《我想》习题1.doc

《我想》习题
一、看拼音写词语。
yǎn jīng fēng zhēng piào liàng
（ ） （ ） （ ）
jí qǔ shāng liáng jìng zi
（ ） （ ） （ ）
二、在括号里填上合适的词语。
甜美的（ ） 小草绿得（ ） 轻轻地（ ）
柔软的（ ） 花儿开得（ ） 悄悄地（ ）
遥远的（ ） 湖水清得（ ） 渐渐地（ ）
喧闹的（ ） 我们笑得（ ） 徐徐地（ ）
三、指出下列句子运用了何种修辞手法，写在句后括号里。
比喻 拟人 反问
1、阳光从脚尖悄悄地爬上膝盖。（ ）
2、孩子像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。（ ）
3、垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。（ ）
4、蜻蜓飞得那么快，哪里追得上？ （ ）
四、朗读诗歌，回答问题。
（一）
写给云（白冰）
你想变小你就变小，
你想变大你就变大，
变小，小得像块手帕，
像朵洁白的小花；
变大，大得无边无际，
能盖住整个天下。
没有人在蓝天上，
为你把框框画。
你想变什么就变什么，
小鹿、大象、小鸟、青蛙……
即使变成猪八戒，也没人笑话，
即使变成小狗熊，也不担心挨骂。
没有人要你老老实实，
变成“聪明”的傻瓜。
你愿意做什么，
就去做什么，
你想成为雨就成为雨，
去亲吻小草小花；
你想成为雪就成为雪，
像白蝴蝶飞落千家万家。
然后，成为透明的水汽，
飞呀，飞回天上老家，
没有人用好多“安排”“计划”，
把你变成机器娃娃……
啊，让我变成一朵
自由幸福的云吧！
1、你觉得这首诗表达了作者一种怎样的心情？

2、你经常抬头欣赏天上的云彩吗？请你去欣赏一下吧，然后把你的思想写成诗句：

（二）
生活是多么广阔（何其芳）
①生活是多么广阔。
生活是海洋。
凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。
②去参加歌咏队，去演戏，
去建设铁路，去做飞行师，
去坐在实验室里，去写诗，
去高山上滑雪，
去驾一只船颠簸在波涛上，
去北极探险，去热带搜集植物，
去带一个帐篷在星光下露宿。
③去过极寻常的日子，
去在平凡的事物中睁大你的眼睛，
去以自己的火点燃旁人的火，
去以心发现心。
生活是多么广阔。
生活又多么芬芳。
凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。
1、诗歌的第三节是什么意思？把你的理解写下来。

2、你向往怎样的生活？仿照第二节的样子写几句。

参考答案：
一、眼睛 风筝 漂亮
汲取 商量 镜子
二、甜美的（ 营养 ） 小草绿得（ 发亮 ） 轻轻地（ 走着 ）
柔软的（ 草地 ） 花儿开得（ 漂亮 ） 悄悄地（ 绽放 ）
遥远的（ 笛声 ） 湖水清得（ 透明 ） 渐渐地（ 停下 ）
喧闹的（鸣笛声） 我们笑得（ 灿烂 ） 徐徐地（ 升起 ）
三、1、拟人 2、比喻 3、拟人 比喻 4、反问
四、（一）1、展示了丰富的想像力，寄托了对大自然的热爱。
2、略。
（二）1、在平平凡凡的日子中，仔细观察体验，也会有新的发现，热爱自己，也热爱他人。
2、略。