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3篇第二批主题教育专题（新6个方面）民主生活会个人发言提纲2024
遵循《学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会工作方案》的具体要求，本人本着“学习思想、增强党性、注重实践、开创新业”的总体指导思想，全面系统地学习了习近平总书记关于严肃党内政治生活和树立、实践正确政绩观的重要论述。同时，对照党章、《新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》以及《县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定》，结合个人思考、学习成果和工作实践，将个人情况、职责使命和具体工作紧密联系起来。在广泛征询意见和建议、普遍开展沟通交流、深入反思与自检的基础上，严格依照“六个方面”的要求进行了深入的自我剖析，查找了问题根源，并制定了切实可行的整改策略。以下是我对照检查的具体情况汇报：
一、存在的问题
（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是在认识党的创新理论加强武装的重要与迫切性方面，我所持的理解不够全面和精确。在认识高度方面，尚未达到应有的层次，未能深刻把握在我国发展新的战略机遇期、新的发展任务、新的发展阶段、新的发展要求及新的发展环境背景下纷繁复杂的矛盾和问题，理论学习的自觉性和积极性有待提高，在运用新时代党的创新理论洞察新形势、分析新情况、解决新问题方面，历史的自觉性和主动性尚显不足。二是在把党的创新理论转化为思想武器和实践力量方面，成效还不够显著。学习党的创新理论，我过多地将其作为提升理论知识和理论修养的途径，而不足以将之转化为锻造思维方式、提高思维层次、增进工作才干的实践过程，灵活运用习近平新时代中国特色社会主义思想和发挥主观能动性的思维能力有待加强。
（二）维护党中央权威和集中统一领导方面。一是自己在政治站位上仍显欠缺，对事务的政治高度认识不够深刻。在工作策划与问题处理时，未能始终坚守“国之大者”的政治观念，偶尔未从党的立场出发思考问题，尚未将维护党的理念信仰、确保党的统一团结、增进党群关系、巩固党的执政根基作为自己的责任担当，并且在将所负责的领域及工作置于党和国家整体工作中进行谋划时，对于以大局促进局部、以重点引导全局、以局部支撑大局的处理并未达到科学与均衡的要求。二是在锻炼政治责任上持续用力不够。在职责执行中，政治使命感未充分端正与坚定，部分工作追求速度与效果，而未从增进人民群众的幸福感、获得感出发进行政治定位，对于群众急难愁盼问题的关注不够，面对艰苦的工作时有畏难心态，缺乏无畏的政治品格，未能充分承担与岗位相符的政治责任。
（三）践行宗旨、服务人民方面。一是对政绩的理解与实践尚不坚定。在思想深处，未完全解决树立何种政绩、为谁树立政绩、如何树立政绩的问题，有时候在工作规划与任务部署中，还存在仅求务实、争取佳绩的思维局限，导致一些工作未能实现打牢基础、利于长远、惠及民生、赢得民心的目标要求。二是满足群众广泛需求与多样化需求的效力尚未达标。在推动中国特色社会主义现代化建设进程中，对新时代群众思想观念、行为模式、价值取向的适应与掌握还不够，群众工作的能力和手段未能完全满足新时代的要求，未能全面理解和满足群众的新期待、新需要、新诉求。
