,过,A,点作,OC,垂线交,OC,于,D,，,D,为圆心,。,4.,由,AOD,可求半径,AD,，从而求得速度,v,。,5.,v,为电场中末速度，把,v,分解为,v,x,和,v,y,。,v,v,x,v,y,6.,由,d,和,v,x,可得质点在电场中运动时间,t,。,7.,由,t,和,v,y,可得质点在电场中运动加速度,a,。,8.,由,a,可求得质点在电场中所受电场力，从而求得电场强度。,第37页,如图所表示，在第一象限有一匀强电场，场强大小为,E,，方向与,y,轴平行；在,x,轴下方有一匀强磁场，磁场方向与纸面垂直。一质量为,m,、电荷量为,q,(,q,0),粒子以平行于,x,轴速度从,y,轴上,P,点处射入电场，在,x,轴上,Q,点处进入磁场，并从坐标原点,O,离开磁场。粒子在磁场中运动轨迹与,y,轴交于,M,点。已知,OP,=,l,。不计重力。求,(1),M,点与坐标原点,O,间距离；,(2),粒子从,P,点运动到,M,点所用时间。,年新课标高考理综第,25,题,第38页,平抛运动一个特点：,不论平抛运动初速度多大，某一点瞬时速度方向反向延长线，必定经过与抛出点等高二分之一水平位移处。,证实：,v,y,v,x,h,0.5,x,类平抛运动也有该特点。,它提供了已知平抛位移求平抛速度方向方法。,v,第39页,已知电场强度为,E,，方向与,y,轴平行。质量,m,、电量,q,（,q,0,）,粒子，平行,x,轴从,P,点射入电场，在,Q,点进入磁场，从,O,点离开磁场。粒子与,y,轴交于,M,点。,OP,l,，,OQ,2 3,l,求：,(1),MO,距离；,(2),由,P,到,M,运动时间。,分析：,1.,若求得圆半径和,MO,圆心角便可求,MO,长度。,P,x,y,O,M,Q,v,C,v,x,v,y,3.,由,tan,3/3,，求得,30,。,4.,Qv,QA,，,v,x,CA,，,得,=30,，可求半径,AQ,A,5.,由对称性，,OAM,180,230,120,6.,由半径和圆心角便能够求得,MO,长度,7.,E,、,q,F,v,R,、,m,、,q,B,T,m,、,q,t,磁,QAM,角度,8.,a,、,t,电,v,y,a,m,t,电,l,2.,设圆心为,A,，,A,在,OQ,中垂线上、且,AQ,v,第40页,（,18,分）如图，二分之一径为,R,圆表示一柱形区域横截面（纸面）。在柱形区域内加一方向垂直于纸面匀强磁场，一质量为,m,、电荷量为,q,粒子沿图中直线在圆上,a,点射入柱形区域，在圆上,b,点离开该区域，离开时速度方向与直线垂直。圆心,O,到直线距离,3/5R,。现将磁场换为平行于纸面且垂直于直线匀强电场，同一粒子以一样速度沿直线在,a,点射入柱形区域，也在,b,点离开该区域。若磁感应强度大小为,B,，不计重力，求电场强度大小。,返回,年新课标高考理综第,25,题,第41页,质量,m,、电量,q,粒子从,a,点沿图中直线射入磁感应强度为,B,、半径为,r,圆柱区域匀强磁场，在,b,点离开时速度与直线,垂直,。圆心,O,到直线距离,0.6,r,。现将磁场换为平行纸面、垂直直线匀强电场，同一粒子以相同速度射入，也在,b,离开，求电场强度大小。,分析：,1.,作,bc,垂直,ac,，运动轨迹圆心在过,a,电垂直,a c,直线上，也在过,b,点垂直,b c,直线上，即为它们交点,d,。,b,a,解答步骤脉络分析：,电场强度,静电力,电量,加速度,质量,bc,长度,时间,ac,长度,速度,求得,ac,长度（便已知,bc,长度和速度），这是本题关键。,v,0,第42页,返回,质量,m,、电量,q,粒子从,a,点沿图中直线射入磁感应强度为,B,、半径为,r,圆柱区域匀强磁场，在,b,点离开时速度与直线,垂直,。圆心,O,到直线距离,0.6,r,。现将磁场换为平行纸面、垂直直线匀强电场，同一粒子以相同速度射入，也在,b,离开，求电场强度大小。,分析：,1.,作,bc,垂直,ac,，运动轨迹圆心在过,a,电垂直,a c,直线上，也在过,b,点垂直,b c,直线上，即为它们交点,d,。