(部编)初中语文人教七年级下册练习.doc

《老王》能力提高题
治河中学

(一)基础题
1．下列各项中加点字注音不完全正确的一项是( )(2005年重庆市中考试题)
A．谛听(dì) 溯(sù) 笔耕不辍(chuò) 前仆后继(pū)
B．蒹葭(jiā) 空暇(xiá) 名闻遐迩(xiá) 白璧无瑕(xiá)
C．和面(huó) 和气(hé) 调兵遣将(diào) 风调雨顺(tiáo)
D．倔强(jué) 恐吓(xià) 流言蜚语(fēi) 岿然不动(kuī)
2．下列句子没有语病的一项是( )(2006年云南省高中(中专)招生统一考试)
A．秋天的北京是一个美丽的秀节。
B．“神舟”六号遨游太空，航天英雄费俊龙和聂海胜成为世人瞩目的新闻人物。
C．只要多读多写，日积月累，才能真正学好语文。
D．对广播电视节目能否使用方言这个观点，我认为是正确的。
3．下列语句中标点符号使用正确的一项是( )(2003年四川省中考试题)
A．今天我们班到郊外分组活动，你是参加义务劳动小组呢?还是参加社会调查小组?
B．“不对，这不是将军家的狗……”巡警深思地说，“将军家里没有这样的狗。”
C．程乃珊在“吾家有女初长成”这篇文章里，提到了她女儿爱读的《围城》《洗澡》等书。
D．她看上去只有三、四十岁，与她的实际年龄相去甚远，简直让人不敢相信。
4．填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是( )(2003年四川省中考试题)
他是班上的清洁委员，很爱护环境卫生，放学回家经过校门时，看到了地上有纸团，他很自然地弯腰捡起放进垃圾筒里，________，班会上，他受到了班主任的表扬。
A．班主任发现了他 B．班主任发现了自己
C．自己被班主任发现了 D．这被班主任发现了

