读《生命清单》有感[五篇].docx
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读《生命清单》有感[五篇] 第一篇:读《生命清单》有感读《生命清单》有感 王蕾 《生命清单》主人公布雷特本来是家族商业集团的公关经理,有一个律师男友,富足但并不快乐,不喜欢的工作的让她每天都过得很吃力,越来越不自信。母亲突然离世,所有人都以为她是命定的继承人。但是睿智的母亲出人意料,留给布雷特的不是商业帝国,而是十四岁时被她随手丢掉的纸条,并且把她从帝国的高位上拉下来,让她一年以内实现纸条上的愿望清单,那些在现在看来很荒谬的清单,比如说:在水泥森林里养一匹马;和已经去世七年的父亲重修旧好等。十四岁的愿望现在看来不过是二十年前小女娃的天真幻想,如今却要为此付出"惨重的代价",失去工作和巨额遗产,让本就岌岌可危的爱情雪上加霜,原以为可以患难与共的蜜交好友原来也只是一些酒肉朋友。 布雷特的生活因这突如其来的变故变得一团糟。在遗嘱律师的鼓励下她开始重新审视这份清单,并且按照母亲的指示一项一项认真的完成这份清单,在整个过程中,虽然偶有奔溃,偶有失去,但是最后她找到了幼时的好友、自己的亲生父亲,还有一群需要她帮助的孩子,找到自己价值找回自信的同时遇到了自己的真命天子,收获了真正的亲情、爱情、友情。故事的最后,布雷特有了自己的家庭和孩子,并且从事自己热衷的慈善,幸福且满足。剧终她站在镜子前回忆这段走过的路,终于明白母亲的良苦用心,"奇怪遗嘱"的真正用意不过是让她寻回迷失的自己。 品读这本书,对比当下,为何我们物质条件如此丰富却很难获得满足,为什么我们娱乐消遣方式层出不穷却时常感到孤独,我想或许我们都是帝国高位上的布雷特,被这个社会需要着,忙的不亦乐乎,但是却不知道自己内心真实的需求,这就是为什么高官厚禄下,那么多人却仍不满足的走上了不归路,因为他们迷茫,在选择初始,就放弃了做自己,过多的追逐别人所谓成功的脚步。 我们这一代人,从出生就注定了要接受与上一辈人不一样的命运,物质上,我们可以获得极大满足。但是其他呢。千帆过尽,蓦然回首,可还记得最初的自己,那个一心想成为医生、想做律师、想教书育人的自己。最后的最后,我们中的大部分要么在实现上一辈的梦想,要么在复制别人的人生,唯独放弃了做自己。 放弃做自己,不仅仅是对梦想的背弃,而且也意味对生活妥协,放弃恣意洒脱的人生,放弃向往的生活。鲁迅说"悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看",那么重复别人的人生这又何尝不是一种悲剧呢。我们都要搞清楚自己的人生不是父母的续集,不是子女的前传,更不是朋友的翻外篇。对待生命我们不妨勇敢冒险一点,大胆的迈出一步,勇敢的想自己所想,做自己想做。 做最真实的自己,不是说我们也要有一份十四岁的愿望清单,而是唤醒内心深处的渴望,如果你是陶渊明,那就寻一桃花源;如果你是岳飞,那就一身戎装精忠报国;如果你是李白,那就左手诗歌右手杜康……你可以居庙堂之高忧国忧民,亦可处江湖之远放浪形骸,只要这些是你想要的,能让你满足且幸福。 做真实的自己,做自己想做的事,走自己想走的路。等将来我们都老了,三五好友煮酒话桑麻,回首来时路,才能对这一生有所交代,才能说不枉此生。 第二篇:读生命生命有感读《生命生命》有感 我读过许多书,收获很多,但自从学了《生命生命》后,却让我感受到了生命的意义。 《生命生命》写了作者杏林子,通过了三件事找到了生命的意义。分别是:作者写稿时有一只飞蛾不停的打扰着他,作者一手捉住了他,结果作者被飞蛾求生的欲望震撼,忍不住放了他。第二件事是,在砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,竟长出一截小瓜苗。最后一件事,作者通过倾听心跳,明白必须要好好的使用生命。 最后作者懂得,虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命,创造出无限的价值,使自己活得更加光彩有力,作者还下定决心,一定要珍惜生命,绝不让它白白流失。