如何评判一项社会调查实施方案的科学性.docx

如何评判一项社会调查方案的科学性
遵守一定的研究程序是社会学研究是否现代化的一个标志。按照这一程序以及每一环节所要求的规则行事，就能够使调查研究有条不紊，取得较好的效果。因此，评判一项社会调查方案的科学性，主要是看它是否符合与遵守社会学的研究程序。一般来说，任何一项社会调查方案的形成都要经历选择课题、拟订计划、实施调查和分析总结四个阶段，评判也应该围绕这四个方面展开。【关键词】
社会调查方案科学性选题科学性的评判在选题阶段，研究者的主要任务是提出研究课题，确定研究题目。课题和题目一经确定，就构划出了研究的领域和方向，而选题是否恰当则决定研究结果的科学性和意义。题目选得合适、选得好，可以花费较小的力量取得较大的成功，为社会发展和社会学理论的建设做出较大的贡献，否则会半途而废或劳而无功。选题常常受众多因素的影响，一般说来选题要考虑到进行这一课题研究的必要性和可能性。必要性是指社会迫切需要进行这一课题的研究，这一研究有益于社会的发展。在当前情况下，研究者应选择那些社会主义现代化建设迫切需要解决的课题进行研究。如果可供选择的题目较多，则要按照社会需要的急迫程度、研究条件、个人兴趣选定题目。可能性即进行该研究的可能性，是指客观条件（包括人力、物力、财力、社会环境等）是否容许对该课题进行研究。如果客观条件不允许，即没有获得资料的可能性，再好的研究课题也是枉然。因此，较大的研究课题一般要进行可行性研究。除此之外，评判选题的科学性时还应注意以下几点：题目切忌太泛太大。人们都希望通过调查研究解决重大的社会问题，如果条件许可，这当然是可取的。但是在客观条件不具备的情况下，过于庞大、过于宽泛的研究课题往往造成研究的浮浅，从而达不到预想的结果。其实，研究的成功与否不在于题目的大小，只要选题准确，较小的题目也会取得较大的成功。这一点，尤其应该引起青年研究者的注意。选题时应充分占有资料，做足案头工作，了解该题目的研究状况，寻找好“突破口”进行预测，是否已站在了该课题的前沿或最前沿。否则，辛苦所做的课题尚达不到前人的水平，岂不是巨大的浪费。计划阶段科学性的评判周密的计划、充分的准备是调查研究得以顺利进行的必要保证。一项科学与合理的社会调查方案，在计划阶段要做好以下几项工作：
1、是否提出了合理的研究假设。研究假设是建立在对研究对象的局部的、感性认识之上的某种判断。由于这种假设不是对研究对象的整体的、本质的认识，所以只是一种理论假说，它有待于通过调查研究来证明。假设有描述性假设、解释性假设、预测性假设三种形式。如果一个假设能够明确地说明社会变量之间的关系，则它就更有价值，因为这是对社会现象的更深刻认识。研究假设可以用语言、函数关系式和其他形式来表达。在提出某种研究假设时应遵循下述原则：（1）假设不能与已有的资料相矛盾；（2）假设力求简短、明显、准确；（3）假设不应包括未被解释的概念；（4）假设没有逻辑上的矛盾。研究假设不是凭空捏造，而是对研究对象初步认识的概括。假设一经提出，以后的工作就变成为检验这一假设而努力了。
2、理论解释是否准确。理论解释是指对提出的研究假设进行理论上的说明和解释。假设是由两个或几个概念构成的命题。概念是对某种现象的抽象和概括，它属于抽象层。理论解释就是要明确概念，讲清楚其内涵和外延，把假设中的抽象概念变为经验层的具体概念。
3、拟定调查提纲。拟定调查提纲是一个把调查内容条理化、具体化的过程。其功能是指出为了说明概念、进而检验假设要收集那些方面的资料。调查提纲有粗有细，较细的调查提纲可为制定调查表打下较好的基础。