（四）求真务实、狠抓落实方面。一是推进工作执行的科学性与有效性尚有欠缺。自己在服务大局时支撑力不足，对事务的全局统筹意识和能力有所缺乏，在推动工作执行的过程中，未能将分管的业务置于整体大局中去理解与规划，没有妥善安排各方面关系，优化工作优先级，发挥个体优势，在凝聚合力促进工作落实的方面，整体规划性、协调性及时效性还有待提升。二是自我革新的内驱力不足。面对国际形势的复杂变化和国内改革发展任务的艰巨性，以及错综复杂、纷繁多样的工作面前，有时仍然墨守成规，不够敢为人先，存在一定的思想固化和路径依赖，不愿以新的视角分析形势、以新的思路推进工作、以新的方法解决问题，主动改革探索的精神有所缺失。
（五）以身作则、廉洁自律方面。一是对于廉洁自律的认识需持续深化强化。在学习习近平总书记关于党建的重要论述和全面从严治党的核心要义上，尽管有所思考和领悟，但仍未达到深入透彻的程度。对这些重要思想的精神实质、文化内涵和实践指南尚未完全精准把握；感悟其中所蕴含的政治定力、价值取向和灵魂风貌亦未达到深刻。随着年龄和党龄增长，自律态度、平和心态和淡泊风格亟需进一步加固强化，对思想中的微尘未能即时清除，修补思维上的裂痕也显得力不从心。距离时刻维持清醒的思想意识和健康状态的高标准尚有差距。二是自我约束未臻细致严密。在履行职务和生活中，尽管遵循党风廉政建设的基本规范，对自己进行规范约束，但对于某些细节问题的处理显得不够严格和细致。存在的问题是针对上级重视程度的不同，对规定执行的严格程度也随之变化，不是始终遵守统一规范。如在吸引投资和接待外地客商方面，仍有为了显现诚意、留住客商、成功谈判而饮用白酒的情况。
（六）履行全面从严治党政治责任方面。一是在廉政教育方面的持续施力显得力不从心。对于肩负的“一岗双责”，执行上既不够严格也不够彻底，对所辖干部进行的思想道德教育在全面性、时效性以及实效性方面尚存欠缺。面对日常工作与生活中忽视细节的行为，以及那些初露端倪的问题，未能及时进行深入的交流沟通，未能即时对现象进行剖析、事实进行调查、原因进行分析和根源进行追问。有的干部未能充分警觉到小失误递增的潜在危害，以清廉为本的价值观和政治纪律尚未转化为自我驱动的思想和行为，因此在廉洁自律方面仍然存在认识上的偏差和风险。二是在推进党风廉政建设方面所作努力尚显不足。在常态工作中虽多次对下属部门干部提出工作要求并设立任务，廉政约谈制度亦被严格执行，但大多仅限于通过集体谈话和会议的形式来压实党风廉政责任，缺乏对下属领导干部进行日常性个别交流、及时提醒的做法，使得责任传递与压力施加未能充分到位，导致部分党员干部的违纪违规行为仍未得到根本遏制。
二、原因剖析
通过深刻的自我反省和严格的对照检查，明确了在上述六个方面存在的问题及其成因。具体分析如下：
（一）持续理论武装不够，政治能力所有弱化。深究问题本质，表面是学习不深入、知行合一做得不够，根本在于对理论武装的重视程度不足。部分领导班子成员学习态度偏颇，误认为学习不及工作务实，修养不如行动直接。缺乏对理论学习的渴望和推动力，未将学习视为责任和追求的体现，导致思想认识不能与时俱进，理论联系实际的能力不强。归根到底，是对习近平新时代中国特色社会主义思想的深入学习和实践上有所缺失。
（二）敢闯敢试劲头不足，担当精神有所减弱。对自身要求时紧时松，存在懈怠思想，工作上宁愿保守，避免失误而非追求卓越。使用普通工作标准代替党员先进性的要求，导致关键工作缺乏决心和毅力。“铁律铜规”的实干精神不够强烈。在面对新情况、新问题时的跟进不足，创新进取的意识有所下降，习惯于按部就班，忽略了与时俱进的重要性及时刻准备着更新思维的必要性。
（三）人民立场站得不稳，宗旨意识有所淡化。在处理总体和群众利益关系时，缺乏站在群众角度的深入思考和主动作为。接触基层、了解实际情况不够，导致一些工作未能达成预期效果。深层次的问题在于主观主义倾向。在推进工作时，部署多而监督检查少，执行力度不足。这背后反映的是对现有工作经验和成果的过分满足，缺少客观和科学的态度，实事求是的工作风格不牢固，对群众关切缺乏足够的关注和服务意识。
