人教版小学三年级语文上册期末复习试卷(拼音、字词句、阅读和习作).doc
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三年级语文上册期末复习 (一)字词 一、拼写词语。 yuàn yì cāi cè pàn wànɡ rén ài tǐ tiē kuān yù huò dē ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhù fú shùn lì jī dònɡ ɡǔ lì pǔ tōnɡ qínɡ xù rè liè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zī shì tián mì tí xǐnɡ wén jìnɡ jià zhí pǔ sù jīnɡ yà ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huānɡ liánɡ nǎo nù qiān xū suí biàn jí hé jìn ɡōnɡ shōu cánɡ yào cái ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xīn shǎnɡ mào mì xínɡ zhuànɡ bǎo ɡuì jiān ɡù tú àn xiónɡ wěi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zī rùn liáo kuò mào shènɡ jī fū chuán shòu zhǐ jìnɡ yínɡhòu ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bài fǎnɡ jiǎn dān dà ɡài chāo chánɡ shì yàn lù xù xiū jiàn ( )( )( )( )( )( )( ) sū xǐnɡ mì qiè yóu piào liánɡ shuǎnɡ jì xù zhèn jīnɡ lǚ xínɡ ( )( )( )( )( )( )( ) vzhù mínɡ yí jì zhǔn bèi lì kè jiāo juǎn yán rè chénɡ shí ( )( )( )( )( )( )( ) huò zhě yǎnɡ wànɡ sàn bù hé lǒnɡ yǒnɡ qì ɡuān chá rónɡ máo shǐ jìn ( )( )( )( )( )( )( )( ) shènɡ kāi yáo huànɡ jié bái cū zhuànɡ yóu xì rè nɑo piāo yánɡ ( )( )( )( )( )( )( ) chuān dài pínɡ bà xiōnɡ pú zhōnɡ yú hū rán tū rán jū rán ɡuǒ rán ( )( )( )( )( )( )( )( ) jiāo nèn jiāo ào wēi wǔ rénɡ rán ( )( )( )( ) 读下面一段话,在括号里规范地写汉字。 fēnɡ jǐnɡ yōu měi liú xīn 在我们的周围到处都有( )的地方。只要我们 ( ) ɡuān chá yǒu qù ( ),就会有许多( )的发现。 二、比一比,再组成词语。 披( )即( )予( )镜( )仰( )朴( ) 粮( )恼( ) 坡( )既( )矛( )境( )迎( )仆( ) 退( )脑( ) 坪( )耍( )仰( )诚( )推( )纪( )壮( )诗( ) 评( )要( )迎( )城( )准( )记( )状( )特( ) 遥( )坊( )测( )拣( )蓝( )绪( )郊( )密( ) 摇( )访( )侧( )捡( )篮( )著( )胶( )蜜( ) 锯( )抢( )随( )脯( )村( )待( )娇( )绪( ) 据( )枪( )腿( )捕( )材( )持( )骄( )堵( ) 钩( )辨( )瓣( )底( )价( )猜( )盼( )姿( ) 钓( )辩( )辫( )低( )阶( )情( )扮( )资( ) 燥( )常( )蜂( )慌( )担( )吵( )站( )料( ) 操( )赏( )峰( )谎( )坦( )抄( )贴( )抖( ) 躁( )掌( )锋( )荒( )但( )炒( )战( )科( ) 受( )县( )断( )邮( )设( )括( )江( )功( ) 授( )具( )继( )油( )投( )刮( )汇( )攻( ) 三、改正错别字。 1.同学们向高高漂杨的国旗敬礼。( )( ) 2.古老的铜钟,挂再大青树粗状的枝干上。( )( ) 3.我仔细观查,发现蒲公英的花辫是合扰的。 ( )( ) ( ) 4.劳累一天的孩子们代着甜密的微笑进入梦乡。( )( ) 6.坦克把盾的自卫、矛的进攻盒二为一,在战杨上大显神威。 ( )( ) 7.“我确实不赶碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辫说。( )( ) 8.大家的掌声给了我及大的古励,使我能微笑着面对生活。 ( )( ) 四、给下面带点字选择正确读音,打“√”。 铅锤 (cuí chuí) 宿舍(shě shè) 一乘轿子(shâng chãng) 调皮(tiáo tiào) 作坊 (zuō zuò) 前爪(zhuǎ zhǎo) 晃眼(huàng huǎng) 调走(tiáo diào) 相处(chǔ chù) 祖宗(zōnɡ zhōnɡ)羊圈(quān juàn)似乎(sì shì) 落下残疾(luòlào)匀称(chēngchèn)兴奋(xīng xìng)海参(cān shēn)给予(jǐgěi) 几乎(jījǐ)看守(kānkàn)胶卷(juǎnjuàn)假装(jiǎjià)好奇(hǎohào) 他俩(liǎliǎng)划过来(huá huà)闷(mēn mēn)热 调(tiáo diào)节 1、科利来刚学数数(shǔshù),只能数(shǔshù)到十。 