初三年级期中试卷(语文).doc

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贺兰一中2009-2010学年第一学期初三年级期中试卷（语文）
出卷人：丁红霞 审卷人：包秀琴
本试卷总分120分，其中卷面5分。时间150分钟
题号
一
二
作文
卷面
总分
得分

（一）
（二）
（三）

一、积累（共33分）
1.  根据拼音写汉字或给加点字注音（4分）
心无旁wù( ) 怒不可 è ( ) jié（ ）据 ruì 智( )
陨（ ）落 谀（ ）词 寒噤（ ） 栈（ ）桥
2、默写填空 ( 10 分）
(1)、过尽千帆皆不是， 。
(2)、 ，人迹板桥霜。
(3)、浊酒一杯家万里， 。
(4)、 ，只有香如故。
(5)《观刈麦》中体现农民劳作的矛盾心理的句子：________________ ，_______________ ______。
(6)、《江城子·密州出猎》中引用了典故的句子是 ，
。
(7)、陈涉太息曰：“嗟乎！________________________。
(8)、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗场面激烈的句子是： ， 。
(9)、 学而不思则罔，                         。（《论语》）
(10)、安得广厦千万间，                        。风雨不动安如山！（《 茅屋为秋风所破歌》）
3．请以下面每个字为开头，各写一个与“龙马精神”意思相近的成语。（4 分）
龙：           _   马：            精：             神：                
4、小说《故乡》中成功地塑造了闰土这一典型形象。请你根据小说中闰土这一人物形象的特点，完成下面的对联。（2分）
少年闰土：天真活泼勤劳勇敢的小英雄 中年闰土：
5．品读下面名言，用简明连贯的一句话概括这三则名言的用意.（2 分）
① 读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。—— 高尔基
② 读过一本好书，就像交一位益友。——臧克家
③任何一个有学问的人，在他的一生中都阅读过大量的书。——列宁
   这三句话的用意是：                                                           

6．观察漫画，回答问题。（3分）
 (1) 用简要的语言介绍这幅漫画的内容。(1分)
答：

(2) 仔细观察这幅漫画，说说它反映了怎样的社会现
象。（2分）
答：
7．书籍是人类的营养品。请你以一部名著为例，说说这部名著的“营养” 所在。（2 分）
答：                                                                               

8、某校春蕾文学社的小记者赵小强要去采访某知名作家的儿子，下面是他拟写的一段开场白，其中有4处不得体的地方，请你找出来并帮他修改过来。（4分）
大家都知道家父是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛小有名气。我上中学时就读过他的不少作品，至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采访。我对此表示感谢。
①将“ ”改为“ ”；②将“ ”改为“ ”；
③将“ ”改为“ ”； ④将“ ”改为“ ”。
9．仔细品味下面这句话．然后把你的感受写下来。（40 字左右）( 2 分）
你现在正在做的事，就是你生命中最重要的事… … 即使是在剥一只橘子。

 二、阅读（共37 分）
 （一）( 15 分）                                      
10．用“| ”标出下面画线句中最明显的一处停顿。（2 分）
① 温故而知新，可 以 为 师 矣。
②此则岳阳楼之大观也。
 11．解释下面句中加点的字。（3分）
① 王侯将相宁有种乎？（           ）
② 又间令吴广之次所旁从祠中。 （           ）
③唐雎不辱使命。（ ）
④秦王色挠，长跪而谢之曰。（ ）
⑤凡三往，乃见。（ ）
⑥将军身率益州之众出于秦川。（ ）
12．翻译下面句子。（4 分）
①此殆天所以资将军。
②百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？
13．分析白居易《钱塘湖春行》中，“乱花渐欲迷人眼”诗句中加点“乱”字的表达效果。（2 分）
答：                                                                               

