政教处范文学校德育工作总结_1 .doc

政教处范文之学校德育工作总结
实验学校2008年德育工作总结  本学年学校德育工作坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学开展观，认真贯彻落实中共中央《关于进一步加强和改良未成年人的思想道德建立的假设干意见》，全面落实《中小学生守则》和《中学生日常行为标准》为根本内容的活动，坚持“育人为本，德育首位”的原则，加强德育工作重点、难点咨询题的研究与交流，进一步推进了我校德育工作的科学化、标准化进程，不断提高德育工作的水平，加强德育工作的针对性、主动性和实效性；认真开展丰富多彩的德育活动，构建和谐校园，促进学生全面健康开展。 现总结如下：一、狠抓队伍建立，推进全员德育工作 1．学校结实树立了全员、全方位、全过程的大德育观，组织全校教职员工进展德育观教育，做到人人都是德育工作者，每一个教职员工都在本人的岗位上，发挥岗位的育人功能，自觉地充当起对学生的品德教育和养成教育的工作，在教学过程中，所有的任课老师都确立“德育为先，育人为本”的观念，老师把教书和育人的任务严密地结合起来，科任老师的课堂教学不仅仅在传授知识，同时把育人放在首要的地位。让每一堂课、每一项活动都浸透德育要素，真正做到“教书育人、治理育人”。2．加强了德育队伍的业务培训，进一步提高班主任的德育工作水平，提高依法治教的水平。通过学习和教育，在全体班主任中倡导爱岗敬业的老师职业道德，进一步加强班主任的责任认识、效劳认识，加强班主任工作的积极性、科学性、主动性。以接着教育培训和开展座谈为平台，同时加强青年班主任的培养工作，施行“老帮新、老带新”的新老班主任挂钩制度，加强对新班主任的工作指导，培养其对班级治理才能，提升德育工作的水平，促进德育队伍的良性循环。3.接着推行了“学生成长导师制”，组织经历丰富的老师与各班学习适应或学习成绩等临时落后的学生结对指导，着力营建个性化、亲情化、有效化的教育方式。学校为每一位需要协助的学生建立成长纪录档案，追踪这些学生的成长轨迹。内容包括：学生家庭情况；行为适应、兴趣爱好等方面的情况；学生的长处、短处及潜在优势分析；学生的开展目的、开展措施等，并对学生每月的表现及每次考试成绩逐一记录，分析对照。为将辅导落到实处，我校正导师的辅导方法、辅导内容、辅导记录都做出了明确的要求。学校政教处每月集中组织导师进展个案分析，并提出诊断方案，指导教育实践。“学生成长导师制”活动的开展，既融洽了师生感情，又开掘了学生的潜能，既保证了减负不减责任、不减质量，又有效地协助老师实现了由学生的“学业老师”向学生的“人生成长导师”的转变，遭到学生及学生家长的广泛好评。4．成立由家长代表组成的家长委员会，完善家长学校，建立强有力的协助德育工作机构，以“三结合”的方式促进学校德育工作的开展。组织召开家长会，通过家长会协助家长端正家庭教育思想，改良教育方法，提高家庭教育水平，共同讨论对学生的思想品德教育方法、途径，提出学校要求家长配合教育的详细要求和建议，利用家校联络簿、校信通网上平台等，同每一位家长保持实时交流，努力获得家长对学校教育和治理工作的理解和支持。 5.本学年， 我校积极贯彻《泰州市深化素养教育实在减轻义务教育阶段学生过重课业负担八项规定》，努力采取措施应对减负带来的挑战和机遇，一方面要求老师精心备课、精心选题，精讲精炼，提高课堂教学效率，确保减负不减质量；另一方面组织开展了一系列活动，促进家校交流，加强家教指导，努力构成家校携手的教育合力，确保减负不减责任。如分年级组织召开了家长会，向家长介绍了学校减负工作开展的情况以及本学期开展的教育教学活动、学生个人的学习情况等，倾听了家长对学校减负工作的意见、对老师教育教学的要求等。为了保证减负工作的顺利施行，春学期还邀请知名家庭教育专家南京智脉素养教育中心讲师刘晓晨 为家长们作《决定小孩命运的良好适应》的专题报告。  6．逐步完善班主任工作评价体系，如何客观、科学地评价班主任的工作，不断是困扰着学校德育工作评价制度的一个难点咨询题，同时也是制约着班主任工作积极性的普遍存在的咨询题，依照以往做法，都是从所在年级的老师评先评优情况，学生评教、文明班级评比、文明寝室的考核评比、完成工作任务情况，德育处考核评价等入手，因而评价的结果是定性的多，定量的少，人为要素占有非常大的成分，较难构成客观的评价制度，起到非常大的鼓励机制，德育处积极讨论较为科学的全方位的评价机制，能客观地反映班主任工作及成长过程，做到考核有据。