2、李虹拿着扇(shān shàn)子,对着妈妈扇(shān shàn)啊扇啊,扇乱了妈妈的长 发(fā fà),可妈妈送给了她一个发(fā fà)自内心的微笑。 3、一切准备停当.(dāng dàng)之后,小男孩开始给高尔基照相.(xiāng xiàng)。 五、写出下列词语的反义词。 同—( ) 里—( ) 傲慢—( ) 丑陋—( ) 轻—( ) 近—( ) 懦弱—( ) 愚蠢—( ) 六、在()里填写合适的词语。 婉转地( ) ( )的礼物 认真地( )兴高采烈地( ) 拼命地( ) ( )的大地 匆匆地( )轻轻地( ) 飞快地( ) 高兴地( ) 专心地( ) 甜甜地( ) 悄悄地( ) 好奇地( ) 快活地( ) 七、成语填空。 风( )露( ) 日夜( )( ) 满( )而( ) 如( )以( ) 没( )打( ) ( )( )不语 刻( )求( ) ( )不转( ) ( )( )大悟 五( )四( ) ( )世( )名 高( )大( ) ( )有( )有 一( )正( ) 引人( )( ) 自( )自( ) 欢( )乱( ) 大( )失( ) 千( )万( ) ( )头( )气 争( )斗( ) ( )( )迷人 ( )确无( ) ( )( )闻名 ( )( )不息 双龙( )( ) 风景( )( ) 物产( )( ) 五( )十( ) ( )( )不平 各( )各( ) 成( )( )队 千( )百( ) 四( ( ))天 ( )二( )一 ( )成一( ) 大显( )( ) 相( )并( ) 不( )思( ) 兴高( )( ) ( )鸡起( ) 左( )右( ) 黑白( )( ) ( )口( )声 二、查字典,按要求填空。(6分) 1.“历”应查( )部,再查( )画,最后一笔名称是( ),音序是( )。 2.“深”字在字典中的意思很多,如:A时间长; B很,非常; C程度高。请为下面的四个词语中的“深”字选择合适的意思: ①年深日久( ) ②深信不疑( ) ③深入浅出( ) ④夜深人静( ) 3、“赏”字是( )结构,一共( )画,组两个词:( )( )。 ⑵“视”字按音序查字典应查大写字母 ,按部首查字典应查 部,再查 画。 “视”的意思有:①看;②观察;③看待;④活,生存。下面句子中的“视”字是什么意思,请把序号填在括号里。 ①密密层层的枝叶挡住了人们的视线。 ( ) ②掌声使我明白,同学们并没有歧视我。 ( ) ③今天,上级领导到我们学校视察。 ( ) 7、照样子写词。 红通通 (ABB) 、 、 、 安安静静 (AABB) 、 、 、 自言自语 (ABAC) 、 、 、 远近闻名(含反义词) 、 、 、 千变万化(有数字的) 、 、 、 金光闪闪(ABCC) 、 、 、 闪闪发光(AABC) 、 、 、 七、选择正确的词语填在括号里。( 带 戴 代 在 再 我总是( )好红领巾( )去上学。 连续 陆续 继续 昨晚,老师为了批改作业( )工作了四个小时。 清晨,同学背着书包( )走进校园。 王红对我说完话,又低下头,( )做作业。 果然 居然 1.—老一少( )爬上了峰顶。 2.商人一听,照老人的指点一路找去,( )找到了走失的骆驼。 不但……而且…… 因为……所以…… 虽然……但是…… 1、( )老奶奶白发苍苍,( )行动十分利索。 2、王小明( )学习成绩优异,( )乐于帮助同学。 3( )你让杰西很开心,( )我要把刀送给你。 继续 持续 陆续 连续 杂技表演就要开始了,人们( )走进剧场,演完十个节目后休息十分钟,又( )表演,有个演员( )翻了十几个跟斗,观众的掌声( )了好几分钟。 八、将下列词语按一定顺序排列。动动脑筋,你能行的! 1、教师节 儿童节 国庆节 劳动节 2、中学 大学 小学 幼儿园 3、中午 凌晨 深夜 黄昏 清晨 (二)课文内容填空 一、积累。 ①聪明在于学习, _______________。(_______) 世上元难事,____________。(________) 任何成就都是________________________。(________) 书籍是______________________。 (_________) ②天对_____, 雨对____,______________。山花对海树,______________。 秋月白,___________,水绕对_________。雨中山果落,___________________。 ③正月菠菜__________,二月___________________;三月 _______长得旺,四月______________;五月_________________,六月__________________;七月__________,八月_______________;九月___________,十月______________;冬月 ________家家有,腊月________正泛青。 ④十二生肖: 子_____ 丑_____ 寅_____ 卯_____ 辰_____ 巳_____ 午_____ 未_____ 申_____ 酉_____ 戌_____ 亥_____ ⑤明月松间照,__________________。(_______) __________________,山青花欲燃。 (________) 千里莺啼绿映红,______________________。( ______) ______________________,柳暗花明又一村。 (_______) 水南水北重重柳,_____________________。(_________) ⑥千里之行,____________。 ____________,更进一步。 耳听为虚,____________。 人无完人,______________。 ⑦《三字经》: 人之初,__________。