14．陈胜不过一佣者出身，却使起义在短时间内就取得巨大胜利，你认为原因有哪些？（从客观与主观两方面分析）（2分）答：                                                                               

15．范仲淹在《岳阳楼记》中用了大最的笔墨来写景。请你结合具体内容说说作者写景的目的。（2 分）
答：                                                                               

（ 二）（12 分）
《脚步声》陆文夫
我走过湖畔山林间的小路，山林中和小路上只有我；林鸟尚未归巢，松涛也因无风而暂时息怒……突然间听到自己的身后有脚步声，这声音不紧不慢，亦步亦趋，紧紧地跟随着我。我暗自吃惊，害怕在荒无人烟的丛林间碰上了剪径。回过头来一看：什么也没有，那声音来自于自己的脚步。
照理不应该被自己的脚步声吓住，因为在少年时我就在黑暗无人的旷野间听到过此种脚步。那时我住在江边的一个水陆码头上，那里没有学校，只有二里路外的村庄上有一位塾师在那里授馆，我只能去那里读书。那位塾师要求学生们苦读，即使不头悬梁，锥刺骨，却也要“闻鸡起舞”，所谓闻鸡起舞就是在鸡鸣时分赶到学塾里去读早书。农村里没有钟，全靠鸡报时。“雄鸡一唱天下白”，那是诗句，实际上鸡叫头遍时只是曙色萌动，到天下大白还有一段黎明前的黑暗。我在这黑暗中向两华里之外的学塾走去，周围寂静无声，却听到身后有沙沙的脚步声，。好像是谁尾随着我，回头看时却又什么也没有。那时以为是鬼，吓得向前飞奔，无论你奔得多快，那声音总是紧紧相随，你快它也快，你停它也停。奔到学塾里上气不接下气地告诉塾师，塾师睡在床上教导我说：
“你不要怕鬼，鬼不伤害读书人。你倒是要当心人，坏人会来剥你的衣袋，抢你的钱。”
老师的教导我终身不忘，多少年来我在黑暗的旷野中行走时从来不怕鬼，只怕人，怕人在暗地里给你一拳，或者是背后捅你一刀。不过，这种担心近年来淡忘了，因为近年来我很少在黑暗的旷野中行走，也很少听到自己的脚步声。
是的，我听不到自己的脚步声已有多年了，多年来在繁华的城市里可以听到各种各样奇妙的声响：有慷慨陈词，有嘁嘁私语，有无病的呻吟，也有无声的哭泣；有舞厅里重低音的轰鸣，也有警车呼啸着穿城而过……喧嚣，轰鸣，什么声音都有，谁还能听到自己的脚步声？
要想听到自己的脚步声，好像必须是在寂寞的时候，在孤苦的时候，在泥泞中跋涉或是穿过荒郊与空林的时候，这时候你才能清晰地听到自己的脚步声：那么沉重，那么迟疑，那么拖沓而又疲惫；踯蹰不前时你空有叹息，无故狂奔后又不停地喘息。那种脚步声能够清楚地告诉你，你在何处，你是从哪里来，又欲走向何处？那脚步声还会清楚地告诉你，它永远也不把你送到你心中的目的地。
在都市的喧嚣声中，凡夫俗子们不可能听到自己的脚步声，你一出门、甚至不出门便可听到整个的世界有一种嗡嗡的轰鸣，分不清是哭是笑是哽咽，分不清是争吵不休还是举杯共饮，分不清是胡言乱语还是壮志凌云，分不清那事物到底是假是真，分不清来者是哪个星球上的人，弄到最后你自己也分不清自己了。人人都好像不是用自己的脚在走路，而是被一种看不见的力量在往前推。很难听见自己的脚步声了，只听得耳边价呼呼风响，眼面前车轮滚滚，你不知道是在何处，忘记了是从哪里来；又到哪里去，行动就是一切。
偶尔回到空寂的林间来了，又听到了自己的脚步声。听到这种声音的时候，似乎觉得有一股和煦的风，一股清冽的水穿过了心头。好像又回到了青少年时代，好像又回到了孤寂的时候。仔细听听，还是那从前的脚步声，悠闲而有些自信，只是声音变得更加轻微，还有疲惫之意。是的，我从乡间走来，迈过泥泞的沼泽，走过碧野千里，那脚步当然会失去了原有的弹跳力，可它还是存在着，还是和我紧紧相随，有这一点也就聊以自慰。我不希望那脚步会把我送到我心中的目的地，那个目的地是永远也不会到达的，如果我能到达的话，后来者又何必去跋涉？
心中的目标虽然难以达到，脚步却也没有白费，每走一步都是有收获的；痛苦是一种收获，艰难是一种收获，哭泣也是一种必不可少的体验，要不然你怎么会知道欢乐、顺利和仰天大笑是什么滋味？能走总是美好的。我不敢多走了，在湖边的岩石上坐下来，想留下前面的路慢慢地走，不必那么急匆匆地一下子就走完。
太阳从不担心明天的路，一下子便走到了水天相接处，依偎在一座青山的旁边。我向湖中一瞥，突然看见有一条金色的光带铺在平静的湖水上，从日边一直铺到我面前，铺到我脚下的岩石边，像一条宽阔的金光大道，只要我一抬脚，就可以沿着这条金光大道一直走到日边，走到天的尽头，看起来路途也不遥远，走起来也十分方便。这种景象我见过多次了，它是一种诱惑，一种人生的畅想曲，好像生活的路就是一条金色的路，跃身而下就可以走到天的尽头，走到你心中设想的目的地。可你别忙，你只须呆呆地在岩石上多坐片刻，坐到太阳下沉之后，剩下的就只有一片白茫茫的湖水，你没有金光大道可走，还得靠那沉重的脚步老老实实地挪向前。 （选自2001年第10期《北京文学》）
16．给下列词语中加点的字注音。（2分）
①喧嚣（ ） ②沼泽（ ）
17.第二段中“闻鸡起舞”的意思是早起读书，那么“头悬梁，锥刺股”在文中的意思是什么？（2分）
答：