（四）从严治党力度不够，自觉坚守廉洁自律有所减弱。作为党员领导干部在树立全面榜样上存有认知偏差，有时存在退居二线的想法，而忽视了作为区委主要领导的职责和对干部队伍的影响。在领导班子和队伍管理上，对个别不良干部的危害性认知不足，未能充分认识到对整体队伍的不良影响。反观自身，这些问题的根本原因在于对理论武装的加强不足，以及在党性锻炼方面存在的差距。
三、整改措施
区政府党组深刻认识到检视出的问题，并将从以下四个方面推进整改落实：
一是加强理论学习，巩固信仰根基。将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的XX大精神作为首要任务，通过深入钻研和实践体悟，力求做到学深悟透、知行合一。特别是结合实际情况，通过多种形式增进理解和应用，不断提高政治敏锐性和政治鉴别力，确保在各项政治立场和原则上与党中央保持高度一致。
二是优化工作方式，强化责任落实。切实担负起责任使命，增强督查力度，创新监督手段，有效传导压力，确保每项任务都能够得到有效执行。提升督查效率，确保各项决策部署落到实处，彻底根除工作中的形式主义和官僚主义。
三是严明纪律规定，持续改进工作作风。严格执行中央八项规定及其实施细则，从日常小事做起，严格规范自身及分管部门的每个成员的言行，确保作风建设常抓不懈。通过深入基层调研，确保决策贴合实际，强化责任担当，确保工作成效。
四是增强监督管理，严肃党内纪律。认真履行全面从严治党的责任，定期检查和督促分管领域的党风廉政建设，强化约谈和日常监督，以刚性的制度确保部门运营规范化、管理制度化。同时，严格要求自己从严律己，提升个人道德修养，塑造良好的党员领导干部形象。
2023年第二批主题教育专题民主生活会班子发言提纲（新6个方面）

根据《学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会工作方案》的要求，班子成员认真学习党的二十大大报告、党章、《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等规定篇目，全面对照方案明确的六个方面内容，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，对标要求深刻查摆，对照问题刨根究底，研究制定整改措施。现对照检查如下：
一、存在的问题
（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是对党的最新理论成果学得不深、掌握不透，领会精髓要义不全面、不系统，特别是对“六个必须坚持”这一世界观方法论的掌握运用还不到位，对中国式现代化这个重大理论和实践问题的学习研究不够精细和深入。二是在贯彻落实过程中，学用结合、学以致用做得不够，与实际工作结合不够紧密，没有很好地把思想、工作和生活实际与习近平总书记的讲话精神紧密联系在一起，对如何把“上情”与“下情”紧密结合方面思考得还不深，存在学用脱节的现象。
（二）维护党中央权威和集中统一领导方面。一是对从严治党的新常态认识不足，还存在政治敏锐性和鉴别力不强的问题，虽然自己能够牢固树立“四个意识”，坚决落实“两个维护”，但在现实生活和工作中还缺乏足够的政治警惕性，存在麻痹思想，特别是面对当前意识形态领域的复杂形势，如何站在全局的高度来应对，从而更好地维护党的形象方面办法不多。二是在贯彻执行中央和省市委决策部署上有差距，如近年来中央在财政、金融、项目建设等方面出台的一些政策，没能及时找出其中的最大“含金量”，错失了许多发展机遇；个别工作在执行过程中没有完全做到第一时间落实，存在等待观望的心理；还有一些工作根据区上的情况做了些变通，有打折扣的现象。
