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科级干部教育平台学习心得体会
通过对科级干部教育平台第一阶段的认真学习，我深深的体会到，加强领导干部作风建设是新时期党对领导干部的必然要求，也是全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、提高党的执政能力、保持党的先进性的客观需要，更是“坚持科学成长、构建和谐社会”，树立我县卫生健康队伍形象的迫切需要。对照“四察四治”，检查自己在思想作风、学习学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面的情况，现自查总结如下：
一、查摆问题
1、学习的主动性不够。没有自觉积极主动的科学安排时间学习，对我党的政治理论学习不足，学习内容跟业务工作无关的知识涉及较少，对很多新事物、新知识的学习掌握得还不够好，运用理论指导实践，促进工作上还有差距。
2、宗旨观念有所淡化。全心全意为人民群众服务的宗旨观念不够强，思想作风抓得还不够紧，为群众提供健康服务工作做得还不够全面扎实。对在健康扶贫中遇到新情况、新问题不能积极主动地想办法解决，思想不够解放，改革创新精神还不够，而强调客观困难较多。
3、工作作风不够踏实。对待工作有时抱有得过且过、应付了事的态度，工作安排针对性和精准性不足，缺乏可操作性，“好人”主义时有发生，没有做到脚踏实地，总想在工作中找捷径。
二、剖析根源
出现以上问题，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，问题出在表面上，根子生在思想上，经过自我深刻剖析，总结出来主要有以下几方面：
1、对待政治理论学习认识不足，缺乏积极性和主动性，学习简而化之，缺乏系统性。思想上对政治理论重要性的认识不足，没有上升到应有的高度，为学习而学习，流于形式。
2、为群众服务意识弱化。认为自己的职务不高、担子不重，工作缺少积极性、主动性，造成了思想上的松懈，忽视了群众的重要地位和根本利益，没有把群众的健康需求时时刻刻放在自己的心上而给予足够的重视，从而导致开展工作有时不够深入、全面。
3、工作方法简单。作为基础单位的负责人、管理者，没有从思想上认识到科学管理的重要性，对科学高效的管理方法学习不足，没有创新意识，解决问题的方法比较简单，自以为是，好人主义严重，有时把感情管理凌驾于制度管理之上，本末倒置。对遇到的问题不作深层次的分析，思考不深刻，没意识到科学、合理、高效的工作方法会在日常工作中起到事半功倍的效果，减少工作中的矛盾和被动局面。
三、整改措施
随着“作风建设年”活动的不断深入，通过自查活动，使我更清醒的认识到自己存在的问题，也更增强了我改正错误、提高自身思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下三个方面进行改进：
1、树立终身学习理念，坚持学以致用。制定切实可行的学习计划，做到三个落实，即学习时间落实、学习内容落实、学习效果落实，反对图形式，走过场。把有关党的路线、方针、政策学深学透，及时掌握新知识、新技术，努力探索工作新思想和新方法，与时俱进谋发展，开拓创新展形象。
2、坚定共产主义理想信念，强化宗旨观念。理想信念是人安身立命的根本，作为一个共产党员，特别是党员领导干部，更应该时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立足本职岗位，立党为公，甘于奉献，牢固树立全心全意为人民服务的思想。
3、保持高度的政治责任感，树立脚踏实地的工作作风。以高度的使命感和爱岗敬业的事业心，兢兢业业、勤勤恳恳的扎实工作作风来完成党和人民交办的各项工作任务。工作中多动脑子想办法，敢于管理，大胆管理，坚持原则，用制度管人，实事求是，不打感情分。发扬勇于开拓创新、敢于胜利的优良传统和作风，多和同事谈心沟通交朋友，努力开拓工作新局面。
总之，面对新的要求、新的任务，自己要振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，力争为党为人民多作贡献。通过这次转变干部作风建设活动，在今后的工作中努力改变自己的工作作风，在自己本职工作岗位上，牢记人民群众的健康需求，把患者的疾苦放在心上，积极开展工作，做一个合格的、称职的、人民群众信得过的好医生。
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