医院党委学习两学一做心得体会合集.docx
《医院党委学习两学一做心得体会合集.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《医院党委学习两学一做心得体会合集.docx(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
医院党委学习两学一做心得体会合集 下面是我们文秘114的小编为大家整理的医院党委学习两学一做心得体会合集,请大家参阅。 (篇一) 意识是人脑对大脑内外表象的觉察。生理学上,意识脑区指可以获得其它各脑区信息的意识脑区(在前额叶周边)。意识脑区最重要的功能就是辨识真伪,即它可以辨识自己脑区中的表象是来自于外部感官的还是来自于想像或回忆的。党章,是一个政党为保证全党在政治上,思想上的一致和组织上,行动上的统一所制定的章程。一个党的党章的主要内容应该包括该党的性质、指导思想、纲领任务、组织结构、组织制度,党员的条件、权利、义务和纪律等项。通常衡量一个政党是否成熟党章也是关键因素之一。党章是政党的宗旨和行为规范。中国共产党现行党章于中国共产党第十八次全国代表大会部分修改,于xx年xx月xx日通过。除总纲外共十一章五十三条。规定了党的纲领、组织机构、组织制度、党员的条件、党员的义务和权利、党的纪律等项。党员意识在新形势下至关重要,它看似无形,实则有形,它像母亲滋润着我们,他像父亲鞭策着我们,他像导师指引着我们,我们要重视他,把他牢记心中。 一、加强使命意识的鞭策。作为新形势下的共产党员,基层党组织成员,大学生村官,我知道我的称呼是多重的,是多样的我要牢牢记得自己的使命,牢牢把握好自己的原则,做一名合格党员,做一名合格村官。面对艰巨的使命任务决不妥协,面对人民的信任重托绝不喊累,全党必须强化使命意识,奋斗不息、开拓进取,推进伟大事业。 二、强化公仆意识提高。党章第六章第三十三条明确规定,党的干部是人民的公仆。共产党员除了全心全意为人民服务之外,没有任何特殊的地位和利益,必须按照党章规定在各项工作及社会活动中发挥先锋模范作用。要有公仆意识,面对xx村1505人的村民,我热爱自己的工作,深知自己身上担负的使命,每次低保的评定,我的心是酸的,每次入户的走访,我的心是难受的,我只有底下头,好好干好自己的工作才让村民有一个好的未来好的前程。 三、把握大局意识的要领。党是按照民主集中制组织起来的统一整体,既是民主的,又是集中的,有上级与下级、党员个人与党的组织、党的组织与党的组织、党的整体与局部、各级党的组织与中央的关系,等等,由此形成了个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级、全党服从中央的原则,以保证党内各项活动有序进行和展开。面对我们村烟墩山的下放工作,鲁能风力发电的项目工程,有喜有泪,我要做到既不损害村民的利益,又能做在大局上想问题,办事情,争取把自己努力进步好,努力做好。 四、保持纪律意识的明确。按照党章对党的纪律的定义,党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则,是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。共产党员必须自觉接受党的纪律的约束,党组织必须严格执行和维护党的纪律。面对组织的工作绝不松懈,绝不懈怠,树立内心心标杆。 五、加强学习意识提高。没有学习,就不可能进步。十八大党章首次载明,建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,使我们党始终走在时代前列,成为领导全国人民沿着中国特色社会主义道路不断前进的坚强核心。每天在下村的业余时间里,我都能做到自觉学习工作知识、专业知识,不断学习三农知识并把学习的理论知识应用到实践中,努力充实好自己。 一个党员有无党章意识或党章意识的强弱,归根结底取决于党员对党章内容的感知、理解及遵循程度。感知了的,不一定理解;而理解了的,才能更深刻地感知。没有一定的认同和共识,一切都无从谈起。部分党员党章意识弱化、淡化、甚或出现逆向思维,是常有的事。通过正确有效方式强化党章意识,是党的经常性工作,也是不可有丝毫懈怠的工作。一个党员党章意识的薄弱至关重要,一个党员党章意识的深浅关乎前途,关乎未来,关乎党的生命。尤其作为我们大学生村官更要加强以上使命意识、公仆意识、大局意识、纪录意识、学习意识牢记心中才能好好努力。 (篇二) “两学一做”,就是做合格的共产党员,坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为,加强党性修养,始终保持共产党员本色,更加主动地立足岗位作贡献,充分发挥先锋模范作用,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。 