（三）践行宗旨、服务人民方面。一是班子成员平时下乡调研，大多数时候只与乡镇班子成员和乡村干部沟通交流，只注重自己需要了解的情况，真正坐下来与群众面对面交流、心贴心交谈做得不够，对群众所思所想所盼，关注不够，了解不深，对群众反映的一些难心事没有及时研究解决。二是围绕农民工工资兑付、产业政策落实、征地拆迁等信访问题，虽然安排班子成员进行了接访，协调主管部门和关联乡镇全力解决，但受政策、时间跨度较长等因素影响，个别矛盾纠纷解决进度较慢，还没有达到预期效果。
（四）求真务实、狠抓落实方面。一是在经济发展新常态和从严治党新要求下，个别部门、个别领导干部中出现了“多一事不如少一事”、“不求有功、但求无过”的求稳守成思想，怕担责、怕出事，按部就班、被动守滩，为官不为。比如，在向上争取的项目资金上，与前几年相比明显下降，各级领导干部主动跑项目、争资金的意识淡化，等待观望的消极态度有所抬头。在推进工作中，还有重安排、轻落实，重部署、轻督查的现象及松懈思想。二是对于总书记关于树立和践行正确政绩观、推动高质量发展的重要论述，仅仅以座谈研讨、党课报告等方式，与分管干部进行学习交流，没有全面深入地谈心交心、分析研判，及时指出。用贯彻新发展理念的成效来检验政绩、衡量政绩的自觉性和主动性不够强，在思想和行动上，不同程度存在着重始轻终、重短轻长、重显轻隐、重易轻难、重局部轻全局等问题。
（五）以身作则、廉洁自律方面。一是班子成员虽然对中央八项规定及其实施细则认识清楚、执行到位，但有时还存在“以会议落实会议、以文件落实文件”的现象，对安排的工作跟踪落实不及时，对重点工作盯住干的韧劲不够，导致一些工作抓的不实、效果不佳。二是班子成员在招商接待过程中总抱着“安排得好一些、座陪的多一些，成功的几率便高一些”的想法，在公务接待中为了体现重视，应该由部门对口接待的，有时安排分管领导参加，由分管领导参加的，有时让主要领导参加，扩大了陪同范围、提高了接待标准，增加了财政开支。
（六）履行全面从严治党政治责任方面。一是虽然按照《准则》、《条例》和“一岗双责”要求，将党务工作与经济发展放在同等重要的位置，全力推动主体责任落实，但在具体工作中，受传统思维定式影响，仍然存在重业务、轻党务，一手硬、一受软的问题，有时还存在以政府常务会代替党组会的情况。班子成员在抓经济促发展等方面倾注的时间精力多、付诸的努力多，而在党务方面投入的精力相对较少、措施办法不多，主动过问上手抓党风廉政建设的意识还不强，对分管领域部门、乡镇的党务及党风廉政工作关注少、了解少、指导更少，距离真正把党务及党风廉政建设放在心上、扛在肩上的要求还有一定差距。二是压力传导和责任落实方式单一，虽然层层签订了目标责任书，但目标责任书内容“笼统化”，条款不够细，针对性和实效性不强。落实党风廉政责任制的抓手还不够具体，指导督促的触角还不够深入，监督监管的要求还不够细致，一级管一级、层层抓落实的责任机制不健全，还没有形成上下联动、齐抓共管的工作合力，导致压力传导上紧下松、层层递减，主体责任落实不严不实不细。比如，去年有个别乡镇政府副职因个人作风问题受到党纪处理，社会影响较大；还有个别部门党员领导干部因工作作风受到问责处理等。
二、原因剖析
针对问题的根源和危害，我们进行了认真剖析和深刻反思，认为原因主要有以下几个方面：
1.坚定不移的理想信念树立不牢。政府班子的问题，虽然表象不尽相同，但深挖细查，其根源就是没有把好世界观、人生观、价值观这个总开关，坚定共产党人理想信念的思想根基筑得还不牢，还没有把理想信念的坚定性体现在做好本职工作的过程中。班子成员在“真学、真信、真用”上下的功夫不够，没有完全将学习提升到增强班子政治立场的高度来认识，没有主动提升到增强战略思维、全面履职尽责的需要来对待，没有自觉提升到密切联系群众、巩固党的执政地位的高度来加强，导致思想缺“课”、精神缺“钙”，容易得理想信念缺失的“软骨病”。
