院校合理排序 用好“梯度”原则.pdf

志愿指导特刊技巧经济发展水平来划分的关于考研A区、B区城市，这业规划。关于专业就业，大家比较关心就业薪资和就在一定程度上可以反映地区教育资源的丰富程度。其业去向落实率两个方面。就业薪资可参考国家统计局次，考生应该对院校所在地区的经济发展水平具有每年公布的中国统计年鉴中的薪资数据，例如2 0 2 1 年一定程度的了解。最后，考生可以将院校距自己家国家统计局公布的数据中，非私营单位就业人员平均乡的距离作为一个参考，这主要是考虑到日后的生工资排在前列的分别有“信息传输、软件和信息技术活和就业问题。一般来说，距离自己家乡越近，生服务业”“科学研究和技术服务业”“金融业”。结合活习惯和地区风俗也会更加接近，考生所受到的家高校官网公布的就业报告中的就业去向落实率数据，庭支持会越多，对自己未来的就业和发展也会有一综合分析某专业就业前景，作为志愿排序的重要参考定的帮助。标准。选择就业前景好的专业，可以增加毕业后找到4意向专业（类）所在院校就业情况是重要依据满意工作的可能性。考生所选意向专业（类）所在院校的就业情况也总之，新高考改革后专业（类）志愿填报排序是是排序时的重要依据之一。就业前景是指一个专业或考生和家长的一项重要繁杂且不可避免的工作，需要行业在未来一段时间内的发展趋势、就业机会、收入考生和家长充分了解自身情况和实际需求，综合考虑水平等方面的情况。就业前景反映了一个专业或行业多方面因素，制定切实可行、个性化的志愿排序策的市场需求和竞争力，也关系到考生的个人发展和职略。用对方式和方法，将为考生带来更多益处！填报技巧之三院校合理排序用好“梯度”原则西北农林科技大学招生办公室副主任毛连泽每年高考一结束，考生和家长们便进人紧张的高考志愿填报阶段。在不到一个月的时间内，他们需要从海量的招生院校和专业信息中筛选出目标的院校和专业，并在高考成绩出来后短短1 0 天左右甚至三、四天内必须确定最终目标，完成志愿填报。非高考改革省份普通本科批次的平行院校志愿数可达1 0 个左右（每所院校设一般设6 个专业志愿），高考综合改革省份的“院校专业组”平行志愿数多达4 5 个（专业组内还需填报专业志愿），“专业（类）十学校”平行志愿数则可达9 6 个。在如此紧迫的时间内要将志愿填报好，对于很多考生来说是一场不小的挑战。在长期的高校招生工作过程中，笔者经常发现一些考生由于志愿填报不合理，导致不能被录取到合适的院校和专业，甚至出现退档和滑档的情况。每次看到这种情况，总为考生感到婉惜。实际上如果考生掌握了一定的方法，那么填报志愿也并非难事。在此笔者结合实志愿指导特刊技巧际工作经验，对平行志愿投档模式下的志愿填报进行对于近几年来录取最低位次在1 5 0 0 0 位的高校，如果粗浅地探讨，供考生参考。考生主要考虑选择院校层次而不在乎就读专业，可以划人圈定范围；对于录取最高位次多年稳定低于根据分数，15000的院校，可作为目标院校，根据考生对院校的一合理筛选适配院校和专业选择倾向和考生专业兴趣等来确定。当然，也可以将标准再降一些，选择一些保底的院校。填报志愿前，考生首先要做的是从大量的院校和专业信息中筛选出适配自己的院校和专业范围。在平行志愿模式下，一是平行志愿实施多年，各高校及其专业在生源省份的录取分数（录取位次）范围基本保持稳定，各高校间也形成了较为稳定的生源质量排名；二是实行知分（位次）填报志愿，让考生填报志愿可以有所参考；三是大部分高校以“分数优先”的专业录取规则，按照考生高考成绩（位次）由高到低录取专业。因此考生可以按照以下方法筛选院校和专业：1.在高考成绩公布前，搜集所在省份各高校往年（建议近三年）投档录取分数（位次）信息并进行整理，多数省份会通过省级招生考试机构对外公布。2.结合估分情况、平时模考情况和毕业中学往年录取情况（如往年与自己模考排名相近考生被录取情况）、个人兴趣爱好等，先圈定一定范围的院校和专业，并搜集整理这些院校的招生政策和往年各专业招录信息。3高考成绩公布后，考生根据实际分数（位次）情况，参考各高校近三年在所在省份录取分数（位次）情况，进一步圈定适配的院校和专业范围；再结合个人兴趣爱好，在圈定的范围内确定最终拟报院校和专业。这里有一个重要的问题是圈定的院校和专业范围大小如何确定。笔者认为应以考生的分数（位次）与院校和专业往年录取分数（位次）的匹配为主，综合考虑各院校和专业近年来录取分数（位次）的变化情况、考生对于院校和专业的选择关系（选院校为主还是专业为主）、考生的院校层次期望值、考生的专业兴趣、考生的地域选择等因素。比如某考生的高考位次为1 5 0 0 0 位，对于近几年来录取最低位次一直明显高于1 5 0 0 0 位的高校，基本可以排除在圈定范围外；利用梯度，科学排序院校和专业确定了拟报院校和专业后，面临的主要问题就是志愿填报时如何对院校和专业进行排序了。