诗两首1市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,我爱这土地,艾青,1/21,作者介绍,：,艾青（1910-1996），原名蒋海澄，浙江金华人。他生长在农村，自幼为贫苦农妇哺养，对我们民族主体-农民有儿子般深情。长大后波折经历，坎坷遭遇，使很快成为一个革命者。1929年赴法国留学，并开始诗歌创作。1932年回国，在狱中写成诗作大堰河-我保姆，奠定了在诗坛地位。他早期诗作多诅咒黑暗，格调浑厚质朴，调子沉重忧郁，但对生活充满希望与憧憬。他抗战时期诗作，为觉醒了民族而歌唱，格调高昂。作品有大堰河北方 向太阳 拂晓通知等。主要诗作还有抒情长诗光赞歌 古罗马大斗技场等。,2/21,写作背景：,我爱这土地写于抗日战争开始后1938年，当初日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南广大地域，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民抵抗意志，中国人民奋起抵抗，进行了不屈不挠斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡关头，满怀对祖国挚爱和对侵略者仇恨，写下了这首慷慨激昂诗。,3/21,诵读鉴赏：,1.有感情地诵读这首诗，品味其缠绵而深沉爱国情思。,2.诗歌利用了哪些意象？请说说这些意象内涵和其中蕴含诗人感情。,4/21,意象,暴风雨打击土地,汹涌着悲愤河流,无止息激怒风,来自林间温柔拂晓,遭受侵略蹂躏祖国,悲愤和激怒人民,对光明向往和希冀,生死眷恋土地鸟,诗人对祖国挚爱深情,5/21,1999年全国高考题,对诗歌赏析，不恰当一项是：,（）,.诗人未用“珠圆玉润”之类词语而用“嘶哑”来形容鸟儿喉咙，使人体味到歌者经历坎坷、悲酸而执著爱。,.关于“土地”“河流”“风”“拂晓”一组诗句，书写了大地遭受苦难、人民悲愤和激怒、对光明向往和希冀。,.“然后我死了，/连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句形象而充分地表示了诗人对土地眷恋，而且隐含献身之意。,.“为何我眼里常含泪水？/因为我对这土地爱得深沉”这两句诗中“我”，指喻体“鸟”而不是诗人自己,。,6/21,艾青诗有着特有忧郁美。诗人这种忧郁，源自民族苦难，表达着他深刻忧患意识，博大历史襟怀和浓烈爱国真情！,艾青诗永远昭示我们：,对国家、民族深沉强烈爱和广博襟怀、炽热心肠，是诗根本！,7/21,语文 乡愁,8/21,乡愁是许多文学作品共同 主题，古今中外 诗词里都提到关于“愁 话题:,少年不知愁滋味，为赋新词强说愁,抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁,白发三千丈，缘愁似个长,问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。,剪不停，理还乱。别是普通滋味在心头。,我寄愁心与明月，随君 直到夜郎西,9/21,10/21,余光中，1928年出生于南京。祖籍 福建永春。余光中一生从事诗歌、散文、评论、翻译，自称 为自己写作“四度空间”。,至今驰骋文坛已逾半个世纪，涉猎广泛，被誉为“艺术上多妻主义者”。其文学生涯悠远、辽阔、深沉，为当代诗坛健将、散文重镇、著名批评 家、优异翻译家。,著名文集有白 玉苦瓜、灵河、石室 之死等。,11/21,以后啊,乡愁,/是一方/,矮矮,/,坟墓,我/在,外头,母亲/在,里头,而现在,乡愁,/是一湾/,浅浅,/,海峡,我/在,这头,大陆/在,那头,小时候,乡愁,/是一枚/,小小,/,邮票,我/在,这头,母亲/在,那头,长大后,乡愁,/是一张/,窄窄,/,船票,我/在,这头,新娘/在,那头,12/21,1.乡愁是一个抽象情感，作者经过哪些详细可感事物来表示这种欲说还休、难以言尽情感？,邮票、船票、坟墓、海峡,全诗以时间 改变组诗，小时候长大后以后现在，四个人生阶段。,2.作者以什么改变组诗？,13/21,小时候邮票母子分离 个人思乡之情,长大后船票夫妻分离 逐层,以后 坟墓母子死别 推进,现在 海峡游子与大陆分离 普遍家国,之思,14/21,思索：本文表现怎样主题?,这是一首抒情诗，借邮票、船票、坟墓、海峡把抽象 乡愁详细化、实物化，变成详细可感 东西，表示了作者渴望与亲人团聚，渴望祖国早日统一结束分离之苦 强烈愿望。,15/21,1结构上寓改变于统一，节与节，句与句均衡对称，但整齐中又有参差，长句与短句相互改变错落，表达 自由 诗 特点。,乡愁这首诗 结构美和 音乐美表达在 哪里呢？,2同一位置上 词 重复与 叠词 利用，在音乐上造成一个回环往复，一 唱三叹 旋律，给全诗 营造一个 低回怅惘 基调。,16/21,故乡,歌,/是一支/清远,笛,总在/,有月亮,晚上/,响起,故乡,面貌,/却是一个/含糊,怅惘,好像/雾里/,挥手别离,别离后,乡愁,/是一棵/,没有年轮,树 永不,/,老去,席慕蓉,乡愁,17/21,比较阅读：,阅读余光中乡愁，与席慕容乡愁你更喜欢哪一首？为何？,18/21,依据分析当代诗方法，说说 二者之间 同异。,故乡 歌/是一支/清远 笛 总在/有月亮 晚上/响起,故乡 面貌/却是一个/含糊怅惘 好像/雾里/挥手别离,别离后 乡愁/是一棵/没有年轮树 永不/老去,同：诗人都是选择几个深意形象或画面来表示一样 主题，,两篇都是经过创造性比喻来书写心中愁，两首都是抒情诗：,异：余诗主要是经过形象来推进诗情，席诗主要经过画面和,比喻表示对故乡思念；余诗思想深度比席诗要广和深；余,诗结构比较对称，在表示情感上，席诗相对细腻和缠绵。,19/21,席慕蓉,一棵开花树,怎样让我遇见你,在我最漂亮时刻 为这,我已在佛前求了五百年,求佛让我们结一段尘缘,佛于是把我化作一棵树,长在你必经路旁,阳光下慎重地开满了花,朵朵都是我前世期望,当你走近 请你细听,那颤动叶是我等候热情,而当你终于无视地走过,在你身后落了一地,朋友啊 那不是花瓣,是我凋零心,20/21,再见,21/21,