性相近,__________。子不学,__________。幼不学,__________。玉不琢,__________。人不学,__________。__________,方少时,__________,习礼仪。 ⑧孔子名言:温故而_______。 三人行,_______________。 ________________,不亦说乎? 知之为知之,_________________,是知也。 ⑨祖国风光的谚语: 上有天堂,_____________。 ________天下秀,________天下雄。 五岳归来__________,黄山归来__________。 桂林山水________,阳朔山水_________。 ⑩颜色: 蓝: ________ ________ ________ ________ 红: ________ ________ ________ ________ 绿:________ ________ ________ ________ 黄:________ ________ ________ _______ 二、课内阅读。 1、《九月九日忆山东兄弟》是唐代著名诗人 写的,诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的句子是:“ , 。” 佳节是 ___________节. 1、《饮湖上初晴后雨》是宋代诗人 写的,这首诗描绘的是 在不同气候下呈现的不同丰姿。话说得好:“上有天堂,_________ 。”每当看到杭州西湖的美景,人们总会情不自禁地吟诵起苏轼的诗句 “ , 。” 2、蓬头稚子学垂纶, 。 , 怕得鱼惊不应人,这首诗选自《 》。 3、 两岸青山相对出, 。 4、 萧萧梧叶送寒声, 。 5、我国共有 个民族, 个少数民 族,你知道的少数民族有 、 、 等 为下列句子填上正确的标点。 6、多么( )的草地!多么( )的蒲公英! 它和我们一起( ),和我们起( )。 7、《奇怪的大石头》告诉我们要学习李四光善 、 。 8、《我不能失信》宋庆龄小时候的故事,告诉我们要做人要 。 9、秋天的雨带给大地的是一曲( )的歌,带给小朋友的是一首( )的歌。 10、《花钟》这篇课文告诉我们,植物的开花时间,与 、 、 有着密切的关系。 11、听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。 蜜蜂靠得不是超常的 ,而是一种我无法解释的 。 12、孔子拜老子为师,是因为“学习是 的。” 13、《盘古开天地》是一篇 故事。知道类似的故事: 14、赵州桥是隋朝的工匠 参加和设计和建造的。赵州桥不但 ,而且 。 15、西沙群岛是南海上的一群岛屿,是我国的海防前哨。那里 , ,是个可爱的地方。 16、小兴安岭一年四季景色诱人,是一座 ,也是一座 。 17、 年 月 日中国对香港恢复行使主权,成立了香港特别行政区。 18、谁善于把别人的 集于一身,谁就是 。 19、《科里亚的木匣》告诉我们,随着时间的变化, 。 20、《陶罐和铁罐》告诉我们做人要 ,不要 。 21、学习了《一次成功的实验》,我们要学习小女孩 的精神。 22、《给予树》中的金吉娅是一个 、 的小女孩。 (三)句子与阅读 一、给句子加标点符号。 1、 你只要看看什么花刚刚开放 就知道大致是几点钟 这是不是很有趣 2、 她高声喊道 有两只蜜蜂飞回来了 3、 老人说 你问的那只骆驼 是不是左脚有点跛 4、来吧 我让他们放你进来 高尔基说 5、 是个小男孩吗 高尔基问 二、按要求写句子。 (1)赵州桥因为坚固,所以美观。 (修改病句) 列文虎克发明了微生物。(修改病句) 我推测蜜蜂可能一定找不到家。(修改病句) 商场里有各种各样种类繁多的玩具。(修改病句) 树上结满了许许多多数不清的果子。(修改病句) (2) 小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。(缩句) 激动人心的消息传到了我们学校。 (缩句) 人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。(缩写句子) (4)湖水平静得像 他跑得真快,像 (5)这么远,箭哪能射得到呢?(改成陈述句) 这情景怎能不令人感动呢?( 改成陈述句) (6)密密层层的树叶把森林封得严严实实的。(改为“被”字句。) 三、把下列句子补充具体。 1、一只( )灰雀在树上( )唱歌。 2、( )枝叶把森林( )封起来。 3、( )汽车( )驶过来。 4、( )小星星( )对我们眨眼睛。 四、把下面句子按顺序排列,把序号写在()里。 (一) ( )我们站在海边静静地等待着。 ( )啊,太阳跳出海面,升起来了。 ( )星期日,我们全家来到海边看日出。 ( )过了一会儿,太阳从海面露出来了。 ( )渐渐地, 东方开始发白了,还出现了一些红霞。 (二) ( )整个大地好像盖了一条白绒毯。 ( )雪停了,小青和小刚拿扫帚去扫雪。 ( )雪花像鹅毛一般纷纷扬扬地飘落下来。 ( )呼呼的北风刮着,下雪了。 ( )慢慢地,树变白了,房子变白了,马路也变白了。 (四)阅读 (一)我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤! 1、这段话写出天都峰的两个特点:( )和( )。 2、“我爬得上去吗?”对这句话正确的理解是:( ) (1)我能爬上去。 (2)我不能爬上去。 (3)我不一定爬得上去。说明自己没有信心。 3、我和老爷爷爬上天都峰后互相道谢,是因为我们互相( ),都从对方身上( )。 (二)阅读《找骆驼》按课文内容填表。 骆驼的特征 老人的根据 左脚有点跛 左边驮蜜,右边驮米 缺一颗牙齿 (三)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。 1.用“√”给下列带点字选择正确的读音。 扇子(shān shàn) 一簇(zú cù) 2.