“师爱——师德之魂”培训日志.doc

学员姓名
蒋晓丽
培训时间
2014年12 月5 日
所属地区
新疆昌吉州
所属学校
新疆呼图壁县第二小学
培训级别
国家级
培训项目
小学信息技术短期集中培训项目（2014）

“师爱——师德之魂”培训日志

2014年12月5日上午闫教授给我们参训学员上了一节公共课。课题是“师爱——师德之魂”他通过四个方面对师爱进行了比较详细地讲说。其间穿插了相关的文字、图片资料并结合学员自身的实际及自身的现场发挥，讲得深入浅出，很受鼓舞。作为我一个一线老师，听了闫教授的讲座，收获很多，现结合自身实际，谈谈自己的一点想法：
1、不断地提高自身的师德修养，在教学中倾注大量的师爱，以自己的实际行动关心爱护学生，帮助他们成长，从而提升自己的师德。
2、在日常的教学工作中，多了解学生的思想动态，问寒问暖，对他们更多的关心。
3、在课堂教学中，既要有父亲的严厉，又要有母亲的温柔，营造一种和谐的学习氛围，帮助学生成长。
4、无论在什么时候，比如有时学生上课有学生迟到、上课吃东西、打闹嘻嘻等，或自己有时临时科室安排别的工作，急忙过来给学生上课，都要保持一颗平和的心态，不要动不动就给学生发火或变相体罚学生，或上课敷衍了事，这都是违背师爱原则的，这样就不配肩负人民教师教书育人的历史使命。
5、业余多钻研新课改理念，坚持以学生为主体，老师为主导，面向全体学生，对于优秀生、待进生要一视同仁，对于待进生还要多一点爱心、耐心、责任心，更多地去辅导，让他们迎头赶上。
6、在教学中适时地渗透爱的教育，只要爱的教育，才是成功的教育。比如在小组活动时，要让学生发挥小组成员的协作精神，在小组活动的过程中，可以让优秀生作“小老师”，去帮助组内的待进生，这样也是一种爱的关怀，同时也增进同学之间的友谊，有效对待进生进行帮扶，加快他们的进步。
7、言教胜于身教。让学生在学校或回家懂得感恩，关爱自己的同桌、科任老师，自己的父母，让他们感觉自己已经慢慢地长大。
总之，在今后的教育教学活动中，以《中小学教师职业道德》及师德修养严格要求自己，不断地将师爱之情融入教学过程中，用真爱感染学生，让师在爱中教，学生在爱中学，我坚信，只要教师人人都有爱，世界将会变成美好的明天！