2.执政为民的宗旨意识扎根不深。班子成员缺少那种“心中装着全体人民，唯独没有自己”的公仆精神和不求名利、不图报答的爱民情怀。“从群众中来、到群众中去，一切为了群众，一切依靠群众”的群众观点还没有牢牢在思想扎根。究其原因，主要是脱离群众的官僚主义思想滋长了，对群众的所思所想所盼了解少，问政于民、问需于民、问计于民不经常，下基层走马观花多，脚踏实地少，工作上不能正确处理对上级负责和对人民负责的关系。说明对“为了谁、依靠谁、我是谁”的关系没有悟深悟透，在思想上群众观念扎根不深，在行动上服务群众不主动。
3.崇高至上的党性修养锤炼不足。对照《准则》和《条例》的要求，自觉锤炼党性修养、严格约束要求自己的意识不强。班子成员对自己要求不严、标准不高，放松了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的自觉，放松了保持党员先进性和纯洁性的追求。对人民赋予的权力缺乏敬畏之心，立规矩、划“红线”、严格执行各项制度规定、把权力关在制度笼子里的原则性不强,讲人情、讲面子、讲关系的现象仍然存在。不能对照党员标准严格要求自己，仅仅满足于不违规、不触线、不出事，没有从事关党的生死存亡的高度去认识不严不实问题的危害性。
4.求真务实的品行作风坚持不好。对照新形势下从严治党要求，我们在谋划发展上，责任意识和担当意识不强，缺乏“逢山开路、遇河架桥”的进取精神，对发展中遇到的疑难杂症和梗阻症结吃得不准、摸得不透，凝心聚力破解发展难题的措施办法不多。面对经济跨越发展和城乡居民提高收入的强烈愿望，一方面为确保发展目标的实现，对周期短、见效快、易显绩的项目抓得比较紧，而在一些打基础、利长远、增后劲、可持续发展方面考虑得少。另一方面，在巨大压力下，有时有畏难情绪，担当意识不强，存在主观努力不够的倾向。
三、整改措施
针对以上存在的问题和问题产生的原因，以建设为民务实清廉的班子和群众满意的政府为努力方向，立足当前，着眼长远，综合施策、标本兼治，着力从以下四个方面抓好整改落实。
1.强化理论武装，增强领导班子凝聚力。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和《准则》《条例》，引导广大党员干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，提高党员干部政治敏锐性和鉴别力，在大是大非面前站得稳脚跟、辨得清方向、经得起考验。建立完善区政府领导班子集体学习、调研研究和定期培训等制度，每月组织开展专题学习交流不少于1次，每年开展2次以上集中专题研讨活动，不断提高引领高质量发展的能力。认真研究国家产业政策和投资导向，抢抓丝绸之路经济带建设、国家中小城市综合改革试点等重大战略机遇，全力推动经济社会转型跨越发展，把学习成果转化为指导实践、推动工作的具体成效。
2.强化责任落实，增强领导干部免疫力。严格按照“一岗双责”要求，全面落实党风廉政建设政府管理、分管领导连带和主管部门直接责任，狠抓廉政学习教育、约谈提醒、监督管理等工作，扎实开展“九严查九严禁”等专项行动，形成惩治腐败高压态势，营造风清气正的良好环境。严格遵守党的六大纪律，认真落实中央“八项规定”，大力改进文风会风，厉行勤俭节约，压减非公共服务预算支出，全力保障重点支出需要。按照“管细、管小、管用”的原则，切实做好制度建设工作，突出对权力运行、资金使用、项目管理和干部任用等重点领域和关键环节的约束，构建务实管用的反腐倡廉制度体系，用制度管人管事，确保权力在阳光下运行。
3.强化工作推进，增强政府工作执行力。认真落实新发展理念，更加注重平台支撑、更加注重补齐短板、更加注重民生优先、更加注重生态文明,结合区情实际，深入挖掘资源禀赋和发展潜力，推动经济社会高质量发展。全面落实省市区委各项决策部署，坚决完成市委、市政府下达的各项目标任务，确保各项任务落实到位，当好全市高质量发展排头兵。坚持把民生改善放在经济发展的同等地位，确保民生保障和社会事业支出占到财政总支出的80%以上。坚持每年为民办10件实事，着力抓好教育惠民、乡村通达、安居改造等十项惠民工程，着力解决群众普遍关注的上学、看病、就业、养老、社会保障等热点难点问题，使发展成果更好地惠及群众。
