市场普及宣传活动实施方案 .docx

市场普及宣传活动方案
双湾镇中心小学支部关于开展
“社会主义荣辱观宣传教育”活动实施方案胡锦涛总书记关于“八个为荣、八个为耻”的重要讲话，全面阐述了树立社会主义荣辱观的具体要求，对中华民族树立正确价值观进行了高度概括。“八荣八耻”深入浅出，循循善诱，言简意赅，寓意深远，在对比中把构建和谐社会的理念体现的淋漓尽致，对于贯彻党的教育方针，坚持德育为首，全面推进素质教育具有重要的现实意义。为深刻领会总书记的讲话精神，进一步加强学校的思想道德建设，引导师生树立正确的社会主义荣辱观，提高师生明辨是非的能力，特结合我校实际，制定我校开展社会主义荣辱观实施方案。
一、意识到位，机制保障，积极开展荣辱观教育活动
我校要按照教教育局的部署要求成立社会主义荣辱观教育工作领导小组，统筹协调和指导社会主义荣辱观教育工作。领导小组组长由校长担任，要求全体行政领导要在这次活动中起带头模范作用，要树立良好的形象，要深入调查研究，及时了解、分析社会主义荣辱观教育中的存在问题。要深入基层，解决教师群众中需要解决的问题，领导小组针对学校实际，要制定《双湾镇中心小学社会主义荣辱观教育实施方案》和近期工作意见，并在教师会上进行宣传和发动、布置和安排。
双湾镇中心小学社会主义荣辱观教育领导小组
组长：魏玉平
副组长：白秀娟赵建云
组员：代宏马映中潘永鹏
二、宣传中营造氛围，学习中提高认识，树立紧迫感和责任感
胡锦涛总书记提出的"八荣八耻"重要论述，涵盖爱国主义、集体主义、社会主义思想，体现了社会主义价值观的鲜明导向，体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求，体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合，对于构建社会主义和谐社会、推动形成良好社会风气具有重要意义。
（一）党支部要组织全体党员认真学习胡锦涛总书记讲话精神，切实把思想统一到树立社会主义荣辱观上来
将“八荣八耻”教育作为党员进行先进性教育活动继续学习的重要内容，党支部要利用党员大会加强学习。强调要统一思想，加强认识，强调党员要学习在前、思考在前，吃苦在前，强调党员要做“学和做”的表率和模范。要通过开展教育思想集中学习大讨论，使广大党员干部、教师能提高思想觉悟，大力弘扬社会主义荣辱观，切实增强全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育的责任感和紧迫感，继续在学校的教育教学改革中树立良好的表率和模范作用。
（二）在广大教师中广泛宣传发动，创设浓厚的树立社会主义荣辱观的舆论氛围
要在教师会、座谈会中宣传和学习社会主义荣辱观，大力宣传弘扬社会主义荣辱观的先进事迹和典型人物，用身边人、身边事教育广大教师，使“八荣八耻”教育活动深入到班级、到校园，要教育全体教师，正确弘扬和树立社会主义荣辱观，用身边最鲜明的事和人明确何为荣，何为耻，要扬荣弃耻，把“八荣八耻”作为人民教师的基本行为准则。要把荣辱观作为教师师德自我修养和对未成年人进行思想道德建设的核心内容。要坚持党的教育方针，从培养社会主义事业合格的建设者和可靠的接班人的高度出发，迅速掀起学习宣传社会主义荣辱观的热潮，把社会主义荣辱观与教师个人的事业、与自身的师德建设、与自己的做人做事
紧密结合起来。
（三）在学生中营造浓浓的学习宣传氛围，树立正确社会主义荣辱观
要充分利用学校进行德育教育的网络和各种载体，对学生进行宣传、教育、引导，要用学生身边最容易接受的事例、最典型的先进、最明白的道理，明确什么是荣，什么是耻，树立正确的荣耻观关系着少年儿童思想道德成长当中人生观的养成。所以当前要把宣传做到家，要讲究实效，加强校园文化建设，学校拟把“八荣八耻”放在于校园醒目位置，充分利用红领巾广播站、墙报、网络等阵地，宣传有关“八荣八耻”的内容，要求中高年级每一位学生要熟读成诵，拟在五月上旬进行抽查。学校宣传橱窗、每班黑板报、学习园地定期出版关于“八荣八耻”的内容。学校广播站要定期宣传关于荣辱观宣传教育内容。国旗下讲话、班队课、早会时间要经常进行宣扬、教育、指导。要把少先队的五项督导评比、读书活动读书之星评比等我校有特色常规德育教育与荣辱教育结合起来。加大宣传力度，使正确的社会主义荣辱观能不仅能入学生的口，而且要能入学生的心灵。此外，要充分发挥校外辅导员、法制副校长等宝贵的社会德育资源，对学生从社会、家庭等不同角度、不同层面、不同形式的潜移默化教育，扩大宣传效果。
三、从实际出发，突出重点，努力践行“八荣八耻”
（一）发挥党员先锋模范作用，践行“八荣八耻”
广大党员教师要把践行“八荣八耻”作为“保持共产党员先进性活动”的延伸，学习在前，行动在前，真正体现共产党员的价值。要以“我是一名共产党员为荣”，对照“保持共产党员先进性活动”中个人整改目标，结合学习党章活动，牢固树立宗旨意识，践行“八荣八耻”，为家长、学生、教师树立榜样。党员
