《火烧云》的教案.docx
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《火烧云》的教案 《火烧云》的教案 课文《火烧云》不过五百来字,却有如一幅浓墨重彩的风景画,表达了作家萧红那匠心独具的语言艺术。 一、语言朴实,自然流畅 《火烧云》全文没有一个生僻的词语,用口语的形式娓娓叙说,像“火烧云上来了”,“您老是金胡子了”,“跑着跑着,小狗不知跑到哪里去了,大狗也不见了”等,使人读了感到亲切自然。文中还有一个独特的现象,即许多句子的末尾都用“了”字,这个口语化的文字,读来顺口和谐,布满生活气息。 二、丰富的词汇,敏捷的笔调 《火烧云》用词也极富变化。文中单表现颜色不同的词就有“紫檀色”“红通通”“金灿灿”“半紫半黄”“半灰半百合色”“葡萄灰”“梨黄”“茄子紫”等,让人目不暇接,表现了深厚的语言功底。这火烧云时而红、时而紫、时而灰、时而黄,语言布满颜色美。 此外,还用了“一会儿”“两三秒钟”“突然”“一转瞬”等表示时间短促的词语,分别写出了火烧云外形变化之快。 敏捷的笔调是文章语言艺术上的又一特点。这表达在两个方面:一是用词造句敏捷多样。为了写出火烧云形态的变化无穷,用不同的句子表达了各种形态的消失:“一会儿,天空消失一匹马”,“突然又来了一条大狗”,“接着又来了一头大狮子”。由马而狗,而狮,真可说是瞬息万变。而写它们的消逝,尤其富有情趣,写“马”是“那匹马大起来了,马腿伸开了,脖子也长了,尾巴可不见了”;写“狗”是“跑着跑着,小狗不知跑到哪里去了,大狗也不见了”;写“狮”却是“可是一转瞬就变了,再也找不着了”。同是写消逝,一是渐渐模糊,一是不知去向,一是倏忽不见,毫无单调式重复之感,使文章更显活泼、生动。二是写法富于变化。写霞光,着重刻画其静态,从地面到天空,主要运用侧面渲染,中间插入一个人物的心理活动和另一个人物的说话,困中着色;写火烧云的外形,则从正面落笔,竭力描摹它的动态,且从单个的马的形象,幻化为一组狗的形象。 三、语言凝炼,富于音乐美 本文留意锤字炼句,有时一个字,就含不尽之意。比方“天空的云从西边始终烧到东边”一句,一个“烧”字,道出了火烧云的范围之大,气概之宏,颜色之艳。 文中还用了许多叠音词,如‘笑盈盈”“红通通”“金灿灿”“偏偏”以及“跑着跑着” “恍恍惚惚”等,不仅增加了语言的音乐感,而且形象地描绘出火烧云的颜色、外形变化及人物的情态。 四、长于比较,形象生动 火烧云形态千变万化,难以名状,却用比较的手法,分别用人们所熟识、更为儿童宠爱的马、狗、狮等象形,不但刻画其静态,更细致地描绘其动态,象形各具情态,栩栩如生,给人以深刻的印象和剧烈的艺术感染。- 配套讲稿:
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