小学生一分钟演讲稿5篇.docx
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小学生一分钟演讲稿5篇2 小学生一分钟演讲稿 篇1 我的童年 告诉大家吧,我的童年很快乐也很伤心。也许你们会问我为什么对吧,下面我来说一说。 我感到快乐的事情很多,不过让我觉得最快乐的事情是和妹妹一起过生日,那天舅舅请我们到必胜客吃生日大餐,那里的东西可多了,有我最爱吃的披萨和通心粉,最开心的是舅舅让我玩了他的。我还喜欢和我姐姐一起到白云山、动物园玩。我还记得有一次和姐姐一起去动物园玩。爸爸拿起照相机给我和姐姐照相,当爸爸数到三的时候,我还呆呆地看着梅花鹿。现在看到这张照片时,我都觉得那时候的我又傻又可爱。不过我也有伤心的时候,我很调皮,经常被爸爸、妈妈臭骂一顿,严重时会被很很得打一顿,我只会哇哇地大哭,因为我不知道妈妈到底爱不爱我。 我的童年真是充满了快乐和烦恼啊! 小学生一分钟演讲稿 篇2 亲爱的老师、同学们: 书,是人类文明的缩影,是人类智慧的结晶。它是开启人类驽纯心灵的金钥匙,是推动人类文明进步的车轮。 读书,可以让我们冲破时空的界限,去感受千百年来人类文明所铸造的辉煌。世界的纷繁芜杂不可能让人们一一感受,而只能通过读书间接、快速、全面地了解世界,才能顺应历史发展潮流。 读书,可以明智,令人深省。在一个个精彩的故事里,我们翻阅着别人,也读着自己。我们更深地领悟到人生的真谛,继而愈加坚定生活的信心。 读书,也可以充实心灵。书,让我们更深地懂得了人世间的亲情、友情、爱情,更真切地感受到了人世间的。在爱的阳光下,我们勇敢地战胜困难,迎接挑战。 读书,让我们拥有了立足于时代的武器,便一往无前,直抵光辉的顶点。 笛卡尔曾说:“我思,我故在。”读书,我们当然思考,否则,我们就只是个容器,只能沿着前人的脚步前进。我们要吸收借鉴,但更要求实创新。这样,人类社会才能有所发展,有所进步。 我们生活的目的不是为了读书,但我们读书却是为了更好的生活 ! 小学生一分钟演讲稿 篇3 冰心说:“成功的花儿,人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的细雨。”如果遭遇挫折,仍能以奋斗的英姿与之对抗,那么这样的人生是辉煌的。 人们常说,风雨过后,面前会是鸥翔鱼游的一色,荆棘过后,面前会是铺满鲜花的康庄大道。既然如此,我们还有什么理由“放大人生的痛苦”。一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙砾转化为一粒并不规则的珍珠,雨后的彩虹绽放刹那的`美丽却要积聚无数的水气。如果把这些都看成是一次有一次的挫折,那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。 痛苦和挫折是人生必然要遇到的两大难题,要想让我们的心的戈壁荒原开满鲜花,只有在遭遇挫折时排解痛苦,积蓄人生的力量为新的奋斗目标,生命之花才会常开不败,生命的存在才会有新的更深刻的好处! 小学生一分钟演讲稿 篇4 大家好: 我喜欢读书,尤其是在夜深人静的夜晚。捧一本喜欢的书,在柔和的灯光下,靠在床头,耳边是女儿均匀甜蜜的呼吸,窗外偶尔的一声虫鸣,一辆奔驰而过的车声……这是一个安静却不孤独的世界。这个世界是属于我的,安静、祥和、温馨又甜蜜。置身于自己喜爱的书中世界,感受里面各色人物的酸甜苦辣,欣赏里面的鸟语花香,海阔天高!沐浴大家们智慧的光芒,体会里面的深刻哲理……书籍给了我一个丰富多彩的世界。读书给了我一种舒服惬意的感觉,或许当我掩卷而思的时候,会觉得口拙词穷,空空如也。但是那种感觉却永远留在了我的心底。就像小时候漫步于家乡山上的小溪边,那清澈、透明,欢快活泼的小溪流深深吸引着我,使我忍不住的想把沾满泥巴的双手伸进那轻柔和缓的水中,任凭那清凉、柔滑、洁净的溪水调皮的从你的指缝间滑过。或许,当我把手从溪流中抽出的时候,溪水就从我的手心里逃走了,但是那份清凉犹在,那份柔滑犹在,那份惬意犹在,那份感觉犹在!而且,当我再次细细地观察自己的双手时,却发现上面的污渍不在了。溪水不仅带走了我手上的泥点,还把一种美好的感觉留在了我的心里,我的指尖,我的记忆!读书的感觉也正是如此! 当我把心灵浸泡在书籍的溪流中的时候,我就会觉得一种源自于大自然的清新空气在涤荡着我的内心,所有的不快,苦恼,郁闷便随之冲刷而去。 热爱,读书,不为他人,只为这份难得的清净! 小学生一分钟演讲稿 篇5 亲爱的老师、同学们: 我在读书节里读了两本感人的书,它们分别是假如给我三天光明和精灵鼠小弟。 假如给我三天光明中的这位作者海伦凯勒是一位盲聋人。她是考进哈佛大学的盲聋人,她从小就在沙利文的帮助下开始学习手语,天天坚持阅读。这样做非常不容易,但海伦还是坚持下来了。之后,她为了去哈佛大学学习,先到剑桥大学学习了拉丁语、德语、美语、法语。在朋友地帮助下,她终于实现了自己的愿望,考进了哈佛大学。我觉得海伦凯勒是一个喜欢学习,不怕困难,很有毅力的美丽女孩。 精灵鼠小弟中的鼠小弟养了一只燕子。燕子因为要逃避猫,所以就飞走了。鼠小弟带上旅行包开始寻找燕子。在他出门之前,拔了一根妈妈的头发放进包里作纪念。在爸爸妈妈还没有醒来的时候,挥挥手离开了家。他环游了世界各地寻找燕子,书的结尾他还是没有找到燕子。但我希望鼠小弟可以找到他的好朋友燕子, 并把它带回家。 我想我要向这两本书的作家一样也写出这样感人的书! 5- 配套讲稿:
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- 关 键 词:
- 小学生 分钟 演讲
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