学校党建工作座谈会上的领导讲话.docx
《学校党建工作座谈会上的领导讲话.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校党建工作座谈会上的领导讲话.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
学校党建工作座谈会上的领导讲话 刚才,听了大家的发言,既介绍了各自的工作现状,又谈到了自身存在的问题,并提出了进一步做好工作的措施,大家都谈得很好。今天开这个会很有必要,我有三点感受:第一,我来这开会之前,去学校调研时,有同志向我反映,说党员对党组织疏远了,师生对入党不感兴趣了,这种看法是错误的。应该说,从某种意义上来看,是我们党组织对党员疏远了,有时候我们工作中的失误伤害了积极向党组织靠拢的青年教师和青年学生的感情,而不是师生对我们党组织没有热情;第二,我觉得这个会开晚了,假如能够在去年中期开,党建工作成绩肯定比现在好,现在有些工作处于被动状态。我是在党员年报里发现了问题,才引起足够认识。高中学生中一个预备党员都没有,这说明我们前期工作有问题。还有教育系统党员党费交纳有欠缺,也说明我们一些工作没做好。无论是从大家对加强党建的迫切愿望来看,还是从我们组织部门自身的要求来看,这个会都开晚了;第三,我们组织部门党建工作抓得不够好,辜负了广大师生的希望。我相信,经过大家的共同努力,我们**的党建工作一定能抓好,也必须要抓好。就进一步加强县直机关学校党建及党员队伍建设我谈几点意见。 一是为什么要突出抓好县直机关学校党建及党员队伍建设。教育发挥着经济社会发展的基础作用,工作总结发挥着培养社会主义接班人的作用,发挥着巩固党的执政地位的作用,发挥着扩大党的群众基础的作用,因此教育的地位和作用决定了要突出抓好县直机关学校的党建及党员队伍建设。教育的份量和现状也决定了要突出抓好县直机关学校的党建及党员队伍建设。教育发挥着政治核心、思想建设、先锋模范作用,还发挥着思想政治工作的优势,能促进教育事业的发展。 二是要形成抓好县直机关学校党建及党员队伍建设的共识和合力。搞好一个《进一步加强学校党建的意见》,明确党建目标、思想、举措、责任。在符合党章原则的基础上,开辟一条培养教师党员和学生党员的绿色通道,积极稳妥地发展一批优秀青年教师党员和优秀学生党员。建立一系列的关爱机制,建设好一支优秀的党务工作队伍,形成一套共抓党建的联系制度。 三是要探索教育系统党建规律,在全县出经验、出典型、出成果,根据全县统一安排,通过有效活动,提高教育系统党组织和党员魅力、能力和活力。 总之,教育系统党建和党员建设任务非常重,责任非常大。希望组织部要多调研、多指导、多帮助。共、青、妇要在县委统领导下,与组织部门拧成一股绳,一起帮助指导教育系统党建和党员队伍建设。教育局党委要把党建和党员队伍建设作为教育工作整体的一个重要组成部分,党务工作者要履行好自己的职责,大胆开展工作,本着为学校,为广大师生做好事、服好务的思想、拿出目标、思路、举措、效果。各个学校要开展好活动,建设好阵地,带好队伍,与上级及时沟通。 第3页 共3页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学校 党建 工作 座谈 会上 领导 讲话
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文