,b,a,o,c,2.,作,oe,垂直,ac,，,oe,0.6,r,，,oa,r,，则,ae,0.8,r,。,e,3.,因对称，,oec,为等腰，,ce,0.6,r,，,ac,1.4,r,。,4.,因对称，,bc,ac,1.4,r,。,5.,由粒子运动半径,1.4,r,，可求其速度,v,，,6.,粒子在电场中做类平抛运动，在,ac,方向匀速运动,1.4,r,v t,，可求,t,。,7.,粒子在在,a d,方向作匀加速运动，,1.4,r,a t,2,/2,，可求加速度,a,。,8.,由,E q,m a,，可求电场强度,E,。,d,第43页,在,xy,平面坐标系范围内有垂直于平面向里匀强磁场，磁感应强度为,B,。现有带电量均为,q a,、,b,两粒子在坐标原点以相同速率,v,同时射入磁场，,a,沿,x,轴正方向，,b,沿,y,轴正方向，,a,粒子质量为,m,，,b,粒子质量为,2,m,。粒子重力不计。,题目,O,y,x,(1),设两粒子在,y,轴上投影距离,y,。什么时刻,y,含有最大值？,(2),y,最大值等于多少？,第44页,已知,a,粒子质量为,m,，,b,粒子质量为,2,m,，两粒子带电量均为,q,，以相同速率,v,从原点射入磁场，,a,沿,x,方向、,b,沿,y,方向，磁感应强度为,B,。求何时两粒子在,y,轴上投影含有最大距离？最大距离多大？,分析：,O,y,x,2,r,2,r,1.,由公式,R,可知，,a,半径为,r,时，,b,半径为,2,r,。,m v,Bq,b,2.,y,r,r,cos2,2,r,Sin,r,r,（,1,2 Sin,2,）,2,r,Sin,2,r,（,Sin,2,Sin,）,2,r,(Sin,0.5),2,0.25,3.,当,Sin,1,时，,y,有最大值,4,r,此时,2,n,+1.5,4.,即,2,n,+1.5,t,2,t,T,B q t,2,m,得：时,y,最大,最大,y,4,r,4,m v,b q,2,m,Bq,由,T,可知，,b,半径扫过,角时，,a,半径扫过,2,角。,a,几何画板,第45页,三、带电粒子在磁场中运动问题复习要领,1.,掌握三个基本规律,（轨迹圆心、半径、周期）,2.,掌握边、角分析思绪,（速度与半径垂直；对称性）,3.,学会“详细分析”，摈弃死记硬套,(1),新情景题解答不能靠回想应该靠详细分析,(2),在物理过程分析架构下进行数学关系分析,(3),在自己认知基础上向题意靠拢，学会审题,(4),经过物理量之间制约关系分析往往寻到突破口,(5),重视物理关系“树状”分析，提升综合能力,物理试验和物理图象也应该是重点关注内容,第46页,圆周运动,例题,如图，轻质细杆长为,L,其一端连接质量为,m,小球，另一端连接在光滑水平转轴上，现使小球带动细杆在竖直平面内围绕转轴自由转动，小球做完整变速圆周运动。若已知小球在最高点,B,处速度大小为,v,B,，则小球在,B,点和,A,点所受细杆作用力力大小和方向是怎样？,A,B,试验演示（数字化试验室），解释相关数据,第47页,原试验装置（水平面圆周运动）,改为竖直面运动,第48页,如图，竖直光滑导轨上有一圆柱，圆柱和一过圆心细杆相连，细杆所受力能够经过传感器进行测量和统计。用力转动导轨后让导轨自由运动，细杆所受力如左图所表示。,A,B,A,和,B,，那个表示圆柱运动在最高点？,C,说出,C,点含义以及圆柱状态。,第49页,如图，竖直光滑导轨上有一圆柱，圆柱和一过圆心细杆相连，细杆所受力能够经过传感器进行测量和统计。用力转动导轨后让导轨自由运动，细杆所受力如左图所表示。,A,B,整个曲线逐波走低，周期也越来越长，这是阻力所造成，假如忽略阻力，,A,、,C,两点纵坐标值将相等。若圆柱体质量为,m,，,A,、,C,纵坐标为,8mg,，,B,纵坐标为,4mg,，问：导轨运动过程中圆柱机械能是否守恒？,C,第50页,A,B,C,分析：假如机械能守恒，则,在,A,点，,在,B,点，,得：,解得,本题条件为,所以机械能不守恒。,第51页,谢谢大家,第52页,