五年级上册语文三峡之秋市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,3、三峡之秋,作者 方纪,第一课时,第1页,学习目标,1、学会本课生字，规范美观地书写带有生字新词。,2、正确、流利、有感情地朗诵课文，领会三峡美景，积累优美词句。,3、学习作者按时间次序描写景物方法，能仿照旁批，批注课文描写三峡秋天特点和感受。,第2页,一、比谁读得好,用自己喜欢方式练习朗诵课文，注意读准字音，读通句子，有不认识字查字典或请教他人，读不通顺句子重复多读几遍。3分钟后比一比谁读得正确、流利、响亮、有感情。,第3页,二、比谁学得快,自己练习读以下词语，一分钟后比一比谁把词语读得准、记得清。,陡峭 挺直 巨蟒 谷壑,眨眼睛 驳船 摇曳 朦胧,清冽 凌空飞降 光晕,金鳞巨蟒,第4页,三,、比谁讲得好,仔细默读课文，认真思索：,1、课文是按照什么次序来写三峡秋天？你是从哪些词语中看出来？,2分钟后比一比谁讲得好。,时间次序。从“早晨”“中午”“下午”“夜”看出来。,第5页,四、比谁会读书,1、自由朗诵第一段，借助书上旁批，看看自己读懂了什么？,2、从哪些地方看出来三峡秋天是一个成熟季节呢？,第6页,3、三峡之秋,作者 方纪,第二课时,第7页,一、比谁会思索,自由朗诵课文，想一想：,课文按时间次序分别描写了三峡在中秋这一天早晨、中午、下午、夜晚景物改变，那三峡早晨、中午、下午、夜晚各有什么特点呢？,2分钟后比一比谁说得好,早晨：明丽 中午：热烈,下午：朦胧 夜晚：宁静,第8页,二、比谁会思索,再读第三段，想一想：,1、从哪些详细词语或句子感受到了秋天三峡早晨是明丽呢？,2、比一比谁批注写得好。,3、带着自己感情读一读。,5分钟后比赛开始。,第9页,三、比谁会总结,思索1分钟：我们在学习早晨这一段时，都用了哪些方法？,1、找一找这段话主要描写了什么事物？,2、这些事物有什么特点和改变？,3、抓住重点了解秋天特点。,4、带着自己感情美美地读课文。,第10页,四、比谁会学习,用以上方法，每人自主学习后面三个时间段中一段，尤其要做好批注哟！,5分钟之后比一比谁学得好。,第11页,五、比谁会总结,1、文章最终一段与前面哪一段相照应？这么写有什么作用？,2、文章还利用了哪些方法来描写三峡秋天？,点明时间，使文章前后照应，结构严谨。,按时间次序，抓住事物主要特点，合理利用比喻、拟人手法将三峡中秋迷人景色展现在我们面前。,第12页,你知道吗？,长江三峡指是哪三峡？,长江三峡是长江上最神奇、最壮观一段峡谷。它是由瞿塘峡、巫峡、西陵峡三段峡谷组成，西起重庆奉节县白帝城，东至湖北省宜昌市南津关，全长193千米。,第13页,第14页,第15页,第16页,第17页,第18页,第19页,第20页,第21页,第22页,第23页,第24页,第25页,第26页,第27页,第28页,第29页,第30页,第31页,第32页,第33页,第34页,第35页,第36页,第37页,第38页,