4.强化机制创新，增强干部群众战斗力。坚持在区委的领导下、在法治轨道上开展工作，坚持政府常务会学法制度，严格按照法定权限和程序行使权力、履行职责，健全完善公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查和集体讨论决定等决策机制，提高政府决策的科学化、民主化水平。持续深化“放管服”改革，进一步精简审批项目、减少审批环节、缩短办理期限、提高行政效能。继续落实“6+3”责任体系，扎实开展联系帮扶活动和包抓解决信访案件等制度。继续实施重点村基础设施提升工程，改建渠道，铺筑道路，建设市场，整体改造提升居民点，加快美丽乡村建设。持续引导农户发展优势特色产业增收致富，巩固扩大帮扶成果。

2023年学校第二批主题教育专题民主生活会个人发言提纲---对照反面典型案例
按照上级要求，聚焦此次民主生活会主题，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，对照“六个方面”内容，12条具体要求，深入开展谈心谈话、广泛征求意见建议、深入查摆问题不足、深刻剖析问题根源、明确务实整改措施。对照检查情况报告如下：
一、检视的问题和不足
（一）理论学习方面。一是学习不走心不深入不系统。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习还不够全面系统，把握还不够精准到位，在静下心、坐下来、钻进去方面做得还不够，思想认识主观感性的多、点状和碎片化的多，完整系统的理论学习还远不够，深刻准确的理论领会不够，没有完全做到入脑入心。二是用党的创新理论指导实践、解决问题存在差距和不足。没有深刻认识到习近平新时代中国特色社会主义思想对指导实践推动工作的强大伟力，更多的时候是作为理论来学习，对其中蕴含的基本方法、思维方法、工作方法等没有做到举一反三、活学活用、融会贯通，运用理论推动改进提升工作的能力不强，没有做到从学习中提高工作本领。
（二）政治素质方面。一是政治判断力、政治领悟力、政治执行力不够强。虽然能够做到始终以“两个维护”为先导，但思想上的“防火墙”筑得还不够牢固，对发展中出现的问题、引发的矛盾也存在雾里看花、似是而非的问题，认为只要在大是大非的原则问题上站稳脚跟、不迷失方向就性，在始终保持忧患意识、增强政治领悟力、政治判断力、政治执行力上还需要下更大的功夫。二是大局意识不够，全局观念不强。对方针政策把握不深、不透、认识不敏锐、不深刻，在吃透中央精神、准确把握上级工作的重心和节奏上，自己的思考深度、站位高度、工作力度还不够，缺乏更进一步、更深一层的思考和行动。
三是宗旨意识不够强，虽然能够站在人民立场上考虑问题，心中能够装着学生，但在具体工作中，人民至上、学生至上体现的还不够充分，惠民生、暖民心的事办得不够细、不够实。
（三）能力本领方面。一是政治能力有待进一步提升。有时不能从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情，不善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性，在驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险等方面还需要进一步加强。二是思维能力有待进一步提升。新发展理念树得不够牢，思想认识存在偏差。不能全面准确深刻把握新发展理念的内涵，存在思维定式、工作惯性和路径依赖。工作前瞻性不够组，对工作重心找得不够准，对如何以新发展理念来推动高质量发展深入谋划少，工作成效体现不够成分。