文段共有( )句话,具体写了( )种鱼的外形特征,依次写鱼的全身 、 、 和 。 3.文中表现鱼多的词语有 、 ,表现鱼的种类多的词语是 。 4.这段话是围绕哪句话来写的?用“-”画出来。 5.西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。(用“√”选出正确的解释) (1)这句话是用夸张的手法形容鱼极其多。( ) (2)这句话是用比喻的手法形容鱼极其多。( ) (一)夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层(cén céng)的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸(jìn qìn)在乳白色的浓(lóng nóng)雾里。太阳出来了,千万缕像利(箭、剑)一样的金光,(射、穿)过树(梢、稍),照射在工人宿舍(shě shè)门前的草地上。草地上盛(chèng shèng)开着各种各样的野花( )红的( )白的( )黄的( )紫的( )真像个美丽的大花坛( ) 1、这段话选自课文《 》 2、选择括号里正确的拼音和字,打“√” 3、在( )加上标点。 4、写出下列词语的反义词。 升——( ) 浓——( ) 5、文中有一个词能概括野花很多,这个词是 6、这段话写小兴安岭夏天的景色,依次写了 、 、 、和 。 7、用“ ”画出文中的比喻句,这句话把 比作 。 (二)刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn )成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护 保卫)自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bâi )着瓜溜走了。 1、选择( )里正确的读音或字词。用“√”表示。(6) 2、文章是围绕哪句话来写的?用“ ”划出来。(3) 3、根据短文填空。(4) 刺猬的头( ),眼睛和耳朵( ),牙齿( ),门牙( )。 它的四肢( ),跑起来很快。爪子( ) 、( ) 。浑身长满了( )。 4、给短文加个合适的标题。 (三)我爱花城 我刚到花城,便陶醉在花的海洋里…… 春天,那昂立枝头的木棉花,色彩鲜艳,给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。 夏天,花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵,还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,像一团燃烧的火焰。 秋风飒飒,菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧,菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异,五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼,有的盛气凌人,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群,有的孤芳自赏……真是千姿百态啊! 一阵北风过后,百花凋零。这时,在每家的阳台上,放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立,碧绿的叶子衬托着白黄色的小花,散发着芬芳,十分惹人喜爱。 啊,我爱花城,我爱花城一年四季的花,我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。 (1)认真读短文,然后填空。 这篇短文是按 顺序写的,它分别从 个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天 ;夏天的 和 ;秋天的 ;冬天的 。 (2)哪句话抒发了作者的思想感情,用横线在文中划出来。 (3)请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。 木棉花: 凤凰花: 菊花: (四)小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。 1、 填空。 这段话是按 _______顺序写的。先写小院西面是 _______,北面有个 ___________,院子东面种着 ____________,南面是 __________。其中写得最多、最详细的是 ___________,这段话中的第 _____句到第 _____句,都是写这里的景色的。 2、想想下面这句话的意思,给合适的说法打“√”。 “一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。”这句话写了: ① 葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。( ) ② 葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。( ) ③ 葡萄成熟了,很可爱。( ) 3 、用“____________”划出打比方的句子。 4、给文中画“□”的地方加上标点。 5、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总名称是( ) 类。 6 、 写出下面词语的反义词: 高大 ( ) 热闹 ( ) (四)习作 一、你的课余生活非常丰富吧,这次习作我们来写写你的课余生活,先想好怎样写,要把自己的课余生活写生动具体,要注意语句通顺,不写错别字,字数在350字以上。- 配套讲稿:
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