政教处范文学生社会实践、社区服务活动实施方案 .doc

政教处范文之学生社会实践、社区效劳活动施行方案
　　为深化贯彻落实《山东省新课程施行方案》，依照《泰安一中综合社会实践活动总体方案》，高中生在校期间必须完成综合社会实践、社区效劳的15个学分。经学校研究决定，今年暑假期间，全体同学要积极开展社会实践活、社区效劳活动。通过学生社会实践活动、社区效劳，使学生走出课堂，走进社会，培养综合实践才能与公民认识、树立社会责任认识和效劳认识；使学生提高人际沟通才能、习惯现代社会生活才能；构成积极探究、诚恳助人、乐于奉献的积极态度和情感。增进学校、学生与社会的亲密联络，不断提升学生的精神境地、道德认识和综合素养。
　　一、社会实践活动参考工程
　　（一）道路交通情况及平安咨询题
　　1、道路情况及改良意见调查  2、对居住地区的交通平安咨询题调查   3、泰安市民交通认识调查
　　4、盲道现状及维护咨询题     5、泰安市无证三轮车的调查 6、我市中小学生交通平安咨询题调查
　　（二）环境资源情况及保护（节能）咨询题
　　7、对居住地区的环境污染咨询题调查       8、污水排放及污水净化咨询题（某生活区或某企业）
　　9、（农村或城市生活或工业）用电的调查  10、关于生活节能情况调查研究
　　11、关于生活垃圾分类处理的可行性调查  12、绿色环保（节能减排）宣传活动
　　（三）精神文明建立咨询题
　　13、关于居住地区的文明礼仪的调查研究        14、居住区域的书店现状调查。
　　15、本市文化市场和活动中心调查。             16、本地网吧运营中的咨询题调查
　　17、对居住地区的孤寡老人救助帮扶情况的调查  18、本社区文化活动现状和建议
　　（四）走近泰山，理解其自然与文化双遗产的价值
　　19、泰山的植被研究     20、泰山的鸟类（或鱼类）研究     21、泰山盘道的历史和现状调查
　　22、泰山交通的情况及改良建议  23、泰山索道的功与过      24、泰山的文化价值
　　25、泰山的碑刻（书法）  26、泰山封禅现象的研究           27、泰山石敢当现象
　　28、历代名人与泰山      29、泰山景区的资源开发与环境保护 30、泰山石的价值与开发保护
　　31、岱庙的建筑艺术      32、泰山的宗教文化现象调查
　　（五）中学生学习和成长咨询题
　　33、中学生的消费观念与行为研究    34、中学生上网吧咨询题研究  35、中学生学习习惯的调查与研究
　　36、中学生零用钱数量及用处的调查  37、中学生的用处调查  38、校服与中学生形象研究
　　39、中学生上网咨询题的疏导与治理  40、关于中学生的攀比心理的研究  41、住校生自理才能情况调查
　　42、社团及各类竞赛活动         43、夏令营活动             44、中学生领导力培训活动（北京）
　　（六）城乡根底教育咨询题
　　45、农村留守学生的学习与教育咨询题        46、城区农民工子女的入学咨询题调查
　　47、城乡中学生学习的积极性咨询题调查      48、城乡学生受教育的公平咨询题调查
　　49、城乡中小学开展阳光体育活动的现状及改良措施  50、家乡的种种变化（西藏学生）
　　（七）社会参观调查活动
　　51、参观、调查革命遗址、科技馆、博物馆、科研院所、企事业单位、风景名胜地、市政工程、著名高校、工厂、农村、高新技术产业运作情况等         52、名人访谈
　　社区效劳参考工程
　　1、建立幸福泰安我行动 2、社区保洁活动 3、社区综合治理宣传活动  4、社区陋习纠察活动
　　5、社区敬老爱老活动  6、社区帮困助残活动   7、社区读书辅导活动  8、交通效劳活动
　　9、环保志愿者活动   10、社区公益劳动
　　二、活动方式与要求：
　　1、活动前教育。由于社会实践、社区效劳学生要走出校园，进入社会，在开放的时空中开展，因而，班主任在活动前都要安排一次专门的班会进展平安、礼仪、社会公德和法制教育，要特别要求留意平安，注重本身涵养，言谈文明，举止标准、高雅，在活动过程中充分展现当代一中学生的精神相貌和风采。
　　2、精心规划。活动能够分小组进展，小组不宜过大，一般以3—5人为宜，要推选出组长；也能够个人单独进展。学生必须首先联络好将要前去实践效劳的社区或单位，制定活动计划（不少于7天），报告班主任。班主任要对活动的计划和地点进展分析和调查，活动要坚持“就近、方便、平安”的原则，留意活动的主题性、价值性、实效性、可行性、真实性，并尽可能有特色等，杜绝功利性、随意性，杜绝一切不平安情况的发生。
　　3、内容选择。学生依照本人的兴趣和已有的知识经历，从接触的生活世界出发，从熟悉和关注的社会实际中自主选取活动主题和内容。社会实践活动、社区效劳可参考活动内容列出的工程。
　　4、活动实践。学生必须按计划进展活动，自觉接受社区或效劳地负责人的领导。班主任、任课老师、学生家长要协助参与并指导学生的社会实践活、社区效劳活动，在活动中要协调好小组成员及各方面的关系，各成员要发挥团队精神，互相协作，确保活动的顺利进展。
　　5、总结评价。学生须将活动的亲历过程、体会感受、看法建议等写成报告（附有图片），并由实践效劳部门写出评语后交班主任。学校依照学生的社会实践活动、社区效劳活动报告做出评价，依照《泰安一中社会综合实践活动方案》，给每位学生得出相应的学分，记入学生开展档案。