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关于深化人才发展体制机制改革的意见心得体会：建立“三四三”载体
自《关于深化人才发展体制机制改革的意见》下发以后，区委组织部建立了“三四三”学习载体，认真学习《意见》的指导思想、基本原则和主要目标，确保对《意见》提出的新思想和新要求学深学透，把《意见》提出的各项任务落到实处。
明确学习内容，做到“三必学”。一是必须学习《意见》全文，对《意见》中涵盖的内容，要进一步精细化梳理，通过问题、做法、启示来促动区人才工作的创新思路和工作方向；二是必须学习中央、省市区委相关精神，重点学习《党的十八大以来习近平总书记关于人才工作重要论述摘编》以及《中央人才工作协调小组关于xx年工作情况的报告》，系统了解“人才”的内涵和人才工作的重要理论，更好的为区人才工作发展提供新思路；三是必须学习有关人才理论界的研究成果，结合实际，创新人才工作方式方法，为推进区人才工作科学化水平打牢根基。
注重分类要求，做到“四个一”。一是参加一次专题辅导，邀请区党校教授，开展一次人才专题辅导，解读《意见》精神实质；二是开展一次专题学习研讨，各级党组织围绕坚持党管人才原则、遵循社会主义市场经济规律和人才成长规律、着力破除束缚人才发展的思想观念、推进体制机制改革和政策创新等内容，结合个人工作实际，认真撰写发言材料，交流学习体会；三是参加一次专题学习，举办第6期“组工大讲堂”，以“发挥人才在创新驱动发展战略中的引导作用”为主题，进行专题讲座；四是参加一次网络学习，利用省干部在线学习平台，组织全区科级干部参加线上学习，确定必修和选修内容，通过量化学时和加强考核等方式确保学习质量。
创新学习方式，上好“三堂课”。一是组织区级领导讲党课，区委主要领导带头，以建设规模宏大的高素质人才队伍为主题，为分管部门或所在党支部以及党员干部上一堂党课，同时到村、社区、企业或本系统基层党支部参加一次党课；二是开设能力实训课堂，通过基层党员干部、挂职干部、大学生村官走上讲台分享自己所学所想所悟的方式，既让人才发展的理论修养得到提升，又使自身工作能力得到有效锻炼；三是建立网络学习课堂，在渤海明珠党建网站上开辟“学习园地”专栏，一方面发布关于人才工作的重要论述，另一方面发表区党员干部学习心得体会和各单位的典型经验做法，形成人人学习、人人为师的浓厚氛围。
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