促进班主任整体水平的提高。7．加强学生干部队伍建立。学生文明督导队是学生进展自我教育、自我治理的组织方式，培养一支优秀的学生干部队伍，加强学生干部的考核制度，关于不符合和无法胜任的学生干部，坚决予以更换，在学生干部工作治理过程中采取放手不放任，指导不包办，制造条件让他们人人有位子，个个有作为，学会在合作中竞争，在竞争中合作。同时定期对学生干部进展培训工作，充分发挥学生文明督导队、年级和班级学生干部的作用，在治理中注重蓄势借力。二、以思想道德建立为主线，扎实提高青青年的思想道德素养（一）坚持教育与治理相结合，培养青青年学生的良好适应。在校长室的统一指导下， 政教处、团队部、年管办、总务处、劳服中心一起分工协作共同承担月度文明班级评比和班主任工作考核。按照新修订的《文明班级评比细则》、《班主任工作月度考核条例》，坚持逐日检查、每月一评的方法，对学生每天的行为分考勤、纪律、清洁卫生、两操、仪表仪容、生活区表现等多个方面进展考核，评比月度文明班级、文明宿舍。为促使学生自觉恪守《中（小）学生日常行为标准》，树立良好行为标准、做文明守纪学生， 秋学期政教处在初中部推行了文明守纪承诺制,全体中学生在开学第一次班会上在《文明守纪承诺书》上签字,学校也相应公布了《泰州实验学校学生违纪处分条例》。扎实开展“三管住”教育活动，培养良好适应。在全校范围内扎实开展以管住本人的口，不吃零食，不说脏话，不随地吐痰；管好本人的手，不乱扔垃圾，不在课桌凳、公开始所的墙壁上乱涂乱画；管好本人的脚，不践踏花草，不在墙壁上留脚印的“三管住”系列教育活动。通过国旗下讲话、集体晨会、主题班会、校园电视等各种方式引导学生学标准，守标准，争当文明学生，活动收到了良好的效果，学生的言行举止更加标准，校园相貌有了非常大的改观。通过近一年时间的努力，唱响国歌、尊敬师长、主动咨询好、不随地吐痰；把纸屑扔进垃圾桶、不说脏话、公共场所轻声交谈、右行礼让；乘车购物、不拥不挤、观看演出、竞赛文明喝彩；恪守规则，走人行横道等文明适应，伴随着学生的成长已逐步构成，创设了良好的育人环境，全力推进了和谐校园、和谐社会的建立。     （二）广泛开展特色鲜明的主题教育活动，加强对青青年学生的思想教育。利用国旗下讲话、班队会以及板报橱窗等阵地对学生进展理想信念教育、社会公德教育、遵纪守法教育、弘扬民族精神教育、节俭节约教育、国家平安教育、心理健康教育等，教育内容丰富，教育效果良好。每月都有一定的教育主题，以活动为载体，培养青青年优秀的道德质量。三月份，开展了“迎奥运，讲礼仪，创佳绩”教育活动。通过文明礼仪知识宣传、文明礼仪专题讲座、做学生喜爱的老师、成立“文明礼仪示范岗”和“文明礼仪监视岗”、“周围的文明行为情况调查与分析”、“文明礼仪伴我行”为主题的征文竞赛和演讲竞赛、“文明礼仪之星”评比等系列活动，让全体师生明白中国是文明古国、礼仪之邦，历来注重文明礼仪教育，讲文明、重礼仪、守秩序和蔼待人是中华民族世代相传的美德，促使他们提高礼仪认识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。同时，学雷锋活动掀起高潮，通过板报评比、主题班会、义务劳动、演讲竞赛、主题征文等丰富多样的方式，引导学生知雷锋事迹，学雷锋精神。四月份，开展了“传承民族文化，弘扬传统美德”主题教育活动。组织学生参加民族传统教育集会，参观海军纪念馆，到泰州人民公园踏青。4月12日，江苏省十佳宣传员、淮安市农民艺匠袁维儒来到我校，为初二年级全体同学作了题为“发扬民族精神，振兴锦绣中华”的爱国主义演讲。袁老师的演讲，贴近生活，事例生动，声情并茂，语重心长，在师生中引起了强烈共鸣。在学校广场还展览了他精心制造的以弘扬航天精神为主题的图片，吸引了广大师生驻足观看，让大家收获颇丰。五、六月份，开展了“情系灾区人民，携手共渡难关”活动。“5•12”汶川大地震发生后，我校于5月15日领先向全市中小学生发出捐款建议，师生共捐款97569.26元，然后全体团员青年交纳特别团费9739.10元。在5月19日至21日全国哀悼日期间，各班对学生进展爱国主义教育、民族精神教育，并适当开展感恩教育、生命教育和人道主义教育等。