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小学课后延时服务活动小结
为认真落实关于“双减”工作的有关要求，切实减轻学生过重 的作业负担，促进学生综合素质的提高和全面开展，进一步增强教 育服务功能，学校积极探索开展课后延时服务的各项措施。
一、统一思想，提高认识
学校充分认识到做好课后延时服务工作的重要性，在学校领导 班子取得共识的基础上，及时召开了全校教职工会议，让全体教师 充分认识到这项工作的重要性，发动全员积极参与。同时，结合学 校实际，建立健全课后延时服务各项制度，逐步完善课后延时服务 体系。
二、合理开展，有序服务
1 .我校召开全校学生线上家长会，德育主任谢老师向家长传达 课后延时服务的活动精神，加强对课后延时服务工作的正面宣传引 导，推动形成全社会关心、支持课后延时服务的良好社会环境。
2 .“本着家长自愿申请、班级初审、学校核实、合理安排”的 原那么，实施全校各年级的课后延时服务。由学生和家长向学校提出 参加“课后延时服务”的申请，再由各班班主任审核统计后，学校 再进行合理安排各类课程。
3 .“课后延时服务”由课后作业辅导、素质教育和爱心看护组 成，坚持“三不”原那么，即不上课、不集中辅导、不加重学生的课 业负担。根据实际情况，结合学校设立的放学后延时服务特色课堂, 合理安排教师。
三、课程内容，丰富多彩
课后服务内容除爱心看护学生完成做作业外，还设有体育活动、 劳动教育、教育电影、课外阅读、各式棋类、红色沃土、古诗文赏 析等素质教育活动。
1 .开展丰富的体育活动。如跳绳、踢健子、篮球，不仅锻炼了 孩子们的体能，又提高了学生“拼搏、进步、和谐”的团队精神。
2 .劳动教育。指导学生提高自理能力，如系红领巾、系鞋带、 整理书包等，或教授学生简单地劳动技能。如擦桌子、擦黑板、打 扫教室等。
3 .教育电影。播放红色电影、红色歌曲、平安宣传片等，对学 生进行爱国教育。
4 .课外阅读。学校提供了各类课外读物供学生阅读，让学生养 成良好的阅读习惯，丰富课外知识。
5 .开展各种棋类活动。在棋类活动中能开发智力，培养能力, 提升素质，在丰富学生校园文化生活的同时，也提高了他们的综合 素质。
6 .古诗文赏析。指导学生阅读相关年级段的《中华优秀传统文 化经典》一书。
学校坚持把平安管理放在做好课后延时服务的首位，不断完善 平安管理制度，明确课后服务教师责任，落实严格的考勤、交接班 制度。课后延时服务架起了爱心的桥梁，家校携手，促进学生健康 成长。