(二)阅读题
夏日原野上的追赶
①从上学开始，老师就不止一次地在黑板上写下“最有意义的事”这样的作文题目。什么是最有意义的事呢?现在想来，那时写的几乎都是一些好人好事，什么捡钱包、让座位、扶老人过马路……这当然是有意义的。然而，如果要把它们说成是我们生命中最有意义的事，似乎也并不准确。因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响，会成为我们一生中一直闪亮的灯塔，会影响到我们人生的航线和生命的质量。
②我常常在想，生命里最有意义的事，往往就静默于你的生命之中，然而却会在你生命的某一时刻，呈现出强烈的意义来。
③那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一块瓜地。________(A．热烈 B．酷烈 C．和暖)的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。看瓜的是一个老人，他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。这大夏天的正午，太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了，连那把根扎了不知有多深的老树，都像在开水锅里煮过一般，叶子卷得扯都扯不开，他不睡着才怪呢!瓜地里的西瓜像一个个孩子一样顽皮地瞪着我，如果能抱一个大西瓜狼吞虎咽一气，那该有多爽啊!
④我终于鼓足了勇气，一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜，但就在这时，我的背后传来一声大喝，我抱上瓜就跑。虽然他的大喝带给我极大的恐惧，但当我抱着瓜开始跑的时候，我充满了自信。想想吧，一个六七十岁的老人要追上一个十二岁的孩子，那简直就是龟兔赛跑!我抱着瓜回头看看那个追过来的老人，他腿脚不太利索，跑起来的样子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢?
⑤夏日的田野是富有的，到处是绿色。我就在这样的田野里像一只被追赶的兔子一样奔跑着，并不时回过头看看那追赶我的老人。他一瘸一拐地追着。我跑一段，就停下来向他举举手中的西瓜，然后继续往前跑。耳边的风掠过我的头发，像母亲手中的梳子梳过一样轻柔而舒适。我的奔跑将深藏于绿色之中的兔子、狐狸、山猫惊动起来了，野鸡、麻雀、鸽子也从草地上翔起。整个田野更显得繁华而富有，我甚至有些喜欢这种被追赶下的奔跑了。
⑥我跑出老远，心想他一定停下来了吧。可回头一看，他依然一瘸一拐地追着。我只得又将西瓜向他举了举，继续往前跑。
⑦在夏日的炎阳下长时间奔跑并不是件容易的事，我已经气喘吁吁，嗓子像吃过辣子一样干涩燥热，衣裤像水洗过一样贴在了身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐地追赶。看得出来，他没有放弃的意思，仿佛他丢失的不是一个西瓜，而是别的什么东西；而且似乎也乐意在这夏日里无遮无拦的田野上做一个追赶者。
⑧我开始困惑了，他要追到什么时候才算个尽头呢?但有一点我明白，只要他不放弃，就会追上我的，一定会追上我的!
⑨西瓜地离我们已经很远了，但他的追赶像一片大云彩投下的阴影__________(A．阻挡 B．影响 C．笼罩)着我，我跑不出去。这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马永远跑不出风的世界。我害怕起来了，人一害怕骨头就酥了。我不得不放弃。我将瓜放在了路上，跑到远处大口大口喘着粗气，看着他一步一步地逼近，最终到达西瓜跟前。他抬起头看看我，然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看，又将西瓜放回原地，转过身一瘸一拐地归去了。
⑩他归去的样子有些凯旋的意味。
这件事已经很遥远了。这些年来在社会上东奔西忙，我会时不时想起那场夏日原野上的追赶，想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。
5．根据文意，从第③段、第⑨段的括号内为空白处选择恰当的词。
③
①
②
①
①
①
6．根据选文，可以理出“我”在被追赶时心理、行为的主要变化过程。请从备选答案中选择恰当的三项( )
→轻松快乐→支持不住→ →害怕起来→
A．充满自信 B．轻柔舒适 C．跑不出去
D．开始困惑 E．选择放弃 F．得胜而归
7．对选文分析不准确的一项是( )
A．选文的标题“夏日原野上的追赶”交代了事情发生的时间、地点，概括了文章的主要内容。
B．文中多次出现对老人一瘸一拐追赶的行动描写，有力地突出了老人永不放弃的精神。
C．第⑤段中对夏日田野繁华而富有的描写，反衬了“我”在炎阳下奔跑的艰辛。
D．第⑩段“凯旋”一词，传神地写出了看瓜老人在这场追赶中终获胜利的样子。
8．什么是“我们生命中最有意义的事”?请用原文中的语句概括作答。(限25字以内)
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9．品味第⑨段中画线的句子，结合语境说说它的表达作用。
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10．你认为老人为什么执意追赶“我”?从夏日原野上的这场追赶中，你获得了怎样的感悟?
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作文。
生活中，我们经常站在“十字路口”徘徊，究竟走向何方?这需要我们作出抉择。可以说“抉择”时时刻刻存在于我们的生活之中，并起到非常重要的作用。
请以“抉择”为题写一篇不少于600字的文章。

参考答案

（一）1．D 点拨：“恐吓”中的“吓”读he。
2．B 点拨：本题考查学生对病句的辨析能力。A项搭配不当，句子的主干变成了“北京是季节”，应改为“北京的秋天是一个美丽的秀节”。C项关联词搭配不当，“只要”与“就”搭配，“只有”和“才”搭配。D项表意不明，属于“两面对一面”的问题，可去掉“否”。
3．B 点拨：A项中，第2处标点符号应把“?”改为“，”；C项中，“吾家有女初长成”的引号应改为书名号；D项中应把“、”去掉，句末应把“。”改为“!”。
4．D 点拨：本题要注意句意的连贯，特别注意名词(班长)和代词(自己，这)的运用与内容的前后一致。
(二)5．B C 点拨：联系上下文结合排除法选词，如：③段从搭配考虑去掉A项，从内容考虑去掉C项。⑨段，联系后文语句“这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马永远跑不出风的世界。”“这”代词，代前一句的内容，“跑不出”暗示了“笼罩”的意思。
6．①A ②D ③E 点拨：从文中找出标明感情变化的语句，再选择相应选项。
7．C
8．对人生的航线和生命的质量产生恒久影响的事。
点拨：题目要求用原文语句概括作答，首先要捕捉住这样的句子，它往往或在文章的开头，开门见山，或在文章结尾，卒章显志；其次要在限定字数内作答。
9．形象生动地写出了“我”在老人的追赶下奔跑。“我”尽管比老人跑得快，但永远摆脱不了他执著的追赶。
点拨：结合比喻修辞特点，并联系上下文作答。
10．第一问：(1)履行看瓜的职责。(2)以行动对偷瓜的孩子进行教育。第二问：(1)认准目标，执著追求，不畏困难，永不放弃。(2)做事应忠于职守，尽职尽责。