由于“分数优先、遵循志愿、一轮投档”的平行志愿投档原则和多数高校实行的“分数优先”的专业录取规则，建议考生对院校和专业志愿按照往年录取分数（位次）由高到低按照一定梯度排序。考生也可以按照个人对院校和专业的喜好程度来进行梯度排序，前提是所报的志愿中有确保能被录取的志愿，否则将面临退档或滑档。按照分数（位次）梯度对志愿进行排序，人们一般会按照“冲、稳、保、垫”的格局完成志愿填报。“冲”的志愿是可能能够达到录取条件的院校或专业，对于“冲”的院校，考生需要慎重考虑，若只考虑是否能被该院校录取，但对就读专业无明确要求或录取低分专业刚好为考生意向专业，则可以填报；“稳”的志愿是被录取把握性比较大的志愿，对于“稳”的院校，考生的专业志愿也要具有较大的被录取把握性，但要做好被调剂到非意向专业的思想准备；“保”的志愿是被录取的可能性非常大的志愿，基本上是有90%以上的概率被该志愿录取，对于“保”的院校，考生的专业志愿要具有更大的被录取可能性，或者以满足专业为主；“垫”的志愿是基本上1 0 0%能被投档或录取的志愿，对于“垫”的院校，考生的专业志愿以满足专业为主。对于院校和专业志愿按照分数（位次）由高到低排序，各志愿或专业之间的分数（位次）梯度大小应如何把握，需要综合考虑和分析所在省份考生总人33志愿指导特刊技巧数、该批次院校招生计划数和院校层次、考生高考位箱、参加高招咨询会等，及时向高校招生人员了解有次所在的区间、各高校及专业的录取分数（位次）等关信息，为更好地填报志愿做好准备。多方面情况。比较简单的一个方法是可以将往年各高早做准备，详细了解有关招生政策校或高校各专业的最低录取分数或录取位次进行排序建议考生提前了解国家和所在省份普通高校招生并认真分析，为把握各志愿间的梯度提供参考。由于政策，弄清楚高考招生批次设置、各批次志愿填报和平行志愿模式下高校录取最高分和最低分之间呈现扁录取模式、加分政策等各类政策和有关要求，做好志平化态势，因此高考成绩越高的考生各平行志愿间的愿填报相关准备，避免到时手忙脚乱。要认真阅读拟梯度可能越小，而成绩越低的考生各平行志愿间的梯报高校的招生章程，弄清楚其专业录取原则，不同高度则可能需要拉大。比如以某非高考综合改革省份普校对于专业录取时所使用的成绩以及同分排序规则有通理工类为例，对于高考成绩能够达到往年录取位次所不同，如在考生进档后，有的高校按照考生的高考比较靠前的“双一流”建设高校录取分数线的考生来原始分进行排序录取专业，有的高校则使用投档成绩说，其各院校志愿间的最低录取位次差控制在几百位排序录取专业；有的高校使用考生所在省份确定的同就可以了；对于高考成绩只能达到往年录取位次比较分排序规则，有的高校使用自已拟定的同分排序靠后的非“双一流”建设高校录取分数线的考生来说，规则。其各院校志愿间的最低录取位次差可能要尽量拉开梯认清自我，进一步明确院校和专业目标度。这样才能更好地确保能被所报志愿录取。但高考很多考生由于对自身的兴趣爱好、学科特长、自综合改革省份的“院校专业组”和“专业（类）十学身特质等没有正确的认识，对自己今后的学业和人生校”志愿模式由于志愿数非常多，各志愿间的分数没有一个很好的规划，导致在高考填报志愿时无从选（位次）梯度可能较小，在按照分数（位次）排序的择。而有明确目标的考生在高考成绩公布后基本就确基础上，可主要考虑专业兴趣。定了志愿学校和专业，填报志愿时可能第一顺位志愿就填报了最想去也基本能被录取的院校志愿和专业志综合考虑，愿，后面顺位的志愿梯度显得无关紧要，甚至完全可一明确最终志愿表以上有关讨论，主要基于考生的高考分数（位次）让考生在一定范围内能否“分尽所用”，很多考生也是以“分尽所用”的心态去填报志愿，但笔者在此还是建议考生能够根据自己的兴趣特长和实际情况去选择适合自己的院校和专业。积极探索，充分利用网络搜集招生信息在信息化程度如此高的今天，考生和家长要充分利用网络搜集有关招生信息。教育部和所在省份的招生政策及往年各高校在所在省份投档录取情况，大家可以通过阳光高考信息平台网站和各省级招生考试机构网站查询。目前各高校的招生网站公布的信息非常全面，考生和家长一定要充分利用目标高校的招生网站全面了解有关信息，同时通过招生咨询电话、邮以以考生自已的喜好来确定志愿顺序。笔者曾通过对很多在读低年级本科生的了解，发现多数学生在高中阶段对于要上什么大学、读什么专业并没有明确想法，都是到高考成绩出来填报志愿时才进行选择，因此填报志愿多少显得仓促。建议考生平时一定要抽空深入剖析自已，多了解高校情况和大学专业情况，做好生涯规划，避免“临时抱佛脚”式填报志愿。调整心态，填报适合自己的院校和专业很多考生和家长在高考成绩公布后都觉得分数很尴尬：可以被录取到分数高一点的院校但不能读所谓的好专业，有自已理想专业的院校由于录取分数低一些又觉得不甘心。这种心态在很多考生和家长中都存在，总想“分尽其用”。建议考生和家长在深人剖析自身的基础上，调整心态，在院校和专业中做出明确选择，找到真正适合自已的院校和专业。