政教处范文紧急疏散逃生自救演练活动方案2 .doc
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政教处范文之中学紧急疏散逃生自救演练活动方案 一、 演练目的 为了进一步强化师生平安教育,提高防备自救才能。针对学校突发紧急情况下,让全校师生熟悉逃生道路,以到达有序、迅速地引导学生平安疏散,确保全校师生的生命平安。通过紧急疏散演习,让学生学到平安防护知识,到达有事不慌、处变不惊、积极应对、自我保护的目的,提高抗击突发事件的应变才能。 二、 演练时间和地点 砂坝中学 , 年 月 日上(下)午 时 分至 时 分。 三、 演练组织机构 总 指 挥:符文兵 副总指挥:向 平 现场指挥:向 菊 协助指挥:彭江国 四、 工作小组 1、 协助指挥小组:各班班主任和上课老师 职责:分别到个班级,互相协助。 负责:(1)演习前清点人数; (2)带着学生撤出; (3)到达平安场地(一般为操场)后清点人数。 2、宣传小组:向菊、彭江国(广播、拍照、录象) 职责:集体负责应急人员撤离现场的宣传教育、宣传报道等。 3、 抢救小组:肖维、向平 职责:详细负责演练疏散过程中发生的以外事故的应急抢救等。 4、 应急疏散小组:田旺(统计平安撤离师生人数),向武(将撤出来的学生安置到平安位置)和各楼梯总负责、各楼层负责人。 职责:将撤出的师生安排到平安的地点;并详细负责疏散平安治理调度和人员统计汇报工作。 5、 报警:向 平 职责:接到突发事件需撤离时,立即报告总指挥并发出警报。 6、 计时:向 菊 五、 撤离通道平安治理 1、 各班指定的平安位置:操场做广播操位。 2、 教学区总负责老师: 彭沼泽 3、 学生食堂总负责: 朱传述 4、 学生宿舍总负责: 向 平 5、 各班由班主任负责治理,科任老师配合,兼管本班级的治学 6、 以上人员工作确实是负责学生紧急疏散时的撤离秩序、平安治理,严防楼道拥堵、踩踏事故发生。 7、 撤离后学生平安治理: 由各班主任、科任老师负责撤离学生的平安治理,清点人数并向教学区总负责老师汇报。学生食堂、学生宿舍由相应负责人汇总后报总指挥。 六、 疏散治理 1、 疏散命令:由应急总指挥依照情况发布疏散命令;经济状态下,值周领导可在上报校应急总指挥的同时发布疏散命令。 2、 疏散广播:请留意,学校发生紧急情况。同学们听到警报后不要慌乱,遵从指挥,有序撤离教室,由班主任或上课老师带着就近从平安出口撤离。 3、 疏散道路:平时做广播操下楼道路。 4、 疏散引导:疏散引导小组的任务是维护疏散秩序,指明疏散方向和途径。在拐角、岔道处要有人员引导,防止学生误入危险区域;要阻止学生逆向跑、窜、推撞、积压情况发生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故发生。 5、 集合地点:集合地点应选择在上风向的非事故威胁区域,总指挥或现场指挥依照现场情况做出选择,发出指令。 6、 人员清点:疏散引导在集合地点后班主任、科任老师应对疏散的学生人数进展清点,并接着寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员,协助其平安撤离。班主任、科任老师应及时向本区域的总负责人报告疏散情况。 七、 演习过程 1、 演习预备阶段 (1)、听哨音(或锣声)预练,引导老师熟悉工作位置,班主任及科任老师带着学生熟悉道路。 (2)、所有学生进入教室坐在各自的位子上。班主任和科任老师清点人数,向本区域总负责人报告人数和预备情况,各区域负责人想总指挥报告总人数。个工作小组立即进入现场。 2、正式演习阶段 (1)、总指挥:宣布砂坝中学学生紧急疏散演习如今开场。 (2)、警报(或哨音)。 (3)、宣传小组利用广播:请留意,学校发生紧急情况。同学们听到警报后不要慌乱,遵从指挥,有序撤离教室,由班主任或上课老师带着就近从平安出口撤离。 (4)、紧急疏散 ①在疏散引导员的指挥下,全体同学由班主任和科任老师带着下,按预定道路有序疏散,撤离到操场。 ②各班主任清点疏散人数,发觉少人,迅速与现场指挥联络,如发觉有同学受伤,立即与现场抢救小组联络,并展开紧急抢救。 ③应急疏散总负责向现场总指挥汇报疏散情况。 A、 由班主任和科任老师向本区域总负责人报告,区域总负责人向总指挥汇报。 B、 各区域总负责人向总指挥报告:报告总指挥,X X楼全体师生X X人现已平安脱险,无损害人员。 C、 计时员向总指挥报告:用时X X ,全体人员疏散完毕。 D、宣传小组向总指挥报告:现场秩序井然,学生情绪稳定。 八、 终止状态 总指挥:“事故已经排除,险情已经完毕,下面我宣布砂坝中学学生紧急疏散演练圆满完毕,学校恢复正常秩序”。 ● 考前须知: ① 提示疏散的学生不出现惊慌和骚乱,确保他们平安撤出。 ② 现场戒备小组确保疏散通道的畅通和现场治学的稳定。 ③ 个小组本着对学生高度负责的态度,严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。- 配套讲稿:
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