一些党员干部在入党申请书上信誓旦旦,“全心全意为人民服务”,在入党宣誓上海誓山盟,但是一旦入了党,一旦成为国家干部,渐渐就将曾经信誓旦旦“全心全意为人民服务”的海誓山盟抛诸脑后,“权权交易”、“权钱交易”、“权色交易”,让“人民全心全意为其服务”。从高层的大老虎周永康、徐才厚到水官马超群,再到“20亿村干部”周伟思,无一例外都是把曾经入党时的激情澎湃忘得一干二净;最近甚至爆出XX市人大代表、江苏一集团企业董事长李宝俊,不仅做土豪,还做“土拨鼠”,不仅在地面上贪腐,还把贪腐蔓延到了地下。 这些现象再次说明“四风”面上有所好转,但腐败树倒根在,重压之下花样翻新,防止反弹任务艰巨。所以遏制腐败,不仅要从制度上用党纪国法去固化,而且还必须让党员干部从学习党章入手,重温入党志愿书,从思想上唤醒他们“激情燃烧岁月”的记忆,重新唤起他们“全心全意为人民服务”的激情。 因此对被立案审查的党员干部,要让他们学习党章,重温入党志愿书,让他们对照自己理想信念的动摇和违纪违法的事实,写出忏悔录,自悔自新,警示他人。这些人中有“能人腐败”者,他们从最初入党成为国家干部,严格按照党章要求把分内之事做得红红火火,被称为“人民的好干部”,到最后违纪违法成为被立案审查甚至是阶下囚,其巨大的反差,是一部部活教材,通过这些人对党章的再学习,对其跌宕起伏的人生对比,一定会让他们有非常深刻的认识,为想进入腐败“围城”的党员干部起到强烈的震撼作用。 不仅对被立案审查的党员干部要进行党章的再学习,对所有的党员干部都应该常温党章。党章是一个政党为保证全党在政治上,思想上的一致,和组织上行动上的统一,所制定的章程,是政党的宗旨和行为规范。1月13日,在十八届中央纪委第五次全会上,中共中央总书记习近平提出要“严明政治纪律和政治规矩”,“把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置”。党章就是党员干部讲规矩的总则,重温党章,就是让党员干部随时随地牢牢记住党的规矩,按党章要求自己,按党章办事,做一个讲规矩的党员干部。 常温党章,让党员干部时时忆起“激情燃烧岁月”,忆起党旗下满腔热情的庄严宣誓,能够让党员干部思想认识上保持“流水不腐”,对于贪腐的党员干部能够起到“惩前毖后,治病救人”的功效。 (篇三) 2016年xx月xx日,医院党支部组织中心组全体成员开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,这是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。行政党小组全体成员通过学习认识到要做好新形势下的组织工作,我们首先要把这项重要的政治工作、政治任务抓紧抓好。 聚焦“学”,打牢基础。两学一做”,基础在“学”。要重点把握好“为什么学”“学什么”和“怎么学”三个问题。可以看出,这次学习教育的重要内容十分明确,目的也非常清楚。学习党章党规,重在明确基本标准、树立行为规范;学习系列讲话,重在加强理论武装、统一思想行动。我们要结合这一目的,切实组织好,确保取得实效。这就要求各级党组织要充分结合各自实际,不搞一刀切、齐步走,坚持见缝插针、小型灵活,根据党员队伍的实际情况合理安排集中学习培训时间,以足够的学习时间、灵活的学习形式保证学习实效。 聚焦“做”,把好关键。学习的目的是用。只学不思,即使学得再多也不会有益处;只学不用,就会陷入“本本主义”。因此,在组织广大党员学深悟透基础上,通过开展共产党员先锋工程、设立先锋示范岗、组建党员先锋队等形式,引导广大党员将所学所思自觉应用到工作生活上,应用到严格要求自己上。要引导广大党员切实增强看齐意识,学会站在党和国家的大局上想问题、看问题,自觉在思想上行动上同党中央保持高度一致。要引导广大党员切实增强责任意识。引导他们充分认识到“共产党员”的内涵和实质,让对党忠诚、服从组织、遵守纪律、践行宗旨真正成为广大党员的内心信念并内化于心、外化于行,把理想信念时时处处体现为行动的力量,切实做到爱党、信党、护党、跟党走。 聚焦“转”,融入核心。“两学一做”,归根结底是要端正思想作风,解决突出问题。这次学习教育是教育实践活动和“三严三实”专题教育成果的巩固和深化,因此要树起问题导向,抓住学习教育的核心,通过学习教育,锲而不舍、弛而不息地解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题,解决党员教育管理失之于宽松软、不严不实等问题,解决党内生活庸俗化随意化平淡化等问题,全面提升党员队伍思想政治素质,保持党的先进性和纯洁性。要坚持把“两学一做”融入日常,以党支部为基本单位,以组织生活为基本形式,以落实党员日常教育管理制度为基本依托,把常态化的思想建设、作风建设、纪律建设融为一体。 第7页 共7页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 医院 党委 学习 两学一做 心得体会
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文