4、设计调查表（问卷）是否科学。调查表是用来收集资料的表格。如果表中问题采用问答式，则称为问卷。它是调查提纲所提问题的进一步条理花、具体化。它最后具体确定了该调查研究收集哪些具体资料。调查表和问卷是大规模调查必用的收集资料的工具。从调查提纲到设计成调查表和问卷，中间有一个设计指标的过程。只有设计出科学的调查表和问卷，才能得到真实的资料。
5、是否制定了切实可行的研究组织计划。较大规模的社会学调查研究必须细致、认真地作好实地调查前的组织工作，这些组织工作包括：（1）筹措经费，以备调查研究所必须的各种支出。（2）选训调查员。为了使较大规模的调查研究在短时间内完成，往往需要选用一批调查员。为了尽可能减少由于聘用调查员所带来的误差，必须严格选择和培训合格的调查员。入选标准一般考虑性格、工作作风、文化水平、责任心等因素。培训调查员主要包括向调查员讲解调查目的、讲解调查表或问卷内容、讲解调查纪律、进行模拟访问调查等内容。（3）在调查所及的地区和单位宣传该项调查研究的意义，求得有关领导机关和被调查对象的支持，以确保调查研究的顺利进行。
第二篇：结合生物学知识的科技小制作是一项科学性强进行生物科技小制作中的几点心得体会
上新庄初中
祁桂明
结合生物学知识的科技小制作是一项科学性强、技术性高、制作难度大的科学创作，其作品要能表现生物现象，并能揭示生命活动规律。科技小制作能充分发挥学生的想像力和创造性，提高学生综合运用知识解决问题的能力，有利于提高学生的综合素质。下面谈谈本人辅导学生进行科技小制作的几点体会和应注意的问题。
1选好课题是关键
在进行科技小制作时，所选课题不仅要有实际意义，还要考虑学生的实际情况。因此教师在平时教学中要有意识地指导学生注意观察生活中的一些生物现象，启发学生透过现象看本质，从现象中找问题，再联系所学知识从多方位考虑解决问题的方法。如本人在用挂图讲解“条件反射的建立”时，启发学生思考能否改进方法，使教学效果更好。要求学生对家犬进行观察，再经大家讨论。
2科技小制作要有科学性
在科技小制作的过程中，包括作品的选题、设计、成果都要符合科学规律，要有科学意义和合理性。作品表现的生物现象要客观、真实、准确、形象，并能通过对其的观察，了解生命活动规律。
3科技小制作要有创造性
作品所用技术要先进、新颖，能填补科技空白或比原技术有显著进步。
4科技小制作要有实用性作品要有社会效益或实用价值，能运用于生物教学或生物科学研究，或对生物学知识普及教育有积极作用;作品能进行工厂化生产，原材料来源可靠，选料合理，可推广使用。这样的作品才有实用价值。如“狗条件反射演示仪”，所用材料都能从市场找到，各种材料在制作中都无危害性和副作用，设计科学，工艺严谨，制作方便，容易操作，能在工厂中大量生产。
5科技小制作应注意的问题
（1）要从学生实际情况出发，不能贪大求洋，不能急功近利。
（2）平时要注意引导学生多观察，多了解大自然，尤其是丰富多彩的生物界有着各种各样的生物，又有着形形色色的生物现象，这些常见的现象往往能刺激学生形成创作灵感。
（3）要注意安全。尤其是有伤害作用和污染的药品，要求学生按规则使用;使用解剖器具或有可能形成伤害的工具时应严格执行操作规则;野外采集标本时应注意安全，属国家保护的要有关部门批准。
（4）作品要有艺术性，造型美观大方，形象逼真可爱，感染力强，使学生在学到科学知识的同时，又得到美的享受。
（5）选用的材料要合理、科学。材料来源可靠，质地适宜，抗腐耐用，价格适中，制作简便，稳定性好。
