人教版初中八年级物理上册第二章声现象知识点总结归纳.docx

人教版初中八年级物理上册第二章声现象知识点总结归纳

1

单选题
1、2021年7月，我国南海海域，齿鲸发出巨大的超声波震晕一群小鱼，在齿鲸旁观察的潜水员却没有听到齿鲸发出的声音，齿鲸发出的声音（  ）
A．响度大、频率高B．响度大、频率低
C．响度小、频率高D．响度小、频率低
答案：A
BD．频率高于20000Hz的声音称为超声波，所以齿鲸发出的声音频率高，故BD不符合题意；
AC．齿鲸发出巨大的超声波，表示声音的响度大，故A符合题意，C不符合题意。
故选A。
2、海洋生物学家研究发现，生活在澳大利亚海岸附近的长鳍领航鲸能模仿对手虎鲸发出的声音，有些声音人耳听起来竟然不能分辨出是长鳍领航鲸发出的，这表明它能模仿对手声音的（　　）
A．音色B．响度C．声速D．音调
答案：A
要区分不同的声音需根据发声体的音色来区分，所以长鳍领航鲸是在模仿虎鲸发声的音色，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
3、下列属于在声源处控制噪声的是（　　）
A．摩托车的消声器B．隔音蛟龙
C．防噪声耳罩D．隔音板墙
答案：A
A．摩托车的消声器是在声源处控制噪声的，故A符合题意；
B．隔音蛟龙是在声音的传播过程中控制噪声的，故B不符合题意；
C．防噪声耳罩是在声音的接收处控制噪声的，故C不符合题意；
D．隔音板墙是在声音的传播过程中控制噪声的，故D不符合题意。
故选A。
4、在地球上，生灵之声包含着丰富多彩的情感，天地之声吐露着无穷无尽的秘密，根据所学物理知识，下列说法错误的是（　　）
A．交响音乐会中，我们通过音色能分辨出乐器的种类
B．声音在真空中的传播速度大于在空气中的传播
C．火山喷发、雷暴、泥石流等自然灾害，在发生前会先发出次声波
D．中考期间，学校周边道路禁止鸣笛，这是在声源处减弱噪声
答案：B
A．音色是指不同声音表现在波形方面总是有与众不同的特性，不同的物体振动都有不同的特点，交响音乐会中，我们通过音色能分辨出乐器的种类，故A正确，A不符合题意；
B．声音在真空中不能传播，故B错误，B符合题意；
C．次声波是振动频率低于20赫兹的声波，火山喷发、雷暴、泥石流等自然灾害，在发生前会先发出次声波，故C正确，C不符合题意；
D．减弱噪声有在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱，中考期间，学校周边道路禁止鸣笛，这是在声源处减弱噪声，故D正确，D不符合题意。
故选B。
5、北京冬奥会闭幕式上，嘹亮的童声合唱《我和你》，让所有人回忆起2008年北京首次举办奥运会时的情景，关于童声合唱，下列判断错误的是（  ）
A．歌声是由声带振动产生的B．歌声的传播速度为3×108m/s
C．扩音器增大了歌声的响度D．歌声通过空气传到现场观众耳中
答案：B
A．一切发生的物体都在振动，歌声是由人的声带振动产生的，故A正确，不符合题意；
B．15℃时，声音在空气中传播的速度约为340 m/s，故B错误，符合题意；
C．扩音器的作用是增大声音的响度，因此通过扩音器我们听到的歌声响度变大；故C正确，不符合题意；
D．声音的传播需要介质，歌声通过空气传到观众耳朵里，故D正确，不符合题意。
6、下列一些的减弱噪声的方法中，其中是在人耳处减弱噪声的是（　　）

