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柿子色的街灯读后感
这个小故事讲述了年迈的燕子姨婆不再叫可欣的名字了，可欣有点担心以为燕子姨婆忘记了她的名字，便把这一切都告诉了妈妈。俩人商量后决定要去燕子姨婆的房间看一看。姨婆都记不清楚谁是可欣、谁是可欣妈妈了。燕子姨婆最后一次叫可欣的名字，可欣真的好难过。她想起姨婆给她讲的故事，让她特别特别怀念那段跟姨婆共度的时光。两年后冬至那天的晚上，可欣来到燕子姨婆的身边。她看到盖着大棉被熟睡的燕子姨婆，还有卷成一团卧在床头的大咪。第二天早上，燕子姨婆和大咪再也没有醒过来，他们一起到另一个世界去了。可欣在心里暗暗决定：有生之年一定要找到是柿子色的街灯，在灯下再与那个总讲故事给她听的燕子姨婆相遇。
这是多么一个感人的小故事啊。是啊，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺；此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”古来今往，没有十全十美的事情，总有坎坷缺憾。人生由缺构成，人生也是圆满。满是缺，缺也是满。我们不要认为人都是十全十美的，没有一丁点缺点。否则只会让你更加的退步。
第二篇：读《柿子色的街灯》有感梦一般的世界
——《柿子色的街灯》读后感
姓名：马千惠
学校：青岛沧海路小学
班级：五年级一班
指导老师：崔靖
联系电话：[phone]
这本书里有一个和我们差不多大的小女孩可欣，她有一个姨婆，就是燕子姨婆，这个婆婆是可欣妈妈的阿姨。可欣在这个姨婆的世界里越走越迷惘，她走进了梦一般的世界。
这个世界跟生活并不一样，因为是穿越到了以前，到了燕子姨婆的童年时光。整个旅途都非常奇怪：先是无人问津的绿草小道；再是会说话的猫咪服务员；后来，两次跟着燕子爸爸去卖货；然后包元宵；最后站在柿子色的街灯下看不能沾眼泪的金币，那金币可以看到以前的生活，以前的生活是多么快乐，多么美好啊。看着看着，眼泪“滴滴”的掉了下来，没有了，一切都没有了。只留下童年的小燕子和可欣站在路灯下傻傻的发呆。这一次次旅途是多了艰辛，多么坎坷呀。谁能想到，童年的小燕子没有了妈妈还能坚强的跟着爸爸去卖货啊。她长大以后也会思念和妈妈在一起的时光。
所有的事情都像发生在昨天一样，可是悲剧迟早会降临。在可欣回来的时候，燕子姨婆已经不认识可欣了，只摇着手里的拨浪鼓，唱着歌谣，慢慢地闭上了眼睛，和白猫一起睡着了，她们睡得太沉了，叫也叫不起来。可欣知道，她们去另一个地方做天使了。
第三篇：504王晓璐《柿子色的街灯》读后感《柿子色的街灯》读后感
学校：香江路第三小学
班级：504班
姓名：王晓璐
通讯方式：15194217177
联系方式：青岛开发区香江路第三小学
邮编：266555
指导老师：徐福霞
读了，《柿子色的街灯》我知道了猫饭怎么做，老桐树失去了七彩珠，会怎么样，还有九妹妹的花头巾有什么神奇的功能。来吧，跟我来吧叹号让我们一起进入那个精灵出没的迷人年代叹号
1、猫饭-用盐腌过的鲜鱼，脱水，油煎至焦香。再把鱼肉撕碎成小粒，加上姜末和葱粒爆炒，淋上一点米酒、酱油。最后加入风干的米饭，翻炒到每一粒都沾到酱汁。
2、七彩珠-七彩珠是老桐树的生命之珠，没有七彩珠老桐树就活不下去了。
3、九妹妹的花头巾-不但可以让人飞起来，还可以让人回到很久很久以前，【可欣的燕子姨婆六七八岁的时候。】
儿童文学作家曹文轩对本书的意见是。‘故事奇想树’是一棵结满想象力与童真童趣的绿色生命之树，缀满对孩子们的爱意，承载着孩子们的梦想。作者们将自己对生活的感受以或神奇、或
