声学经典习题.doc
《声学经典习题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《声学经典习题.doc(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
声现象测试题(中等难度) 一、填空题(每空2分,共20分) 1、在通常情况下可以近似地认为声音在空气中的速度为340m/s。当回声到达人耳的时间比原声晚 时,人耳能把回声跟原声区分开。一个人要想从听觉上把自己的拍手声和高墙反射回来的回声区分开,人至少要离高墙 m远。 2、如图5所示,用硬纸片把一个喇叭糊起来,做成一个“舞台”.台上小人在音乐声中翩翩起舞,这个现象说明_____________________。图6甲、乙是两种声音的波形,从图可知:图6乙是 的波形。如图7所示的招牌,它表示的意思是 。 图2 3、如图1所示,过年放鞭炮已有2000年的历史了,今年临近过年时,小英买了各种爆竹、烟花。她注意到郑州市对燃放有时间的规定,请你说出无节制放炮的危害 。爸爸告诉小英,炮纸里装有硝、硫磺、炭粉,点燃时可引起 振动发出巨大的声音。 4、如图2所示,玻璃杯上蒙有塑料薄膜,绷紧薄膜,在薄膜上放几粒小米.小明同学在薄膜附近用力敲击铁盘,铁盘因为__________而发出声音,同时发现薄膜上的小米在跳动,这说明声波可以传递____________________. 5、很多人喜欢听宋祖英唱的民歌,只要听到广播播放她的歌声就能知道这是宋祖英唱的,他们是根据声音_______来分辨的。 二、选择题(每题3分,共24分) 6、下列关于声的说法中,错误的是( ) A.声音是由于物体振动产生的 B.人潜入水中,仍能听到岸上人的讲话声 C.在空气中,声音传播的速度小于光传播的速度 D.城市里可用噪声监测设备来消除噪声污染 7、下列说法中不正确的一项是( ) A.在月球上的宇航员交谈时要使用无线电设备 B.优美动听的乐曲一定不是噪声 C. 声音在空气中的速度与温度有关 D.人对着高墙喊一声,人不一定就能听到回声 8、下列说法正确的是( ) A.只要物体振动,人耳就一定能听到其发出的声音 B.固体、液体和气体都能传播声音 C.闪电和雷声都可以在真空中传播 D.乐器发出的声音一定不是噪声 9、下列有关声现象的说法中,正确的是( ) A.声波能传递信息,也能传递能量 B.“禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的音调高 C.只要物体在振动,我们就一定能听到声音 D.两名宇航员在太空中能直接对话 10、下列现象中不是跟回声有关的是( ) A. 船只利用“声呐”测定海底中的暗礁 B. 雷雨天时听到轰隆隆的雷声 C. 蝙蝠利用超声波捕捉蚊虫 D. 夜深人静时说话特别响亮 11、邮电局的长途电话亭大都是用玻璃制造的,隔音效果好,这主要是因为玻璃( ) A. 能较好地吸收声音 B. 能够发出声音C. 不能传播声音 D. 能较好地反射声音 12、我们生活在声音的广袤空间里,下面有关声音的叙述不合理的是 ( ) A.游人听到山间潺潺的水声是水和岩石撞击产生的 B.科学家利用声波的反射可以测定月球和地球之间的距离 C.村民能够根据音色辨别蝉唱虫吟 D.医生利用人体发出的微弱噪声可以探测病灶 13、为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是 (附加题)11.在电视机的遥控器上控制音量(响度)大小的按钮(图标)是图4-14中的( ) 图4-14 A. B. C. D. 15.2008年汶川大地震使灾区人民的生命和财产造成了巨大的损失。有关专家指出:地震后缺乏必要的自救知识,是丧生人数增多的一个原因。以下关于被埋在废墟下的人的自救措施,最佳的是( ) A.大声呼救 B.见缝就钻,说不定能从废墟中爬出来 C.静下来等待营救人员营救 D.用硬物敲击墙壁或管道,向外求救 16.音调高指声音听起来“尖”“细”“脆”等,所以女学生的音调比男学生的高,下列声音音调最高的是 ( ) A.隆隆的雷声 B.老鼠的吱吱叫声 C.声如洪钟的演讲声 D.牛的叫声 图4-15 19.在坟川地震救援中,采用了音频生命探测仪(如图4-15),它的多个探头接触废墟,收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等,探测仪将音频信号放大,救援人员就可以发现幸存者。下列说法错误的是( ) A.探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声 B.幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同 C.幸存者能听见探测仪发出的超声波 D.白天噪声较大,探测仪更适合在安静的夜晚使用 三、简答题(共33分) 14、城市噪声污染早已成为城市环境的一大公害。国外早就出现了"噪音病"一词,世界卫生组织最近进行的全世界噪声污染调查认为,噪声污染已经成为影响人们身体健康和生活质量的严重问题。 在我们这座城市中,噪声可谓无孔不入。近年来城市机动车辆的剧增已成为城市的主要噪声源。