乡镇个人警示教育活动心得体会.doc
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乡镇个人警示教育活动心得体会 ***党政办公室 二0 一二年九月二十六日,我镇召开了效能建设警示工作会议,通过这次警示教育活动,使我们从这些反面典型中吸取了深刻经验教训:深刻认识到只有时刻保持清醒头脑和高度警惕,提高遵纪守法的自觉性,增强拒腐防变的能力,牢固构筑思想防线,才能真正做到清政廉洁。 一、必须不断加强学习,加大对主观世界的改造 马克思主义的世界观、人生观、价值观和共产主义的理想信念,是我们共产党人立身的支柱和灵魂。我们每一个党员干部特别是领导干部,只有把讲学习摆在第一位,用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论武装头脑,牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观,坚定共产主义的理想信念。只有具备这样的思想根基,才能构筑起牢固的拒腐防变思想道德长堤,永葆共产党人和人民公仆的革命本色。 二、必须扎实开展批评和自我批评 批评与自我批评是我们党的优良传统和作风,是维护党的团结,加强党的建设的有力武器,是我们党解决自身问题的重要法宝。“流水不腐,户枢不蠹” 。我们广大党员干部尤其是党的领导干部通过开展批评与自我批评,在经常的思想碰撞中,不断打扫思想上的垃圾,就能有效抵制思想微生物和政治微生物的侵蚀,见微知着,防微杜渐,就能避免犯错误特别是大的错误。反之,自恃位高权重,独断专行,听不得批评意见,不做自我批评,使缺点和错误不能及时得以纠正,问题一天天积累起来,就会在违纪违法的道路上越滑越远,直至掉进深渊。我们只有常剖析自己、常批评自己和接受他人的批评,查找一下自己的弱点、缺点和错误,才不会听不得批评,才不会忘记自己是人民的公朴,才能不断取得进步,提高自身水平,避免走上违法犯罪的道路。 三、必须坚定共产主义的政治信仰 理想信念是人们的政治信仰和世界观在奋斗目标上的具体表现,共产主义理想信念是人类历史上最为崇高的信仰和奋斗目标。新民主主义革命时期,无数共产党人怀着对共产主义坚定的理想信念,前仆后继,艰苦奋斗,建立起人民当家作主的新中国。在建设社会主义的伟大事业中,我们当代的共产党人更应该把坚定共产主义理想信念放在事业和人生的首位,坚定不移地带领群众走建设有中国特色社会主义道路。对于共产党人来说,马克思主义的世界观、人生观、价值观和社会主义、共产主义理想信念是精神支柱,是拒腐防变、永葆人民公仆本色的根本。牢固树立这一理想信念,就能不屈不挠,勇往直前,就能立党为公,吃苦在前,享受在后,廉洁自律,勤政为民。背弃这一理想信念,是不讲政治的表现,就会失去政治方向,失去精神支柱,失去灵魂,就不可避免地要走到邪路上去,蜕化变质。我们只有不断加强自己的政治修养,加强党性修养锻炼,对党和国家的前途充满信心,才能保持共产党人人民公仆的本色,自觉与歪风邪气作斗争。 四、必须时刻不忘党的宗旨 全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。是我们党始终保持先进性、纯洁性以及强大凝聚力和战斗力的根本所在。自己手中掌握的权力是人民赋予的,只能用来为人民谋利益,决不能用来为个人或小集团捞取好处,不能损害人民的利益。如果以权谋私,势必失去民心。我们每一个共产党员,只有时刻牢固树立马克思主义权力观,为人民掌好权,用好权;牢固树立正确的利益观,正确处理个人利益与党和人民利益的关系,坚持“党和人民利益高于一切”的原则,全心全意为人民服务;牢固树立群众观点,密切联系群众,走群众路线,以群众拥护不拥护、赞成不赞成、答应不答应作为一切工作的出发点。这样,才能经受住执政、改革开放和社会主义市场经济的考验,始终保持高尚的道德情操,赢得人民的支持和拥护。否则,整天打着自己的“小算盘”,就很容易利用自己手中的权力谋私利,就会给国家和人民造成祸害走向反面。 五、必须坚持民主集中制的原则 民主集中制不仅是集中人民群众的智慧,进行民主、科学决策的重要制度,同时也是发扬民主,加强对权力的监督,防止滥用权力的根本保证。我们党员领导干部只有增强接受党组织严格管理和监督的自觉性,带头执行民主集中制,才能集中群体的智慧,提高工作能力和决策水平,获得人民的支持。党员领导干部拥有比较大的社会影响力,如果自视特殊,目无法纪,滥用职权必然会出问题。党员领导干部参加社会活动多,接触的各类人员多,如果不主动接受监督管理,自我放纵,甚至拒绝监督,就会陷入迷途,自毁前程。 六、必须坚持发扬艰苦奋斗的优良传统 成于勤俭败于奢。勤俭是我们党立身、创业、建国之本,奢侈是败身、丧业、亡国之源。不论是革命还是建设时期,艰苦奋斗的优良传统始终是把我们的事业推向前进的强大精神动力,这种精神任何时候也不能丢,否则,就会在工作中拈轻怕重,好大喜功,脱离群众,丧失共产党人应有的本色。发扬艰苦奋斗的优良传统,过简朴生活,走勤俭持家的路子,将我们的事业不断推向成功,才能获得群众的拥护和人民的爱戴。 通过我镇这次效能建设警示教育活动,在今后的工作中,我决心以这次警示教育为动力,立足本职工作,为柳沟小康建设不断奋斗。 二0一二年九月二十七日 - 4 -- 配套讲稿:
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