幻想、或有趣、或感人的方式呈现出来，以平易但精巧、生动而凝练的语言为孩子们描绘出一幅幅瑰丽、奇妙、温馨的画面。
2、台湾儿童阅读学会理事长卢本文对本书的意见是。孩子们要想成为独立自主的学习者，需要时间、经验和大量阅读的积累。‘故事奇想树’系列是我们的好选择，可以让我们轻松愉快地翱翔在阅读世界里。
读完了这本书我受益匪浅，所以我十分感谢作者陈素宜。
第四篇：《街灯底下》读后感[范文]《街灯底下》王安忆著山东画报出版社2005年5月版王安忆的这部新作，讲述的是她生活的近处和别处：近处是周围可以触摸的现实；而别处呢，则是作家心灵斜出的一枝，葳蕤、翠绿，充满着灵动的神思。街灯是都市中再寻常不过的夜景，可是灯光的迷离又给人带来几许遐思。每一盏灯，后面都有一段心情故事；每一次夜行，也都有一份独特的心情。《街灯底下》梳理的也许就是作家的这种心情吧。
与心情有关的第一个关键词是谧静。在街灯底下，里弄里下棋的人、盲人、等车的人……都给这个喧嚣的世界带了一份安静。在王安忆的文章中，每一个字，都像夜空中闪烁的星星，安详、恬静；每一段话，都像鹅绒布刚刚抹去了灰尘，柔和、曼妙。
第二个关键词，应该是高远。书中《东瀛初渡》一文中，王安忆写到母亲茹志娟出访日本，看到了一支娃娃头的圆珠笔，“抵不住诱惑”，向老舍借了外汇，买了一支带回国。体现了茹志娟生活和情感的简单。在我看来，单纯、天真，或者就是高远的一个前提吧，只有单纯的人，心才是透明的。
第三个关键词是隐秀。含蓄、内敛、低调、自持……都可以看作是隐秀。隐秀像生长在丛林中的青苔，姿态可人，却不动声色。隐秀在某个方面指的又是人格境界。看《街灯底下》的这些句子，“读上海女作家散文丛书‘隐形美人’中的散文，不禁就会想到这些‘地母’的人间的俗世变相。他们纠缠在俗事俗务中间，却透出勃勃然的生机。他们的精力一律格外充沛，而且很奋勇，一点不惧怕人生，一古脑儿投进去……精神就很挺拔，还很认真。”王安忆赞赏这种为人为文的执著与奋勇。作家不是时尚的服装，讲究透、露，作家是埋宝和挖宝的人，埋宝其实就是隐秀，挖宝则是把隐藏的东西露出冰山一角，而宝贝就在下面。
第五篇：《雪柿子》读后感《雪柿子》读后感
潘昊
在这个暑假，我读了《雪柿子》。
这本书共有8个章节，最喜欢的是第一章《雪柿子》。主要讲很久很久以前的一个冬天，村里人都忍受饥饿的煎熬。村里有一个小男孩，名叫树鱼，他每天早上只能喝一碗稀粥。一天，树鱼去后山上找吃的，在那很少人去的山坡上，他发现了一树柿子，指头挂着柿子大小，上面小部分落着雪，看上去像白糖，下面大部分因被雪水洗过，呈金红色，透亮，如同打过蜡。所以，树鱼称他们为“雪柿子”。这仿佛在天堂里，在仙境里，这不是童话，而是一个叫树鱼的孩子看的真真切切的实景。树鱼拥有一树柿子，他决定先摘下一颗吃掉，再摘两颗带回家，其余的都留着，他要省着吃，吃一个冬季。这是好多人都在找他。孩子们发现了树鱼，最后，树鱼决定带孩子们去看柿子树，共有36颗柿子，并且击掌答应不得私自摘一颗柿子。
第二天，树鱼要去摘一颗柿子，他发现桐子在摘柿子，因为他太饿了，看见了柿子树，又忘记饥饿。在临近过年时，丘石儿饿倒了，树鱼为丘石儿摘了一颗柿子，现在还剩35颗，但自此，他们没再摘一颗柿子。忽于一天，树上一颗柿子也没了，因为一只不知名的候鸟，一会儿工夫，那只候鸟就把那35颗柿子都叼走了。但孩子们并不难过，也没后悔，因为那几十颗柿子像温暖的小灯龙在寒冷的冬天给他们带来了精神寄托。
读了这一个故事后，我的心久久不能平静。树鱼和小伙伴们那饥饿的面孔始终在我的脑海里出现。
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