准考号 姓名___________班级 学号_________考场号 座位号
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18.第五段作者说：“我听不到自已的脚步声已有多年了”岂止是作者，我们有很多人也听不到自己的脚步声，这是为什么？（2分）
答：
19.在许多人眼中，幸福与快乐才是收获，而作者却说“痛苦是一种收获，艰难是一种收获，哭泣也是一种必不可少的体验”。请结合自己的生活体验谈谈你的理解。（2分）
答：
20.本文的结尾写道：“你没有金光大道可走，还得靠那沉重的脚步老老实实地挪向前。”这句话向我们揭示了什么样人生哲理？（2分）
答：
21．作者在文中主张人要经常倾听自己的脚步声，你对此有何看法？请写一段不超过50字的话谈一谈。（2分）
答：

（ 三）( 10 分）        
快    乐
    ① 世上没有比快乐更可贵、更为人们所普遍追求的了。我们的问题是，常常不知道如何认识及把握快乐，又有时不知道如何从不快乐之中发现和提取快乐。
② 人们常说，童年最快乐。通常我们只想到，那是由于童年无忧无虑。事实上，童年的快乐更来自于对环境的由衷的欣赏和对人间的信心。
③ 合群是一种快乐。无论自己以为多么喜欢孤独的人，当与许多人携手并肩，用同一节奏奔赴同一目标时，也会觉得心情振奋。
④ 做事避免徘徊瞻顾，犹豫不决，有信心与决心勇往直前，不但成功的可能性大为增加，心情也会觉得振奋，生活自然就充满了希望与快乐。
⑤ 能克服困难，超越痛苦，由困难中取得经脸，由痛苦中了解人生，这都是生活上的成功。
⑥ 荣誉的得来，一定是由于所做的事公正无私，对众人有好处。否则即使成功，也不光荣。不光荣，就不会享受到成功的真正快乐。
⑦ 每个人都希望自己堂堂正正，受人尊重。堂堂正正就是守礼、守法、不自私，心地光明，行为正直。
⑧ 快乐是一种美德，因为它不但表现自己对世界的欣赏与赞美，也给周围的人带来温暖和轻快。
⑨ 没有一个人敢说他的生活中是没有一点痛苦而只有欢乐的。但是有人能始终对人生有着乐现和赞美的心情，这是因为他们知道，不但人间万事都有苦和乐的两面，而且由苦中提炼出来的欢乐才更是胜利的凯歌。
⑩ 快乐就是幸福，一个人能从日常平凡的生活中发现快乐，就比别人幸福。
（罗兰／文  有删改）
22．选择一个方面说说第① 段中加点词语在全文中的作用。（2 分）
答：                                                                               
23．第② 段中“对环境由衷的欣赏”是指                                           ；
“对人间的信心”是指                                                       。（2 分）
24．第⑥ 段中加点的“荣誉”和“成功”是一回事吗？说说你的理解。 ( 2 分）
答：                                                                               

25．第⑦ 段中的“守礼”具体指什么？请你把作者要说的意思写出来。（2 分）
答：                                                                               

26．结合全文内容，根据你的理解，给“快乐”下个结论。（2 分）
答：                                                                               

 三、作文（共45 分）
 提示：
1．从下面两个题目中任选一题写一篇不少于500 字的文章，除诗歌外文体不限。
2．要真实、有个性地表达，凡抄袭、套写的文章均酌情扣分。
3．文中的人名、校名、地名一律用化名，以免透露有关信息，影响得分。
 ⑴岁月匆匆，十五六岁的我们已走进人生的花季节，站在由少年走向青年的门槛上,清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想；还多了一份责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。请以“十六岁，我多了一分_____”为题，写一篇有真情实感的文章。
（2）初三啦！我们常常这样感叹。初三是三年初中生活的一个关键阶段，我们将面临中考激烈的竞争，我们肩负着全家的殷切希望，我们站在普通高中与重点高中的岔路口。由此种种，我们必须作出努力与抉择。初三学习生活的酸甜苦辣，让我们刻骨铭心。
请以“人在初三”为话题写一篇文章。立意自定，题目自拟，文体自选，不少于600字。
初三语文期中试卷第 4 页 共 4 页