没有将习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，不能准确把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度。三是实践能力有待进一步提升。尤其是推动高质量发展、做好群众工作、应对风险挑战的本领不够强。面对新形势新任务，缺乏政治敏锐性和政治洞察力，斗争本领不够强，做好群众工作、应对防风险挑战的本领还有待进一步提升，缺乏及时发现和解决自身存在问题的意识和能力。有时存在老好人思想，批评和自我批评开展的不够严肃、不够深刻。
（四）担当作为方面。一是政绩观略有偏向，过于注重重点工作和亮点工作，对基础性工作和常规工作抓得不够实，出实招求实效方面做得不够好；在树立什么样的政绩观、依靠谁实现政绩、为谁建立政绩方面还需要进一步加强认识。二是干事创业精神气不足，缺乏担责意识。存在“安于现状、小进则满”的思想，有时工作只满足过得去而不求过得硬，干事创业的激情和一马当先的劲头不及从前，持之以恒、钉钉子的精神有所减弱，存在惯性思维和路径依赖，对难点问题缺乏深入研究，对问题的本质抓得不准，未能有针对性地提出改进措施。三是缺乏斗争精神，遇事明哲保身，“躺平”不作为，不敢动真碰硬，不敢攻坚克难。在推进工作中，有时存在不求有功但求无过、回避矛盾的现象。面对繁重的工作任务时，存在抓落实不平衡现象，跟踪督办、持久落实的韧劲还不够。
（五）工作作风方面。一是为人民服务的意识不够，对一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去的群众路线领会不够深刻。当手头工作多时，会有急躁情绪，对师生的态度不够和蔼，有时缺乏耐心，过多考虑个人得失，存有“事不关己，高高挂起”的思想。二是调查研究不够。调查研究不够经常、不够细致、不够深入，对迅速变化的客观实际不能做出迅速反应，做到与时俱进。和群众冷暖了解不深、感知不真，三是在落实党中央决策部署方面，有时存在简单化、“一刀切”情况，照抄照搬、上下一般粗，缺乏指导性和针对性。
（六）廉洁自律方面。一是纪法意识淡薄，运用法治思维和法治方式开展工作的意识不强。感觉自己不会违规违纪，所以没有主动深入学习相关党规党纪。在工作中，习惯于“之前就这么干的”“不会出乱子”，在运用法治思维和法治方式开展工作方面还有待于进一步加强。二是勤俭节约意识还需进一步加强。有时觉得现在的生活条件好了，收入提高了，没必要再节俭，没必要再艰苦奋斗了。比如，打印时，没有进行双面打印，有时会粗心造成了多打印、重复打印，造成了浪费。
（七）对照省委要求重点查摆的问题
在服务地方发展方面：与地方联系不够紧密，未能深入了解地方需求并有针对性地提供相关服务；意识形态阵地方面，还需进一步巩固网络阵地，积极营造清朗、绿色文明的网络空间，构建畅通的沟通渠道；在维护校园安全方面，责任意识略淡薄，没有将校园安全纳入到工作全局中去谋划，纳入到系统工作中去考量。
（八）对照反面典型案例举一反三进行剖析。
审计发现，我校家庭经济困难学生受助率不足100％，勤工助学薪酬低于规定标准（2021年，全省对各地的最低小时工资数进行了调整，我校仍按2018年标准执行）。作为该项工作的分管领导，我是负有责任的。这也反映出我对政策研究不够深，工作作风不够扎实，不能与时俱进，未能真正做到人民至上学生至上。在下步工作中，将在应助尽助、及时资助、励志强能、平台拓展上继续下功夫。一是把资助工作放在更加重要的位置，确保贫困体系内学生能够得到及时救助、实现100％受助；二是进一步推进学生资助精准化，做到资助对象精准、资助标准精准、资金发放精准，努力把好事办好，实事办实；三是切实发挥学生资助育人功能，充分发挥我校省学生资助学会“会长单位”优势，开展工作研讨和理论提升，将育人作为资助工作的出发点和落脚点，构建物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励有效融合的长效机制，形成“解困－育人－成才－回馈”的良性循环；四是提升学生资助科学化水平，进一步提升资助队伍的执行力，不断创新资助工作方式方法，加强调查研究和工作监督，确保把各项政策精准落在实处，把学生资助这项民生工程做成民心工程。
