2022—2023学年上学期初二英语教学计划.docx

2022-2023学年上学期初二英语教学计划
一、指导思想
全面贯彻党的训练方针，以九年制义务训练教材、《新课程标准》 及新教材英语教学大纲为指导，狠抓素养训练，抓英语教学的五个环 节，促进英语教学质量的提高，努力提高学生英语学习技能和技巧， 尽力提高学生的英语成果，以适应中考，加强学生的口语力量表达和 习作训练。培育学生听说、读写力量，获得英语基础学问和为交际初 步运用英语的力量，形成良好乐观的学习习惯。
二、教材分析
本书共有十二个教学单元，每个单元都列出了明确的语言目标， 主要的功能工程与语法结构，需要把握的基本词汇，并分为a和b两 局部。a局部是基本的语言内容，b局部是学问的扩展和综合的语言 运用。每个单元还附有selfcheck局部，学生可用来自我检测本单元 所学的语言学问。在本书主要支配了一般将来时，过去进行时，句子 的成分，情态动词，现在完成时及宾语从句等语法内容，增加了复习 单元文化背景学问和学习策略等局部，并增加了任务型学习成份和语 篇输入。
三、学生现状分析
初二（7、8）班，整体成较好，但学生成果层次相差大，因此主 要以培优转差为主，抓基础训练，培育爱好，调动学习乐观性，以提 高整体成果，削减低分率；同时，以巩固基本学问点，着重培育学生 的阅读力量，综合运用力量和口头及写作力量。
四、工作目标及要求：
强化英语学科整体学问的综合、运用和应试水平。提高学生在交 际活动中运用语言的力量。努力让学生把握学习英语的方法，逐步培 育学生的英语自学力量，充分发挥学生的主观能动性。
听：能基本上听懂生词。语速为每分种90至100单词。正确率 为 70%。
说：能运用《日常交际用语简表》中的表达法进行简洁的交谈且 语音语调正确。
读：能独立阅读所学语言学问范围内的材料，速度40-50单词/ 分。正确率为85%。
写：能在所学词汇，语法和句型的范围内造简洁的句子，能仿照 学过的题材和所学的范文及老师争论后的话题写出60-100字的作 文。
五、教学要求：
1、课前预习，找出问题所在。
2、课后复习，精熟所学内容。
3、制定作业务必确实如期完成。
4、上课用心听讲，乐于参加活动。
5、具有乐观的学习态度。
6、能熟悉英语是生活的一局部，并能学以致用。
六、工作措施：
1）充分运用多媒体课件等，引导学生进行自主学习，提高他们 学习英语的爱好。实行集体备课等形式，对新版教材仔细讨论，让学 生充分思索、争论，注意学生综合力量的培育。
2）在详细的英语教学中，为学生乐观创设情景，尽量让学生在较为逼真的情景中渗透文化，了解文化，设置任务，完成任务。
3）分单元教学，一单元一练一测
七、教学时间支配：