总之，科技小制作是一项很有益的课外活动，通过科技小制作能充分发挥学生的潜在能力，激发学生的求知欲，提高学习积极性，进而提高学生技能和应用知识的能力，有利于学生素质的全面提高。
第三篇：社会调查方案的设计社会调查方案的设计
1、根据研究内容，选择调查方式全面调查和非全面调查。全面调查的对象是与你所研究的社会现象有关的所有人。其优点是可为认识事物的全貌与整体计划提供可靠的依据。但如果专题太大，涉及的人太多则只能采用非全面调查。非全面调查比全面调查节约时间与经费，它包括抽样调查、典型调查和个案调查。
抽样调查是从所要调查的总体（即研究的全部事物）中抽取一部分单位作为样本进行观察，并由样本的特征值推算总体特征值的一种方法。例如，从某学校抽取500名学生进行调查，某学校的所有学生叫做总体，这500名学生就是样本，而样本的每位学生就是样本单位。样本中含有单位的数目叫做样本容量。在非全面调查的各种形式中，只有抽样调查可以对总体进行推论。一个成功的抽样调查，可以非常精确的推论总体，所以被广泛采用。
2、根据调查种类，确定调查对象
若为全面调查，则总体全部为调查对象。若为非全面调查，调查对象的确定则必须对总体进行抽样。抽样有多种方法，应根据具体情况选择。
（1）单纯随机抽样。如果总体中每个个体被抽到的机会是均等的，并且在抽取一个个体之后总体内成分不变（抽样的独立性），这种抽样方法称为单纯随机抽样。
（2）机械抽样。把总体中的所有个体按一定顺序编号，然后依固定的间隔取样，这种抽样方法称为机械抽样。
（3）分层抽样。按与研究内容有关的因素或指标先将总体划分成几个部分（层），然后从各部分（层）中进行单纯随机抽样或机械抽样，这种抽样方法称为分层抽样。在确定从各层抽取对象的个数时，即考虑各层的个体数比例，又考虑各层标准差的大小，这种方法称为最优配置法。
（4）整群抽样。从总体中抽出来的研究对象，不是以个体作为单位，而是以整群为单位的抽样方法，称为整群抽样。
3、根据研究内容，设置调查指标
4、根据调查指标，进行方案设计
根据需要，可采用观察方案、文献检索方案、量表测量方案、填写问卷方案、开调查会方案等。
量表测量方案中的量表选择要注意表的权威性（指量表的信度和效度）。调查问卷设计的一般格式大体分为：
卷题和调查者。卷题可不必太具体，调查者也可模糊些，以免使被调查者产生顾虑。
指导语。指导语是问卷的开始部分，简要说明调查的意义，引起被调查者的兴趣，同时解除他们回答问题的顾虑，还应说明对问题回答的要求。指导语切忌暗示性。问题和回答。这是问卷的中心部分，要注意选择问题的内容和方式。在排列问题时一般先提简单的、容易引起被调查者兴趣的问题，后提开发式的问题。在内容上相互有联系的问题可放在一起。问题的内容、形式的排列要防止暗示性。调查被调查者的基本情况，如姓名、年龄、性别等。如果这些是分类变量，可放在问卷的问题前面，以便进行数据处理时方便些。但为避免引起被调查不必要的想法，影响回答的真实性，也可将此部分放在问卷后部，甚至有些问卷不必填写姓名。问卷的形式可用开放式和封闭式两种。开放式是在问卷上只提出问题，不列答案，由被调查者自由回答。封闭式是在问卷中，不仅提出问题，还提供可选
择的答案，限制回答的方向和数量，被调查者只须在所列答案中选择画圈即可。在具体设计问题形式时，也可将开放式和封闭式结合起来，即除提供问题答案让被被调查者选择外，还留有一定可供被调查者自由填答的余地，如列有“其他”、“请作说明”等栏目。
5、实施调查方案，收集调查资料
6、根据调查目的，分析调查资料