A．甲图：射击运动员在射击比赛时都戴上耳罩
B．乙图：在公路的两旁修建隔音墙和种植高大的各种树木
C．丙图：为了减弱外面爆竹声的干扰关上窗户
D．丁图：中高考期间，在各考点临时设立的禁止鸣笛的标志
答案：A
A．射击运动员在射击比赛时都戴上耳罩，属于在人耳处减弱噪声，故A符合题意；
B．在公路的两旁修建隔音墙和种植高大的各种树木，属于在传播过程中减弱噪声，故B不符合题意；
C．为了减弱外面爆竹声的干扰关上窗户，这是在传播过程中减弱噪声，故C不符合题意；
D．中高考期间，在各考点临时设立的禁止鸣笛的标志，属于在声源处减弱噪声，故D不符合题意。
故选A。
7、为庆祝建党100周年，激发爱党爱国热情，我市部分学校组织了“弘扬沂蒙精神，传承红色基因”大型合唱比赛，下列判断正确的是（  ）
A．歌声是空气的振动产生的B．使用扩音器可以增大声速
C．男低音演员歌声的响度小D．女高音演员歌声的音调高
答案：D
A．声音是由物体的振动产生的，歌声是由歌唱者声带振动产生的，故A错误；
B．使用扩音器是为了增大声音的响度，故B错误；
C．男低音演员的歌声音调低响度大，故C错误；
D．女高音演员的歌声音调高响度小，故D正确。
故选D。
8、关于声现象，下列说法正确的是（　　）
A．声音可以在真空中传播B．教室周围的树木可以减弱噪声
C．发声体频率越高响度越大D．超声波清洗机利用了声传递信息
答案：B
A．声音的传播需要介质，真空中没有介质，声音不能在真空中传播，故A错误；
B．教室周围的树木可以吸收声音，使噪声减弱，这是在传播过程中减弱噪声，故B正确；
C．发声体的振动频率越高，音调越高，故C错误；    
D．超声波清洗机清洗物体，利用了声传递能量，故D错误。
故选B。
9、现在的智能手机大都带有录音功能，而且新功能不断开发，有一款手机录音软件具有“听声识人”的功能，即可将多人录音自动分离对话，对手机录音功能的解释下列说法正确的是（  ）
A．人对着手机说话时人的声带振动
B．当对着手机用很小的音量说话时不能录音，是因为发出的是次声波
C．手机根据声音的音调来将不同人的声音分离对话
D．人发出的声音和手机录的音在空气中的传播速度不同
答案：A
A．人说话时的声音是由声带振动产生的，故A正确；
B．人用很小的声音说话时，手机不能录音，是因为声音的响度太小，手机接收不到，所以无法录音，故B错误；
C．手机能听声识人，从而将不同人的声音分离对话，是因为不同人的音色不同，故C错误；
D．人发出的声音和手机录的音都是在空气中传播，所以速度相同，故D错误。
故选A。
10、古诗《春夜洛阳城闻笛》中有“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，诗人辨别出是玉笛的声音，是依据声音的（  ）
A．音调B．响度C．音色D．速度
答案：C
由于物体的材料和结构不同，物体振动发出声音的音色不同；所以诗人辨别出是玉笛的声音，是依据声音的音色。故ABD不符合题意；C符合题意。
故选C。
多选题
11、如图所示，关于敲瓶子和吹瓶子所发出声音调的说法正确的是（　　）

A．用木棒敲击瓶口时，从左到右音调变低
B．用木棒敲击瓶口时，从左到右音调变高
C．用嘴向瓶口吹起时，从左到右音调变高
D．用嘴向瓶口吹起时，从左到右音调变低
答案：AC
由图可知，从左至右瓶内的水量越来越多，瓶内的空气柱越来越短；
AB．用木棒敲击瓶口时，瓶身、水和瓶内空气都在振动，发声体主要是瓶身，则盛水越多瓶身越不宜振动，频率越低，音调越低，故A正确，B错误；
CD．用嘴向瓶口吹起时，引起瓶内空气柱的振动，盛水越多，空气柱越短，频率越高，则音调越高，故C正确，D错误。
故选AC。
12、用筷子和湿碎布做一个活塞，插入两端开口的塑料管中，做成一个“哨子”，吹哨时（  ）
A．空气柱振动发声B．上下推拉活塞，音调发生改变
C．改变吹哨的力度，音调发生改变D．换不同的人吹哨，音色发生改变
答案：AB
A．哨声是哨子内空气振动产生的，故A正确；
B．吹哨时，上下推拉活塞，哨子内的空气柱长度发生变化，空气柱振动的频率变化，音调发生改变，故B正确；
C．改变吹哨的力度，空气柱振动的振幅改变，响度发生改变，故C错误；
D．音色由哨子本身决定，换不同的人吹哨，都是空气柱振动发声，可以改变哨声的音调和响度，不能改变音色，故D错误。
故选AB。
13、下表是声音在各种介质中传播的速度根据表中的信息，可以得出的结论是（　　）
介质
水（ 0℃）
水（15℃）
水（ 20℃）
冰（ 0℃）
软橡胶
软木
铁（棒）
v /（ m·s-1）
1440
1470
1480
3230
45
500
5200
A．液态介质中声速大小跟介质的温度有关
B．声速大小跟介质的物态有关
C．固态介质中声速大小跟介质的种类有关
D．一切发声的物体都在振动
答案：ABC
A．由表中信息可知，声音在不同温度的水中的传播速度不同，所以声速大小和介质的温度有关，故A符合题意；
B．根据表格数据，声音在水中和冰中的声速不同，所以可以说明声速大小和介质的物态有关，故B符合题意；
C．比较表中固态物质中的声速可知，声速大小和介质的种类有关，故C符合题意；
D．由表中数据不能得到一切发声的物体都在振动，故D不符合题意。
故选ABC。
14、音乐会上小提琴演奏乐曲时，下列说法正确的是（　　）
A．演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的音调
B．演奏时，拿琴弓用力拉小提琴的同一琴弦可提高声音的响度
C．小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵
D．小提琴的演凑的声音是次声波
答案：ABC
A．演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变琴弦振动的频率，改变声音的音调，故A正确；
B．演奏时，用力拉紧小提琴的同一琴弦，琴弦的振幅大，响度大，改变的是响度，故B正确；
C．声音的传播需要介质，小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵的，故C正确；
D．小提琴的演凑的声音能被听到，不是次声波，故D错误。
故选ABC。
15、在筷子上捆一些棉花，做一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。如图所示，小丽上下推拉活塞，并用相同的力吹管的上端就能发出哨音。下列有关说法正确的是（  ）