（九）主题教育过程中确定的问题、上年度民主生活会查摆的问题、审计发现问题、以及谈心谈话中提出的问题的整改情况
主题教育共确定了2项问题，分别是毕业生离校教育、X基地书院制学生管理模式探索，目前均已完成；上年度民主生活会共查摆了6各方面12个问题，除需要长期坚持的外，均已整改到位；审计中，发现的资助方面的问题，正在整改中。
二、原因剖析
（一）理论学习不够好。虽然能够认识到理论学习的重要性，也尽可能抽出时间加强学习，如每天登陆学习强国并进行答题，按时参加各类培训班等，但主观上的积极性、主动性不够，投入学习的时间、精力不足，学习不系统、不全面、不深入，真正把学到的知识应用到实际工作中的还不多，不能深刻理解领会相关精神，以致于指导实践谋划工作的视野不够开阔。
（二）群众观点不够牢。调整到学工部后，虽然还面向学生，但与之前担任学院副书记直接带学生相比，与学生接触的机会相对少了，对学生情况了解得不如原来那么透了，感情也没那么深了。由于没有与时俱进强化群众观点，深入基层解决实际问题不够，精神状态和进取心也就不够。没有很好地针对问题沉下去，寻找解决问题的方法、途径。
（三）自我要求不够高。在有些问题上，不能自觉地和党章要求比、和党的优良传统比、和党的一系列要求比、和先进同志比，自我要求的起点定低了，尺子拿错了，准线量偏了。由于缺乏工作的主动性、进取性，安于份内工作，处于奉命行事，落实任务，这样就不能站在全局的高度思考问题，处理难题，解决矛盾。
三、整改措施
针对存在问题，在下步工作中我将全力抓好整改落实，牢固树立正确的世界观人生观价值观，持续改进作风，抓好工作落实。
（一）增强理论武装。深入学习贯彻党的二十大精神，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为指导工作的必修课、常修课。坚持读原著、学原文、悟原理，原原本本学习和研读经典著作，努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领，做到凝魂聚气、固本培元；用好学习抓手，坚持自学与理论学习中心组学习相结合、集中培训与在线学习相结合，依托“学习强国”等平台，加强学习，坚持用党的创新理论指导实践、推动工作；注重联系实际运用，坚持实践导向和问题导向，在干中学、在学中干，学用相长、知行合一，紧密联系本职岗位实际研究谋划工作，确保各项工作取得实实在在的成效。
（二）提高工作能力。进一步端正勤于学习、勇于实践、提高能力的危机感和紧迫感，按照“严、真、细、实、快”的标准，抓好业务知识学习和岗位实践锻炼。充分利用寒假时间，把与工作有关的文件政策规定全面学习一遍，做到“一口清”，不断提高自身的业务能力和综合素质，全面提升履职尽责的能力和水平，多看、多思、多练，在提升思维层次、转变文风上下功夫。拜群众为师，多深入基层与群众“零距离”、“面对面”，接好地气、积蓄底气。
（三）转变工作作风。强化服务意识，始终把师生满意作为工作标准，把师生呼声作为第一讯号，深入师生掌握第一手资料，把满足广大师生正当诉求作为奋斗目标，不断增强师生的获得感、幸福感。严格遵守政治纪律和组织纪律，不折不扣地贯彻落实各项规定要求，切实做到令行禁止。严格执行党风廉政建设规定，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，在执行中修身，在落实中深化。