分析资料的方法有定性分析法和定量分析法。定性分析法一般采用因果分析法、功能分析法、区位分析法、历史分析法和比较分析法等。从问卷和量表测量等定量分析法收集的调查资料中，可以得到大量的数据用于定量分析，一般将这些数据转化成图表，非常有利于分析。
同一专题中，往往采用定性分析和定量分析相结合的手段，以便迅速和精确在达到研究目的。
7、根据资料分析，归纳研究结论
结论就是解决“怎么办”的问题。可分三个层次。
（1）获得新认知，丰富了自己和他人的知识库。
（2）获得解决问题的策略和建议，解决实际问题。
（3）理论归纳，推动社会整体规划与管理。
第四篇：关于如何看待春节的社会调查报告关于如何看待春节的社会调查报告
调查目的。春节是中华民族最隆重也是最热闹的传统节日，为了更好的了解春节以及人们对春节的看法，寒假期间针对这个主题，我进行了社会调查。
调查时间及地点：1月26号，菜市场，广场及学校附近。调查对象：来往行人，商店老板，学生。调查问题：如何看待春节传统节日。正文
一年一度的春节就要到了，街里小摊上有摆花灯，卖鞭炮春联的，有卖老母鸡大肥鸭的，行人熙熙攘攘，脸上都挂着一副笑容，整条街热闹非凡。过年的气氛是越来越浓了。
中国农历年的岁首称为春节，春节是中国人民最隆重最喜庆的传统节日，也象征着团结、兴旺，对未来寄托新的希望的佳节。据记载，中国人民过春节已有四千多年的历史，它是由虞舜兴起的。公元前两千多年的一天，舜即天子位，带领着部下人员，祭拜天地。从此，人们就把这一天当作岁首，算是正月初一。据说这就是农历新年的由来，后来叫春节。当然也有具有神奇色彩的传说，传说有个叫“年”的怪兽，非常凶狠厉害，年一来则树木凋敝，百草不生，年一过，万物生长，鲜花遍地。但是“年”怕红色，于是人们贴红春联，挂红灯笼，放红鞭炮把“年”赶走。第二天人们到处祝贺“年”被赶走，好运到来。也叫做“贺新春”。
过年的习俗一直流传至今，现在对人们来说已经成为了一种习惯也成为了人们传承中华文化的一种方式。以前说起过年，大家都很开心，尤其是小孩子。过年就能穿新衣服、吃好多好菜、买好多零食、还可以放鞭炮烟花、和小伙伴三三两两到处玩，当然还有一件值得高兴的事那就是给长辈拜年长辈们会给压岁钱，小朋友就会拿这些钱去买零食、玩具、漫画书等。现在随着物质文明的迅速发展，人们的生活水平大大提高，每天都可以像过年一样生活。穿新衣服、吃好东西早已不足为奇。那么现在的人们还会认为传统节日春节有现实意义吗。
经过调查，大约有56%的人认为春节是有现实意义的。32%的人认为春节已经失去了现实意义，人们不再需要过春节。而另外12%的人则表示无所谓，过也行不过也未尝不可。
赞成的人认为春节是中华民族文化的优秀传统重要载体，它蕴含着中华民族的智慧和结晶，凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托，传承着中国人的家庭伦理和社会伦理观念。而且我国的春节也形成了特色的春节风俗文化。
家家户户贴春联，挂红灯笼，放鞭炮，吃年夜饭即喜庆又图个吉利。而且年轻人一年忙到头，春节也是个休息娱乐的机会，走走亲戚、打打牌、睡觉、看电视，好好地过几天清闲日子。老人也高兴，平时儿女在外工作，家里孤孤单单，而到过年儿女都回家了，全家团圆其乐融融。有钱没钱回家过年嘛。图个团圆热闹，尽尽孝心。小孩子也高兴，吃好喝好穿好玩好，轻松不用做作业，还可以到处走人家拿压岁钱。除此之外过年电视节目较平常也很精彩。富有特色的春晚自是不用说，还有各个电视台的精彩节目大放送，在你空闲的时候让你给你看个够。