A．哨音是通过空气传到别人耳朵的
B．向上推活塞时，吹出的哨音音调会变高
C．向下拉活塞时，吹出的哨音响度会变小
D．对于正在认真思考问题的学生来说，耳边的哨音也属于噪声
答案：ABD
A．我们听到的哨声是通过空气这种介质传播的，故A正确；
B．向上推“活塞”时，空气柱变短，空气柱的振动变快，则吹出的哨音音调会变高，故B正确；
C．向下拉“活塞”时，空气柱变长，空气柱的振动变慢，则吹出的哨音音调会变低，故C错误；
D．从环保角度，悦耳动听的音乐声如果妨碍了别人的休息或学习，也是噪声，故D正确。
故选ABD。
16、如图所示的四个现象中，下列说法不正确的是（　　）
A． 超声波清洗眼镜是利用声可以传递能量，达到清洗眼镜的目的
B． 倒车雷达是利用超声波可以传递能量，发现车身后的障碍物
C．蝙蝠发出次声波遇到昆虫后反射回来发现昆虫，这种捕食的方法叫“回声定位”
D． “B超”主要是利用次声波检查孕妇腹内胎儿发育情况
答案：BCD
A．利用超声波清洗眼镜，属于利用声音传递能量，故A正确，不符合题意；
B．倒车雷达，属于利用超声波传递信息，故B错误，符合题意；
C．蝙蝠靠超声波发现昆虫，属于利用声音传递信息，故C错误，符合题意；
D．“B超”是利用超声波检查身体，属于利用声音传递信息，故D错误，符合题意。
故选BCD。
17、关于声现象的描述，下列说法正确的是（　　）
A．蝙蝠靠超声波发现昆虫
B．摩托车安装消声器，可以在声源处减弱噪声
C．吹笛时，按压不同气孔是改变声音的响度
D．逐渐抽出罩内空气，将听到闹钟铃声逐渐减弱，这表明真空不能传声
答案：ABD
A．蝙蝠靠超声波发现昆虫，利用超声波回声定位的，故A正确；
B．摩托车安装消声器，在声源处处理，故可以在声源处减弱噪声，故B正确；
C．吹笛时，按压不同气孔，改变空气柱的长短，从而是改变空气柱振动的频率，改变声音的音调，故C错误；
D．逐渐抽出罩内空气，将听到闹钟铃声逐渐减弱，介质慢慢变少，直至罩内接近真空，接近真空时，听不到铃声，故表明真空不能传声，故D正确。
故选ABD。
18、同学们在音乐教室排练文艺节目，下列说法正确的是（　　）
A．美妙的歌声是通过空气传入人耳的
B．用力拨动古筝的琴弦，可以提高琴声的响度
C．同学们的笑声越大，笑声在空气中传播的速度就越快
D．为了减少对外界的干扰，常关闭门窗，是在传播过程中减弱噪声
答案：ABD
A．声音的传播需要介质，美妙的歌声是通过空气传入人耳的，故A正确；
B．用力拨动古筝的琴弦，可以增大其振动的幅度，从而提高声音的响度，故B正确；
C．声音在介质中的传播速度与介质种类和温度有关，与声音的响度无关，所以笑声越大，响度越大，但对声音在空气中传播的速度没有影响，故C错误；
D．为了减少对外界的干扰，常关闭门窗，这是在传播过程中减弱噪声，故D正确。
故选ABD。
19、下列关于声现象的描述中错误的是（　　）
A．敲响桌面时看到桌面上的纸屑跳动，说明发声体在振动
B．水中的鱼儿被行人的响声吓跑，说明声音可以传递能量
C．用装有不同水量的杯分别敲击发声，可研究音调与振幅的关系
D．在考场应保持安静，是要求在声源处减弱噪声
答案：BC
A．敲响桌面时桌子发声，桌面上的纸屑跳动，把桌面的振动转化为纸屑的振动，所以通过纸屑振动说明发声的桌面在振动，故A正确，不符合题意；
B．水中的鱼儿被行人的响声吓跑，说明水可以传声，声音可以传递信息，故B错误，符合题意；
C．用装有不同水量的杯分别敲击发声，水量不同，振动快慢不同，振动频率不同，音调不同，可以探究音调跟频率的关系，故C错误，符合题意；
D．在考场应保持安静，是在声源处减弱噪声，避免噪声对考生的影响，故D正确，不符合题意。
故选BC。
20、如图所示，四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水。用筷子轻轻敲击瓶身或用嘴贴着瓶口吹气，会发出不同的声音。下列关于所发出声音的判断中正确的是（　　）