教师要在学习、讨论和实践中丰富和积累经验，形成随笔式的材料，在校园网推介，支部将在“七一”期间评选表彰校级优秀共产党员。
（二）加强教师思想道德建设，践行“八荣八耻”
1、加强队伍建设，开展形式多样、内容丰富的师德教育活动。在全校范围开展一次荣辱观的道德教育活动，把树立社会主义荣辱观与师德教育结合起来，让全体教师学"八荣八耻"在前，践"社会主义荣辱观"在先，不断增加职业道德观念，提高师德水平。教师要身先士卒，教师的言行、举止，无时无刻不影响的学生，是他们辨是非、分荣辱的标准。因此，全体教师一定要充分认识自己在培养下一代成长中肩负的光荣责任。结合这次活动，在全体教师中开展树立社会主义荣辱观的学习心得交流，每人就学习社会主义荣辱观后，自己的感受与体会，通过文章表达出来，并在全校进行交流与研讨，树立先进与典型。确实把这次活动落实到实际行动上。
2、加强科研建设。要结合学校特点，在学科中有机渗透社会主义荣辱观教育，加强德育实践体系等方面进行探讨，对实践体验中出现的问题、焦点进行探究，寻求方法和对策。积极参加区教育局召开的中小学社会主义荣辱观教育工作经验交流会或现场会。
3、加强德育教育基地建设。要充分利用已有的校内外教育基地，不断挖掘教育内涵，有计划、有目的开展社会主义荣辱观教育活动。
4、加强课堂德育主渠道建设。全体教师真正把"八荣八耻"的内容作为德育工作融入教学工作中，加强各学科德育渗透工作，把树立社会主义荣辱观纳入班主任工作、少先队工作和教师管理工作中。根据少年儿童的特点，用富有创造性的鲜活形式，把"八
荣八耻"引进课堂，作为思想品德教育的重要内容。
5、做好记录。在开展活动中，要注意做好社会主义荣辱观教育过程记录，将组织管理、工作安排、研讨调查、主题活动、典型提炼、相关报道中的文字、多媒体资料及时汇总挂上校园信息平台，并开辟“社会主义荣辱观教育”专栏。
（三）结合家长学校做好社会主义荣辱观走进家庭。
父母是孩子的第一任老师。孩子很多时间生活在家庭里，父母的人生观、价值观无时无刻在潜移默化地影响着孩子的成长。把"八荣八耻"教育延伸到家长，办好家长学校是重要途径。学校将召开家长座谈会，通过家长学校开展形式多样的活动，让家长明确：孩子对是非、美丑、善恶的最初判断是从父母那里获得的。那些为人正派，积极进取，富有社会责任感的父母，会给孩子树立一个良好的人生榜样。做好家校联系，及时传递学生在校信息，家长与学校共同担负起教育好后一代的重大责任。
（四）在学生中开展丰富多彩的树立社会主义荣辱观的教育活动
1、学校利用国旗下讲话、校园广播网络学习“八荣八耻”的主要内容，让“八荣八耻”在全体学生中入眼、入耳、入脑、入心。
2、学校利用校刊、班级黑板报对“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观进行广泛宣传。
3、各班召开主题班会，组织学生认真学习，要求学生能熟背“八荣八耻”的内容，并按要求规范自己的言行。
4、开展以“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观为主题的征文活动。
5、各班举办一次以社会主义荣辱观为主题的手抄报竞赛，进一步让学生明确树立社会主义荣辱观的必要性，加大学生的人
生观、世界观、价值观的教育力度。
6、开展一次围绕社会主义荣辱观为教育内容的故事演讲比赛，通过故事中的人物、事迹，弘扬正气，让学生讲文明、知耻辱，牢固树立社会主义荣辱观。
7、抓好社会大课堂。加强社会实践环节，依靠学校社会活动基地开展生产劳动实践，采用“走出来、请进来”进入社区开展各种主题活动、社会调查活动，参加社区各种公益活动，邀请校外辅导员、法制副校长到学校进行社会主义道德观、法制、安全、革命传统教育，让学生开拓视野，丰富知识。
通过形式多样的开展丰富多彩的教育活动，使学生荣辱有鲜明观念，是非有清晰的界限，善恶有明确的区分，才能更好让学生地知荣明耻，扬荣抑耻，向善而行，健康成长。
四、求真务实，总结提高，开创工作新局面
要把社会主义荣辱观学习宣传教育与正在开展的保持共产党员先进性教育活动结合起来，与贯彻《公民道德建设实施纲要》结合起来，要紧密联系我校的实际，联系我校师生的思想实际，从具体事情抓起，要发扬求真务实精神，着力解决群众反响强烈的突出问题。在活动中要及时发现宣传先进典型，发挥身边典型的教育和示范作用，弘扬先进文化，激励广大师生自觉坚持更高标准，追求更高水平，以昂扬奋进的精神状态创新、奋进。要认真总结“树立社会主义荣辱观”教育活动的先进经验，将教育成果转化为科学发展的思路和实际措施，用新思路、新机制、新举措推动我校教育事业可持续发展。
双湾镇中心小学
二o一一年三月十八日
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