著名的张海迪以她顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受严峻的考验,对人生充满了信心,她还创作翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说,她还为群众无偿治疗达1万多人。 我想我们也应该珍惜生命,好好学习,绝不让它 白白流失。 第三篇:读《生命生命》有感2篇篇一:读《生命生命》有感 读了《生命生命》这篇文章,让我懂得了人活着得珍爱生命、尊重生命、善待生命,并且要努力向上,用自己有限的生命出创造出无限的价值。 热爱生命的人会珍惜生命、善待生命、热爱生命,他们能面对人生的种种挫折。 在漫漫的人生旅途中,一个人总会有遭到不幸、遇到挫折而伤心失意的时候,会掉下痛苦的眼泪。面对挫折我们不应该相信眼泪。 孙老师给我们上课时,说过。“生活就像一面镜子。你对他哭,他对你哭;你对他笑,他对你笑。”记得韩宝仪的那首歌《可爱的人生》,这样唱道“你不要哭哭啼啼过一生一定要哈哈嘻嘻过一生啊虽然是人人的看法不同总归是可爱的人生得意的时候你抬起了头失意的时候你不必烦忧安安乐乐的渡过难关安安乐乐的渡过难。”人呀。得热爱生命,面对所有的不幸所有挫折。眼泪,对于胜利者来说,是成功时的喜悦;而对失败者来说,确是怯懦的表现。生活不相信眼泪,只有不屈不挠的追求和奋斗,才能战胜挫折。 中国科普作家高士奇,23岁那年,因意外不幸而全身瘫痪:头歪向左边,语言不清,两眼发直,连进食都很困难。但是他没有因为这次挫折而落泪,面对生活失去信心;相反,他以顽强的毅力着了许多作品,博得了后人的敬重。 而张海迪、海伦等不幸的人不都是笑着面对生活的吗。因为它们深知,面对挫折不相信眼泪,未来的道路需要自己去闯。但我们也常常听到或看到一些嗯忍受不了挫折的打击、痛苦的折磨,失去对生活的信心。这样,他们都成了生活的失败者。 的确,生活对每个人来说,都不会是一帆风顺,总会有曲折和坎坷。只有正视挫折,直视生活,一定能成为生活的强者。用眼泪来向生活哭诉,可望能得到怜悯,这是懦夫的行为,也是徒劳的。 不幸者,失败者们,潇洒的逝去眼角的泪水,让我们用笑容来对待生活中的挫折,勇敢的去面对挫折,去热爱生命吧。 篇二:读《生命生命》有感 生命对于每个人来说仅有一次,因此,我们要善待自己的生命。 生命是人拥有的一项最宝贵的财富。人生拥有它却未必都能善待生命,看看生活中轻生自杀的事,时有听闻,说到底都是一些自我否定的事,难道有比失去生命更让人痛苦色事吗。而不珍惜生命的人,也是随处可见,庸庸碌碌却不知自己到底做了什么事的也不是没有。生命也在漫漫消耗。 听老师说:前几天有一所小学一名四年级的学生,因为考试没考好,被妈妈一骂,那名学生跳楼自杀了。他就轻轻一跃,别离人世,多么轻率的行为,给家人带来无尽的悲伤。那样的学生是不值得我们学习的。人。一辈子不知要遇到多少的挫折,如果每一个人只要遇到一点挫折就寻死的话那一天可能要死数以万计的人。孙老师给我们上课时,说过:“生活就像一面镜子。你对他哭,他对你哭;你对他笑,他对你笑。”作为一名学生要勇敢的去面对生活中的挫折,用笑容来对待生活中的挫折。 生命是宝贵的,也是美好的。砖缝里顽强生长的小苗,绝境中奋力求生的飞蛾,花丛中感受春光的盲姑娘……这一幅幅动人的画面无不展示着他们对生命的热爱。 着名科学家富兰可林说过“你热爱生命吗。那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。”不是这样吗。每个人的生命从开吃到尽头就是一天一天地消耗时间,一年一年地长大衰老,直到死亡。生命的宽度。 珍惜时间,善待生命。让过去变得充实,让时间变得饱满。哪怕没有干出一番惊天动地的大事,也要对得起自己,对得起生命。 第四篇:读〈生命生命〉有感让生命之花绽放 ——读《生命生命》有感漳平附小黄志彬 在本单元的学习中,我认识了热爱生活的盲童安静,认识了为他人无私奉献捐赠眼角膜的琳达一家人,认识了在冷风冷雨中拔地而起的小花,还认识了热爱生命的杏林子。