校长关于勇于担当心得体会.docx
《校长关于勇于担当心得体会.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《校长关于勇于担当心得体会.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
校长关于勇于担当心得体会 通过学习习近平总书记的讲话感触颇深,作为一名是否具有担当精神,是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责,是检验每一个人民教师身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。勇于负责的精神是改变一切的力量,可以改变你平房的生活,给你无穷的力量,使你变得杰出和优秀。本人从以下几点加以理解。 一、通过学习,充分认识发展教育的重要性和必要性,提高认识,自觉增强担当精神和担当责任。这种担当精神和担当责任首先是指要坚持中国共产党人的政治本色。党的根本宗旨是全心全意为人民服务,党的领导干部就应当以身作则,就应当敢于负责、敢于担当;其次是指要敢于坚持原则、认真负责。只有加强学习,注重实践锻炼,砥砺意志品格,才会有敢于担当的自觉、善于担当的本领。 二、立足岗位,扎实工作。讲担当,必须立足岗位,从本职工作做起。没有对本职工作的真抓实干,创造佳绩,讲担当就是夸夸其谈,纸上谈兵。回顾本人近年来的工作,感到与担当精神和担当责任的要求有一定的差距,表现为某些工作计划的落实还显被动,不够及时;凡此种种都是履职不实,担当不好的表现。下一步必须以问题为导向,采取有效措施,改进工作: 一是加强学习,提高能力。由于一些工作刚开始接触,对工作的要求还不太熟悉,还找不到关键的入口。因此必须加强业务知识、有关先进的教育教学方法还得跟其他有经验的教师学习,对学籍及其他业务方面也得跟其他同事多沟通交流。还要认真反思总结过去的工作,正确认识存在的问题及原因,采取有效措施解决问题,推进工作,不断增强担当的能力。 二是积极工作,开拓创新。到城关初中有十几年时间了,一些工作年复一年,感到效果并不好,一个很重要的原因就是工作思路不开阔,办法不多,缺乏开拓创新。在一些地方人家做得到、做得好的某些工作,在我们这里并没有很好的研究或做不到。我想下一步在开展自己所负责的工作时要开拓思路,研究和借鉴他人的经验和作法,将我校的工作做得更实更有成效,争取走在其他学校的前列。 三是严于律已,树立好形象。一个勇于担当的党员干部,必须在遵纪守法,履行职责,为民办实事等各方面严于律已,树立好形象,如果律已不严,对待工作粗心大意,得过且过,甚至违纪违法,在单位里、社会上及群众中没有好形象,这样的人是不配谈什么担当的。严于律已,树立好形象,就必须见贤思齐,向先进学习。在我们党内,在我们教育终统中有不少工作好、形象好的同志给我们树立了好榜样。特别是我们学校的部份领导及老师,本人经常感受到他们对工作兢兢业业,一丝不苟,高度负责的精神和作风,他们为我们的工作树立了标杆。本人要以他们为榜样,认真做好本职工作。 第3页 共3页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 校长 关于 勇于 担当 心得体会
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文