不赞同的人则表示如今的春节早已失去了现实意义。以前的春节寄托了人们美好的愿望、和对来年的祈盼。而现在的春节在许多方面发生了变化，并且让人不满意。比如在消费金额方面大大提高。尤其是春节送礼这一方面支出相当大。春节期间商家趁机赚钱，商品迅速涨价。说起春节送礼，有50%的人基本上会送烟酒茶类，时尚大方拿得出手；30%的人会送食品、补品、保健品高雅实惠；还有20%的人说干脆送钱，不知买什么合别人的心意，所以不如直接给钱，简单方便。真是让人哭笑不得。不过一般给人拜年都会送礼，所以这让商家看到了商机，提高商品价格，趁机赚钱。除此之外正月里家里来人，首先买菜、烟酒、饮料就要花上好几百，其次烧菜做饭也比较累、麻烦。所以有的人直接给请到饭店去吃一顿，花销更是大。还有压岁钱，有一个小孩给100元的，有200元的还有更大方的给500元。可想而知春节的消费额度的确是让人承受不起。经调查显示：15%的人消费较少只有几百元，40%的人消费中等达上千元，25%的人干脆在外地不回家，还有20%的人消费竟达上万元。这样的春节完全是钱办出来的，的确是失去了原始的意义。令人不满意的还有春运买票，坐车。在外地的打工者、上学的大学生等都急着赶回家过年还有春节期间出远门走亲戚，这不仅造成了春运期间人流量、车流量增加使得交通拥挤，而且交通事故的发生率也不断上升，其中醉驾情况也较严重。人一多就混乱，什么不良现象都有可能出现。春运期间买票也令人头疼。汽车票提价就不说了，关键是人多，排队既伤神又费力还耽误时间。惹得人们满口抱怨。整个春节是需要精力付出和人命币支持的呀。
另一小部分表示无所谓，春节和其它节日一样只是一个形式，春节有利也有弊，过不过对他们并无多大影响。如果过大家都会有春节消费，再说钱在哪都是花，尽尽孝心表表心意也未尝不可，如果不过那也行，既省钱又省力何乐而不为呢。而且有的单位开工比较早，过了年就得上班，他们又和平常一样忙，当然这样春节支出就不会很高，而且春节对于他们可以说有也可以说没有。所以他们表示有没有并无大碍。
社会上主体不同对春节的看法都不同。普通老百姓觉得过年好，他们对过年寄有简单朴素的愿望，祈祷全家平平安安，幸福安康，全家人一起吃个团圆饭，看春节年欢晚会，守岁迎新，正月里走走亲戚联络感情，就比什么都开心，只图个平安、团圆、热闹、高兴。商人也觉得过年好，他们生意红火，财源滚滚来，自是高兴。学生老师也赞成，放假了可以好好休息，不用像在学校里那么忙，那么累，那么紧张还有压力感。而那些在外工作的高薪人员，则不赞成，年假里没收入，又高消费而且耽误工作，浪费时间。都从各自的利益出发各抒己见。
总的来说，赞成春节的人还是占大多数。毕竟春节是中华民族优秀的传统节日，寄托着人们的美好夙愿，祥和安定也是人们一直以来的追求。春节所形成的特色风俗文化，不仅早已在中国人心中根深蒂固，也受到了外国人的一致好评。这对中国文化起到了很好的传承和弘扬作用。现在随着经济全球化趋势逐渐增强，中西方文化的交融结合越来越紧密。西方节日对中国的影响也越来越大，圣诞节中国人照样过得很红火，很喜庆，甚至也有平安夜送苹果之说，还有圣诞搞特价促销优惠等活动，较之中国传统节日中秋，端午有过之而无不及。过西方情人节更是不用说，大街上处处可见情侣，手拿玫瑰花的更是随处可见。中国传统情人节七夕，既有凄美的爱情故事又有流传的优美诗句反而有许多人记不起或者根本就不重视。所以春节是中华民族独特的传统节日，彰显的是整个民族的精神面貌。作为龙的传人，华夏子孙继承并弘扬民族传统节日是我们的责任和义务。新的一年更是代表着新的开始，人们也会更加充满新春的朝气和激情，头发甩甩，抛去过去一年的不愉快；换种心情，期待新的一年有更好的突破。努力工作，好好学习，生活既充实又愉快。