我最敬佩的是杏林子,她写的《生命生命》这篇课文使我对生命有了更深刻的了解。 《生命生命》这篇课文中,作者用飞蛾求生,香瓜子在砖缝中顽强生长,倾听心跳这三个事例展示了生命的意义,告诉我们:生命就是要好好地活着,顽强地活着,要活得有价值。 当我读到“但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈。那样鲜明。”这句话时,我的心震撼了。在作者面前,飞蛾那样弱小,那样微不足道。但是却有如此强烈的求生欲望,令人惊叹。当我读到“香瓜子冲破坚硬的外壳,在没有阳光,没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮生长""”时,香瓜子那顽强不屈的精神,再一次让我的心灵受到了强烈的震撼。它在没有阳光,没有泥土,没有任何养料的环境中都能顽强生长。我突然领悟到,小小的动物植物都能如此,更何况是我们人类呢。我们遇到困难怎么能退缩呢。 我佩服那强烈求生的小飞蛾,佩服顽强生长的香瓜子,更佩服这篇课文的作者——杏林子。当老师介绍她12岁时患上了“类风湿性关节炎脚不能行,手不能转······”我的眼睛湿润了;当屏幕上出现杏林子那双严重扭曲变形的手时,我的心怦然一震;当老师介绍他1 是怎样顽强地与病魔抗争时,我对他的敬佩之情油然而生;当老师介绍她在轮椅上坐了整整五十年,却写了很多很多文章,还被评为“台湾十大优秀青年”我更加敬佩她了。我敬佩她的顽强,佩服她的才华,更敬佩她与病魔抗争的勇气。 读着读着,我看过许多名人的故事仿佛浮现在我的脑海中:爱迪生的耳朵聋了,实验室被炸了,却还成功发明了电灯,电影,留声机......一千多种东西;贝多芬双耳失聪,却创作了世界闻名的《命运交响曲》。张海迪7岁时就坐在了轮椅上,可她却顽强地与病魔抗争,谱下了一曲曲可歌可泣的动人诗篇:她在家自学了小学到大学的课程,还自学针灸,帮乡亲们免费治疗;她翻译了《海边的诊所》等十万字的英语小说;她还写了《生命的追问》《轮椅上的梦》,《生命的追问》还在日本和韩国出版。 是啊。人的生命是短暂的,是有限的,是宝贵的。我们应该好好珍惜生命里的每一天,好好学习,多做有意义的事,让自己的生命之花绽放得更加灿烂。 第五篇:读《生命生命》有感读《生命生命》有感 “即使化为流星,也要让美丽的光芒划过天际。”这是我坚信的一句话。而当我读了杏林子的《生命生命》这篇文章之后,我更加坚信这句话了。杏林子,又名刘侠。12岁时,她染上了类风湿关节炎,但是她却忍着病痛为自己,为社会创造了无数的奇迹。这篇文章表达出了她强烈的生命意识和积极的人生态度,她希望每个人珍惜生命,坚强勇敢,让有限的生命发挥出无限的价值。文章中,小飞蛾在险境中挣扎,源于对生活的热爱。香瓜子在墙角砖缝中长出的小苗,展示出生命的顽强和力的拼搏。“我”静听心脏的跳动,感受自己的生命,呼唤自身的生命意识,促使人们严肃地思考人生。这些本来是寻常的小事,但作者却由此感悟出深刻的道理。“我能吗。”我时常这样问自己,但也会片刻后自信的回答“恩,我能。” 记得,我读过一个故事,名叫《小泥人过河》文中讲的是一个小泥人为了得到一颗金子般的心,不屈不挠的,用自己的意志跨过了一条湍急的河流,最后当它发现自己上岸的时候,它拥有了一颗金子般的心,在阳光的照耀下闪闪发光,然而他的身体却因此被河水冲走了,它的心长在它的心上。 我明白,它作为一个小泥人,只有以一种奇迹般的勇气和毅力,才能够让生命的激流荡清灵魂的浊物,然后,照到自己本来就有的那颗金质的心。我们人也是如此,就象刘侠,她得了类风湿关节炎后,强烈的呼喊“生命生命”并以顽强的毅力,创造了无数的奇迹,找到了她那颗金子般的心,我们也可以,我们也有一颗金质的心,只是我们想不想去获得,敢不敢去获得,会不会去获得,并怎样理解和认识这种获得而已。 因此,我坚信,只要我努力“即使化为流星,也会让美丽的光芒划过天际。” 第10页 共10页- 配套讲稿:
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