来自机动车、飞机、火车等交通工具的噪声是流动的,干扰范围大,而建筑施工现场的噪声污染虽然相对“静止”,但噪声的强度和持续性更加令人难以忍受。因为建筑施工现场的噪声一般在90分贝以上,最高达到130分贝。 与交通和建筑施工噪声相比,来自于室内的生活噪声往往容易被忽略。家庭中的电视机、风扇、电脑、洗衣机所产生的噪声可达到50至70分贝,电冰箱为34至45分贝。 世界卫生组织研究表明,当室内的持续噪音污染超过30分贝时,人的正常睡眠就会受到干扰,而持续生活在70分贝以上的噪音环境中,人的听力及身体健康都会受到影响。 噪声对人体健康的危害是多方面的。容易受到关注的是对听力的损害,引起耳部不适,如耳鸣、耳痛和听力下降。若在80分贝以上的噪音环境中生活,造成耳聋者可达50%。 除此之外,噪声还可损伤心血管、神经系统等。长期在噪声中,特别是夜间噪音中生活的冠心病患者,心肌梗塞的发病率会增加。噪声还可导致女性生理机能紊乱、月经失调、流产率增加等。噪声的心理效应多反映在噪声影响人的休息、睡眠和工作,从而使人感到烦躁、萎靡不振,影响工作效率。 对于正处于生长发育阶段的婴幼儿来说,噪声危害尤其明显。经常处在嘈杂环境中的婴儿不仅听力受到损伤,智力发展也会受到影响。 请你仔细阅读上面的文章,并回答下列问题(24分) (1)从环保意义上讲_________________________________________叫做噪声。(2分) (3)丽丽家有一台电冰箱,当压缩机进行工作时会发出非常大的声音。到了晚上,这个声音会更加的明显。冰箱发出来的这种声音对丽丽会产生什么样的危害?如何能尽可能的减小这种危害,说出你的方法和理由。(6分) (4)丽丽发现每次下雪后,周围环境会变得非常的安静。通过查阅相关的资料,她知道由于刚下的雪非常的松软,声音“钻”进雪里后经过多次反射,就可以将能量消耗,“钻”出雪的声音就会变得非常的小。请你根据丽丽的发现,提出一个有效治理城市噪声的方案。并且利用身边常见的用品来验证这种方案的可行性。(12分) 15、请欣赏下面的一首诗并回答声学问题(9分) 傍晚农村小河旁,姑娘独自洗衣裳。湿衣叠放石板面,棒打衣物响四方。 小弟沿河踏歌来,见景一事费思量。棒打衣服悄无声,棒举空中何其响。 请问在这首诗的哪几句中包含了声学道理,并分别包含了什么声学道理? 四、实验,探究题(共18分) 16、下图是探究声现象时常用的装置。请回答(6分) (1)图中所示的实验现象说明___________________________。(2分) (2)塑料小球(可用乒乓球代替)在实验中起什么作用?(2分) (3)加大力度敲击音叉,根据发生的现象,又可得出什么结论?(2分) 17、已知空气可以传播声音,请设计一个简易实验,证明固体也能够传播声音。请写出实验所需要的器材、实验步骤以及实验分析与结论。要求设计的实验其有可行性,要符合安全原则。(12分) ( l )实验器材: ( 2 )实验步骤: ( 3 )实验分析与结论: 五、计算题(共5分) 18、某同学乘坐着向高崖行驶的汽车,他对一座高崖大喊一声,汽车以36km/h的速度做匀速直线运动,经过5s听到回声,求他喊时离高崖多远? 27.(10分)一辆汽车向山崖开去,在离山崖710m时司机按了一下喇叭,经过了4s他听到了回声,求: (1)当司机听到回声时离山崖多远? (2)汽车的速度是多少? 28.(12分)超音速飞机的飞行速度常用马赫数表示,马赫数指的是声速的倍数(声速指声音在15℃时的传播速度)。某超音速飞机飞行的马赫数为2.5,那么它的飞行速度是多少米每秒?若广州到北京的距离为1700km,这架飞机从广州飞到北京需要多少时间? 八年级物理第一学期第一单元检测参考答案 一、填空题 1、0.1s,17 2、物体振动产生音声; 噪声; 禁鸣喇叭。 3、鞭炮声会变成噪声或会引起火灾 空气 4、振动 能量 5、音色 二、选择题6——10 DBBAD 11——13 DBD 三、简答题 14、(1)凡是影响人们生活、学习、休息的声音。 (2)有。如,过大的音响声音,拖动桌椅发出的声响。 (3)影响丽丽的休息和睡眠。将厨房门关上,可减弱噪声危害。 (4)将临街墙面做得粗糙一些。用木板和泡沫塑料做成相同的盒子,将一小收音机分别放入其中,在盒口收听声音的大小。 15、(1)"棒打衣物响四方",是说湿衣物与木棒接触面间的空气柱振动发声,因独自一人洗衣物,所以听起来较响,"响四方"是说空气振动产生的声波向四周传播. (2)"小弟岸上踏歌来",是说声速远大于小弟人走的速度,所以先听到歌,后出现来人. (3)棒打衣服悄无声,棒举空中何其响?"因为光速远远大于声速,棒打衣物的声音传到小弟耳朵时,棒已举到空中了. 四、实验,探究题 16、(1)声音是由于音叉的振动产生的 (2)由音叉的振动转化成了塑料小球的振动,便于观察 (3)塑料小球振动的越大,振幅越大,响度越大 17、请回答! 五、计算题 18、2s=s车+s声=v车t+v声t=10m/s×5s+340m/s×5s ∴s=875m 7/6- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 声学 经典 习题
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文