春节固然有不好的一面，但只要我们正确对待，以积极地心态来看，就不会再对春节持反对或无所谓的态度。
在21世纪，作为中国人，我们要大力弘扬春节所凝结的优秀传统文化，突出除旧迎新，祝福团圆平安，兴旺发达的主题，努力营造家庭和睦，安定团结，欢乐祥和的喜庆氛围，推动中华文化历久弥新，不断发展壮大。
调查结果。春节作为中华民族优秀的民族节日，历经千百年的积淀，异彩纷呈的春节民俗，已形成底蕴深厚，独具特色的春节文化。春节在物质文明飞速发展的今天还是具有重要的现实意义的。同时我们也应当加以弘扬和传承。
第五篇：《如何树立正确的就业观》社会调查报告关于大学生如何树立正确的就业观的调查
调查对象：xxx
调查时间：2011年5月28日至6月6日
调查方式：随机走访在校生宿舍调查询问，并参考网络公布的近几年大学生就业数据（注：因采用随机走访调查，此研究结果仅供参考，仅能据此了解部分大学生的就业观，但是也具有一定的代表意义。）
目前大学生的就业趋势：
一、从“精英”向“大众”的转变
随着90年代中后期全国高校扩招规模的逐年加大，全国高等教育入学率居于高位，2005年高等教育入学总人数超过2300万人，毛入学率达到21%以上，高等教育快速发展，较好地满足了人民群众接受高等教育的愿望。高等教育由精英教育向大众化教育的推进，大学生就业模式必然由精英教育阶段所形成的毕业生就业模式向大众化教育阶段所形成的毕业生就业模式转变。
调查显示。81.82%的在校大学生认同大学生从“精英”向“大众”的转变，说明大学生能客观地对自身进行评价。
在精英教育阶段，由于高等教育是稀缺资源，受教育者的地位必然增高，被称为“天之骄子”，就业实行“统包统分”的就业模式。而在高等教育大众化阶段，上大学不再需要“千军万马过独木桥”，大学生也不再被称为“天之骄子”，大学生就是普通老百姓，大学毕业生的就业同老百姓找工作一样，“双向选择，自主择业”是当前就业的主要形式。社会中的各行各业都需要大学生，既有大学生毕业去当工人，也有大学生毕业去做个体经营，只要是大学生通过诚实劳动来为社会创造价值，来实现自己的价值，就是现在社会所倡导的。劳动者的素质普遍提高了，社会才能更好地发展。
二、从“城市”向“基层”的转变
调查显示。大学生还是比较倾向于在城市生活，但就目前的就业趋势还是有大部分的大学生能选择投身基层的，44.57%大学生选择希望以后在城市工作、生活。
当前，一方面，高校毕业生就业面临着一些困难和问题，另一方面，广大基层特别是西部地区、艰苦边远地区和艰苦行业以及广大农村还存在人才匮乏的状况。一些县市是能提供比城市好的多的工作和待遇，但很多大学生还是不愿意去，认为委屈了自己。实际上，基层的天地广阔，蕴藏着无数的机会，大学生完全可以把到基层就业视为创业的起步、成材的开始，通过了界国情民意，积累经验，增长才干。大学生应该将就业的姿态放低，将人生的
目标抬高，在城市就业已趋于饱和的情况下，选择到基层就业是理性的、现实的。从2004
年开始，我们学校相继开展了服务西部、农村资教、选拔选调生等工作，出台了诸多优惠政
策，既拓宽了就业渠道，为学生提供了更多的就业岗位，而且对毕业生就业观也是一种引导
和教育。
三、从“公有”单位向“非公有”单位转变
调查显示：目前大学生对是否工作在国企单位大部分认为无所谓，仅有27.27%的大学生
坚持要进入国有企业。
在传统的职业观念影响下，人们都希望能够到政府机关、事业单位或国有大企业谋职、