A．用筷子轻轻敲击瓶身有水处，甲瓶的音调最高
B．用嘴贴着瓶口吹气，甲瓶的音调最高
C．用筷子轻轻敲击瓶身有水处，丁瓶的音调最高
D．用嘴贴着瓶口吹气，丁瓶的音调最高
答案：BC
AC．用筷子轻轻敲击瓶身有水处，此时发声体是瓶内水和瓶子的共同作用，因为丁中水柱长度最短，所以丁中水柱振动最快，发出声的音调最高，故A错误，C正确；
BD．用嘴贴着瓶口吹气，此时发声体是瓶内的空气柱，由图可知，甲中空气柱最短，振动最快，发出声的音调最高，故B正确，D错误。
故选BC。
填空题
21、蝙蝠在夜间飞行时不会撞到障碍物，是因为它在飞行时发出___________波，这些声波碰到墙壁或昆虫时会___________回来，根据回声到来的方位和时间，它可以确定目标的位置和距离，蝙蝠所采用的这种方法叫做___________。

答案：     超声     反射     回声定位
[1][2]蝙蝠是利用超声波确定目标的位置和距离，所以蝙蝠在夜间飞行时不会撞到障碍物；声波是可以反射的，这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来。
[3]利用超声波可以回声定位，蝙蝠根据回声到来的方位和时间，可以确定目标的位置和距离，这方法是回声定位。
22、“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的寓言故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的_______，也没有阻止声音的_______，只是阻止声音进入自己的耳朵。
答案：     产生     传播
[1]铃声是由于铃的振动产生，所以“掩耳盗铃”不能阻止声音的产生。
[2]地球表面有空气，所以可以传播声音，“掩耳盗铃”不能阻止声音的传播，只能阻止声音进入自己的耳朵。
23、新型冠状肺炎疫情爆发后，全国人民万众一心齐抗疫。社区工作人员用喇叭在小区内播放疫情防护知识时，喇叭发出的声音是由物体______产生的；工作人员调节喇叭的音量大小，是为了改变声音的______（选填“音调”、“响度”或“音色”）。
答案：     振动     响度
[1]声音是由物体振动产生的，大喇叭发出的声音是由大喇叭的纸盆振动产生的。
[2]工作人员调节大喇叭的音量是为了改变声音的大小，即声音的响度。
24、如图所示是教室上课时常用的一种便携式扩音器，教师使用它讲课的主要目的是改变声音特性中的___________，但使用这种设备会造成声音的“失真”，这是因为声音的___________发生了变化。在体育课上同学跳绳，绳子转动越快，声音的___________越高。（选填“音调”“响度”或“音色”）

答案：     响度     音色     音调
[1]教师使用它讲课，声音经过扩音器后振幅增大，响度变大，故教师使用它讲课目的是改变声音特性中的响度。
[2]教师的声音是声带振动产生的，而扩音器扩大后的声音是由扩音器振动产生的，发声体不同，音色也会不同，故会产生“失真”的情况。
[3]在体育课上同学跳绳，绳子转动越快，振动的频率越高，音调越高。
25、用香樟树叶卷成圆筒，把其中一端稍稍捏扁，就可吹响，该声音主要是由______（选填“树叶”或“空气柱”）振动产生的。同一片叶子可以卷成小筒，也可卷成较大的筒，两者相比，用小筒吹出声音的音调______（选填“较高”、“较低”或“相同”）。

答案：     空气柱     较高
[1]向圆筒吹气时，会使得圆筒内的空气柱发生振动，从而发出声音。
[2]向小筒吹气时，小筒内的空气柱的长度更短，振动频率更高，则用用小筒吹出声音的音调较高。

14