七级下册生物学第六第一人体对外界环境的感知市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.ppt
《七级下册生物学第六第一人体对外界环境的感知市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七级下册生物学第六第一人体对外界环境的感知市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.ppt(25页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。,当你走在放学回家路上,突然间狂风大作,电闪雷鸣,这时你会急忙寻找避雨地点,并快速跑过去。,请问你是靠什么器官和系统感知天气突然改变?,1/25,人体感觉器官中获取信息最多是什么器官呢?,眼球有那些结构呢?,2/25,一、眼球结构和功效,虹膜,瞳孔,角膜,晶状体,巩膜,脉络膜,视网膜,玻璃体,2.眼睛结构各有什么功效呢?,有色素,中,央有小孔。,光线通道,无色,透,明能够透,过光线。,透明,有弹,性,像双凸,透镜能折射,光线。,白色,坚固,保护眼球,内部结构。,含有许多,对光线敏,感细胞,能感受光,刺激。,透明胶状物,1.眼睛有哪些结构呢?,视神经,3/25,人们依据眼球结构设计出了摄影机,摄影机在结构上和眼球有哪些相同之处呢?,4/25,2、从眼球结构中,晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于摄影机什么结构?,晶状体=镜头瞳孔=光圈 视网膜=胶卷,镜头起调整焦距作用,光圈起控制光线量作用,胶卷起感光成像作用。,1、摄影机在拍照时,镜头、光圈和胶卷分别起什么作用?,5/25,二、视觉形成过程,角膜,瞳孔,晶状体,玻璃体,视网膜,视觉,神经,传给,大脑,外界,物体,反射,光线,视觉是怎样形成?,6/25,小明在一次意外中失明了,可是医生说小明眼睛完好。为何小明看不见了呢?,我们应该为盲人做些什么?,案例分析:,7/25,假如你看电影迟到了,刚进电影院时伸手不见五指,过一会儿,你才能看见周围人和座位。当你刚走出电影院时,你会感到外面太亮了,不由地眯起双眼。,图中画是猫在明亮和黑暗环境中瞳孔改变,猫能经过调整瞳孔大小使自己在明处和暗处都能看清物体。人瞳孔也能这么调整。,明,处,暗,处,你有过这么经历吗?,你知道这是为何?,8/25,假如不注意用眼卫生,经常会造成近视。我们班同学近视情况怎样呢?请同学们调查一下。,我们为何会近视呢?,9/25,正常眼,远处物体反射光线经过晶状体折射后形成物像落在视网膜上,近视眼,晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜前方,10/25,近视,矫正,凹透镜,11/25,正常眼,远视眼,12/25,远视,矫正,凸透镜,13/25,三、近视形成,晶状体调整负担过重,过分变凸,形成原因:,眼球前后径过长,矫正:戴凹透镜,14/25,(一)三要:,1.读写姿势要正确,眼,与书距离要在33厘,米左右。2.看书、看电视或使用,电脑1小时后要休息,一下,要远眺几分钟。3.要定时检验视力,认,真做眼保健操。,(二)四不看:,1.不在直射强光下看书。2.不在光线暗地方看书。3.不躺卧看书。4.不走路看书,四、怎样做好用眼卫生?,15/25,1.假如人失去听觉,这四个场面各会出现什么情况?,2.你还能举出几个说明耳和听觉主要性实例吗?,人若失去听觉,就不能及时获取电视中主要信息;听不到汽车鸣笛,无法快速避让,易发生危险;听不到电话铃声,无法接听电话;听不到同学讨论,极难主动参加交流。,耳为何能听到声音?耳由哪些结构组成?,16/25,五、,耳结构和功效,耳郭,外耳道,鼓膜,鼓室,听小骨,半规管,前庭,耳蜗,咽鼓管,搜集声波,外耳,能感受头部位置变动情况,维持身体平衡,中耳,内耳,听觉形成过程是怎样?,外界,声波,外,耳,道,鼓,膜,内,耳,听觉神经,传给大脑,听,小,骨,产生,听觉,平衡鼓室内外气压,17/25,降低和消除嗓声;,不要用尖锐东西挖耳朵,以免戳伤外耳道或鼓膜;,碰到巨大声响时,快速张开口,使咽鼓管张开,或闭嘴、堵耳,以保持鼓膜两侧大气压力平衡;,鼻咽部有炎症时,要及时治疗,防止引发中耳炎;,不让污水进入外耳道,防止外耳道感染。,为了保护耳和听觉,我们应该怎样做?,18/25,想一想你吃饭情景,当初你都感觉到什么?,闻到了饭菜气味-,看到了饭菜形状和颜色-,尝到了饭菜味道-,手指感觉到饭菜温热-,听到家人谈话-,嗅觉,视觉,味觉,触觉,听觉,19/25,练习拓展,上面两幅图片各表示什么?它们各有什么用处?,左图显示无障碍通道,盲人有优先经过权力。无障碍通道为盲人出行提供了方便和保障。右图显示电视节目中手语栏目,可帮助聋人看懂电视画面,感知相关信息。,20/25,老年人常患远视。试分析其原因,并说明远视成像情况和矫正方法。,眼哪些部位不正常会造成失明?,练习拓展,有人眼球前后径过短或角膜与晶状体凸度过小,致使光线抵达视网膜时,没有聚成焦点,形成物像落在视网膜后方,所以看不清近处物体,这叫做远视。矫正方法是佩戴适合凸透镜,使光线恰好成像于视网膜上。,角膜、晶状体、玻璃体、视网膜、巩膜、脉络膜和视神经等部位受损,都可能造成失明。,21/25,练一练:,1、在眼球结构中,能改变曲度使人可看清远近不一样物体是(),A、角膜 B、瞳孔 C、晶状体 D、玻璃体,2、眼球内含有感光细胞结构是(),A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜,3、矫正近视眼佩戴镜片是(),A、平面镜 B、凹透镜,C、凸透镜 D、凹面镜,D,C,B,22/25,4、外界物体发射过来光线,依次经过,()抵达视网膜。,A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体,B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体,C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体,D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体,5、眼球中含有折光作用结构是(),A、角膜 B、晶状体,C、巩膜 D、虹膜,C,B,23/25,6、视觉是在视网膜上形成。(),7、为了节约时间,应边走路边看书学 习。(),8、读写姿势要正确,眼与书距离要在10厘米左右。(),9、躺卧看书很舒适,应该提倡。(),10、当人观看一个由远处移近物体时,晶状体会逐步变厚。(),24/25,11、人们常说摄影机成像跟人眼球成像原理相同,依据你对眼球认识,想一想,眼球晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于摄影机什么结构?,晶状体,瞳孔,视网膜,镜头,光圈,胶卷,光圈,25/25,- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 下册 生物学 第六 第一 人体 外界 环境 感知 公开 获奖 课件 名师 优质课 一等奖
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文