发展，而不愿意到集体企业或民营企业求职发展。但是，政府机关、科教文卫事业单位、科
研院所、大型三资企业由于多种原因（如体制原因、产业结构原因、亏损等），吸纳大学毕
业生的能力是有限的，很难大量接受大学毕业生就业。
随着改革开放的深入，民营、个体企业单位大量增加，随之带来的是对人才的大量需
求，以前大学生担心民营企业规模小，经营管理水平低，个人没有发展前途；怀疑民营企业
管理不规范，福利待遇没保障；还害怕民营企业工作不稳定，办公环境差。而现在的民营企
业发生了重大变化，特别是沿海发达地区的民营企业发展非常迅速，人才市场薪资调查表明，
民营企业的收入水平甚至已和三资企业不相上下，民企灵活的用人机制和激励手段为人才创
造了比在其他单位更好的个人发展空间。随着社会养老保险、失业保险、住房公积金制度的
建立和完善，在民企工作也不用担心四金交纳等个人保障问题。
四、从“专业对口”向“通用人才”的转变
调查显示：仅有20.53%的大学生希望从事和本专业对口的职业，说明大学生还是很能顺
应形势的，能根据社会需求勇于探索。
很多大学生就业时特别强调要专业对口，认为大学花费了几年时间所学的杂混业是自
己生存之本，如果离开了自己所学的专业而选择其他行业，那就白白浪费了大学的时间，专
业情节依然影响着求职的心理，实际上大多数用人单位，招聘人才的标准是：注重应聘者的
个人能力和综合素质，至于专业是否完全对口，并不过分计较，现代社会分工越来越细，在
校期间所学专业知识与现实需要难以吻合，求职过程中如果过分强调专业对口则难以找到合
适的职业，一个具有开拓精神的毕业生，应看重行业的发展前景，并及时调整自己的择业方
向，勇于进入与自己相近或相关的职业。
目前我国正处于经济转型、体制转轨时期，随着结构的调整，必然也会使某些行业迅
速发展，如第三产业的邮电通讯、金融保险、社会服务等，就业人数将会明显增加。由于我
们的教育结构不能适应产业结构的调整，也必然会使某些专业的毕业生找不到专业对口的工
作。大学教育不仅仅是学习专业的知识和技能，更重要的是培养了大学生的综合素质和综合
能力，大学生进入一个新的领域会比没有受过高等教育的人更快更好地融入与适应。
五、从“打工”向“创业”的转变
调查显示：有15.18%的大学生选择毕业创业，不为别人打工，但是有这样打算的还是只
占少数。大学生创业是有一定客观条件约束的，不敢轻易做出这样的选择也是有情可原的。
打工是一种被动的就业行为，而自主创业是给自己“打工”，是一种主动的就业行为。
新一代大学生精力旺盛，有着强烈的挑战自我，实现自我的激情，并且无负担，没有太多牵
挂，有较高的文化水平、专业基础扎实、具有创新意识、自主学习知识的能力强，善于接受
新知识。
从现阶段的就业形势看，国家宏观政策激励大学生自主创业，社会主义市场体制的建
立和市场经济的发展，为广大毕业生的自主创业提供了良好的社会环境。创业——这包含机
遇与挑战的字眼，已经成为无数大学生心中的梦想。中国也已经诞生了一大批大学生创业者，
而且其中不乏许多非常成功的典范。
如何树立正确的就业观：
1.认清形势，转变观念从经济增长与就业的关系可以看出，长期来说我国的经济发
展仍处于上升阶段，对人才的需求不会减少。但短期内由于受美国金融危机的影响，我国经
济增长速度势必放缓，今年前三季度国内生产总值同比增长率比上年同期回落了2.3个百分
点，这样经济增长对就业的带动作用就会减弱，就业形势依然严峻。一些大学生的就业观
念也有待转变。随着我国高等教育进入大众化时代，高校大学毕业生已由昔日的“天子轿子”
