五年级4.3-平行四边形的面积1市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx
《五年级4.3-平行四边形的面积1市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级4.3-平行四边形的面积1市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx(17页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,平,行四边形面积,(1),多边形面积,情境导入,探究新知,课堂练习,课堂小结,课后作业,第1页,儿童,如图所表示,公园准备在一块空地上铺上草坪。,5m,6m,3m,这块空地形状是()形,它底是(),高是()。,平行四边,6m,3m,第2页,你能说说怎样求这块空地面积吗?,5m,6m,3m,求这块空地面积就是在求这个平行四边形面积。,平行四边形面积怎么求呢?,第3页,能够借助于方格纸数出这个平行四边形面积。,3cm,6cm,3cm,18,平方厘米,6cm,3cm,18,平方厘米,我发觉这个平行四边形面积跟长为,6,厘米,宽为,3,厘米长方形面积相等。,第4页,能否将平行四边形转化成长方形呢?,平行四边形面积公式是什么呢?,高,底,长,宽,底,高,长,宽,能够用,割补法,!,第5页,长方形面积长,宽,平行四边形面积,底,高,等于,我们用,转化思想,将平行四边形转化成了长方形,从而推出了平行四边形面积公式!,转化,转化,第6页,用字母怎样表示平行四边形面积公式呢?,a,h,平行四边形面积底,高,S=ah,第7页,1.,填空。,(1),利用,(,),法,能够把平行四边形转化成长方形,转化后长方形面积与原平行四边,形面积,(,),。,割补,相等,(2),用字母表示出平行四边形面积公式是,(,),。,S,=,ah,第8页,(3),把平行四边形框架拉成长方形,(,),没变,(,),变了。,周长,面积,(4),一块平行四边形菜地,底边长,60,米,底边上高是,35,米,菜地面积是,(,),平方米。,2100,第9页,2.,为了方便停车,很多停车位设计成平行四边形,如图。,第10页,先把某条边看成平行四边形底,并测量出长度,再把这条边对应高长度测量出来。最终用底,高求出停车位面积。,怎样求出这个停车位面积?想一想并与同伴交流。,第11页,已知这个停车位底是,4.8,m,,对应高是,2.5,m,,它面积是多少?,4.82.5,12,(,m,2,),答:它,面积,是,12,平方,米。,第12页,3.,画图并与同伴说一说,平行四边形面积公,式是,怎么得到?,把平行四边形转化成长方形,长方形长相当于平行四边形底,长方形宽相当于平行四边形高,长方形面积,=,长,宽,所以平行四边形面积,=,底,高。,第13页,量一量并计算下边平行四边形面积。,2cm,1cm,2.8cm,0.7cm,21=2(cm,2,),2.80.7=1.96(cm,2,),第14页,4.,下面对平行四边形面积计算对吗?,6,米,3,米,6,3=18(,平方米,)(),x,第15页,知道平行四边形底和高能够直接用面积计算公式求平行四边形面积。,你学会了哪些知识?,平行四边形面积底,高,S=ah,第16页,1.,从教材课后习题中选取;,2.,从课时练中选取。,课后作业,第17页,- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 4.3 平行四边形 面积 名师 优质课 比赛 一等奖 公开 获奖 课件
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文