转变为“平民百姓”已不再受到用人单位的恩宠，就业竞争日益激烈，形势日益严峻，就业
压力问题引起了党和政府及全社会的高度关注。一方面，就业观念不能停留在计划经济时代，
认为上大学就一定能找到一份体面的高收入工作，再择业时，也不要只倾向于党政机关、事
业单位，而不愿意到基层乡镇民营企业，更不要存在“等、要、靠”的消极思想。国家发改
委统计数据表明，我国中小企业提供了75%以上的就业岗位，所以中小企业，服务行业是一
片很广阔的天地。另一方面，也不要以为自己念了大学，就要求有比大专生、中专生、高职
生更高的回报和更好的待遇。对学历不要看得太重，它只能证明在教育上你所达到的程度，
但是并不等同于你在工作上所完成的任务、所作出的成绩，这是两个问题，不要总是把自己
的学历和实际工作联想到一起。
2.把握机遇，理性选择我国经济发展的新环境给大学毕业生带来了一些新的机遇，
面对这些机遇，我们应积极把握，同时又要理性选择，走最适合自己发展的道路，不能盲目
跟风。投入社会主义新农村建设很好，但如果对农村没有基本了解，工作中也会出现很多麻
烦。去创业当自己的老板，不必看别人眼色行事，很自由，但创业的多成功少，风险很大。
所以，选择走哪条道路，一定要经过慎重考虑，经过认真分析做出理性选择。
3.克服不足，提高内功对于用人单位普遍反映的动手能力差，沟通能力不强、缺乏
责任感等不足，大学生应尽量克服。首先，学习专业知识的同时要积极参加实践，锻炼综合
运用知识的能力和解决实际问题的能力、培养自己较强的沟通能力、组织管理能力和心理承
受能力，这样才能增强在就业市场的竞争力。其次，要加强道德修养，增强责任感。在应聘
材料中不要弄虚作假，一旦签订合同就要认真履行合约。工作过程中要有主人翁意识，爱护
单位财产，维护单位名誉，做一个有道德、有责任的人。
总结和建议：
大学生在校期间，要紧紧围绕“以就业为主导、着力提高自己的管理服务意识和能力，
着力加强大学期间知识、能力和技能方面的储备”的宗旨，把握好大学生活的每一天，少一
份迷茫、多一份坚定和执着。一段时期以来，就业问题引起广泛关注。随着经济体制改革的
深化，国有企业的战略调整，农村剩余劳动力向非农产业的转移，加上每年城镇新增劳动力
在2000万左右，劳动力供求矛盾日显突出，如何基于国情，妥善处理劳动力市场吸纳与创
造就业机会关系，从中长期发展战略上制定就业政策，考虑就业优先原则，成为应时之需。
对于大学生来说，重要的是转变思想观念，在就业行为上接受市场观念，要切实认识到失业
是社会主义市场经济发展过程中的必然现象，在经济社会不可能被消除。市场经济尊重竞争，
竞争机制必然带来优胜劣汰。失业的压力反而会促使广大劳动者切实转变思想观念，去掉依
赖思想，认识到“主人翁”地位并不意味着就进了就业的“保险箱”，而只有鼓励在市场竞
争中创新和创业，通过劳动者自身素质的提高才会创造更高的劳动生产率和更多的社会福
利。对于决策部门来说，应当从改革体制、调整结构、发展创新的角度，从战略的高度考
虑问题，把促进就业作为更高层次的经济社会发展目标与指导方针。应通过进一步解放生产
力，提高经济增长速度，创造更多的就业机会。就业政策要有新思路，拓宽就业渠道才能有
新突破。在这种形势下，当代大学生的就业形势也是相当的严峻。因此大学生如何树立正确
的就业观，做好个人职业生涯规划与就业准备的问题也显得更加重要。
xxx
2011年6月6日
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