6月4日，学校还接收了来自四川绵阳的苏芮同学随班就读，减免了其全部费用。6月5日下午，我校卞红喜等六位老师作为首批志愿者来到市人民医院银杏病区，为来自四川地震灾区的受伤学生上课。学校为配合泰州市人民医院做好“病区”学校工作，共派出26名小学和初中骨干老师，其中有泰州市名老师、学校教务处主任、学科主任、备课组长等，他们分别按课表给小孩们进展了爱心辅导。七、八月份，开展了暑期文明礼仪教育和“欢乐之夏”活动。学校组织了学生参加出国旅行修学、英语夏令营、“走进绿色，走进科学” 夏令营等丰富多彩的社会实践活动，让学生在活动中接受锻炼，欢乐成长。8月23日至8月29日为期七天的初一新生军训，包含队列训练、广播操学习、文明标准学习和内务整理等教育内容，进一步加强了学生的国防认识，培养了他们遵纪爱校、吃苦耐劳的精神质量，激发了他们勤奋刻苦的学习热情。九月份，举行了以“和谐校园，欢乐成长”为主题的开学典礼仪式，几十名学生遭到表彰，进一步树立了学生的自决心和上进心。老师节，开展“尊师感恩”活动，让学生体验老师的辛苦，常怀感恩之心，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动，师生互敬互爱，从而建立和谐的师生关系。十月份，开展了以“做文明人，创文明城”为主题的系列教育活动，要求各班出一期黑板报，开一次主题班队会。创文明城市，让学生从本人做起，从周围的小事做起，让文明之花永远绽放在每一位学生的心中。开展了“学习航天精神，攀登科学顶峰”教育活动，让学生明白得“青年智则国智，青年富则国富，青年强则国强.”，如今就为本人、为祖国从每一件小事起认真努力，为迎接一座座新的科学顶峰打下坚实的根底。表彰了2006-2008“国旗小卫士”，号召全校同学向国旗班队员学习，热爱国旗，热爱祖国，在升旗仪式上庄重、严肃地向国旗行礼，认真、嘹亮地唱好国歌，并将热忱的爱国之情投入到日常的学习、生活中去，努力成长为今后能对祖国、对社会做出积极奉献的栋梁之材。10月31日，诚邀全国著名青年演讲家、“时代之声”爱国主义演讲团团长邹越老师作“让生命充满爱”的大型演讲，奏响了一曲以爱为主旋律的交响乐。泰州市教育部分分领导、泰州实验学校全体教职工、小学四年级至初中三年级全体学生及家长、泰州莲花学校等市直学校的部分师生代表共七千多人参加了活动。整个活动高潮迭起，给全场观众以宏大的心灵震撼和精神洗礼。十一月份，举办了第十届中小学广播操会操暨首届校园集体舞竞赛。竞赛分队列、广播操、校园集体舞三个工程。学生们整齐、到位的体操动作，轻快、优雅的翩翩舞姿，乐观、进取的精神相貌，充分展示了我校优质高效的体育教学成果。十二月份，开展了以“依法禁毒，构建和谐”为主题的禁毒集中宣传教育活动。组织初一、初二年级全体学生观看禁毒专题教育片。要求全校各班开好“珍爱生命，回绝毒品”的主题团（队）会，并组织观摩、评奖。拟发题为“珍爱生命，回绝毒品”的告家长书，由学生带回家，将毒品预防教育向家庭延伸。开展了“明礼诚信”主题教育活动，让学生明白得“明礼”是一个人的行为的外在表现，“诚信”是一个人的内心状态；“明礼诚信”是一个人必须恪守的根本道德标准，是推断是否学会了做人的道德标准。       （三）创新思想道德教育方式，努力打造德育工作特色。创办“周末教育大课堂”，确保减负出成效。我校迅速贯彻落实《八项规定》，实在减轻了学生负担，也向社会作出了“减负不减责任，减负不减质量”的承诺。学校减负增效的一个严重举措，确实是把“减”下来的部分时间用来加强学生的思想道德教育，提高学生的全面素养，强化学生的良好行为适应的养成，这也加强了学生主动学习的认识，并为学生的终身幸福奠基。团委充分发挥寄宿制办学优势，利用双休日把住宿生组织起来，收看教育影片，阅读经典书籍，收看、收听校园电视和广播节目等，通过丰富多彩的教育活动，指导学生学会学习、学会休息、学会做人。精彩的双休日教育活动，遭到了学生和家长的热烈欢迎。施行“图书漂流计划”，营建校园书香气氛。为建立书香校园，营建良好的读书气氛，同时也提高常年陈列在图书馆书籍的使用效率，团委将将精心选择的近两千册图书陈列在开放式书架上，供学生们自由阅览。不管是课间时间、活动间隙，依然午间休息，总有小书迷徜徉其间，或坐或立，尽享精神美食。此外，团委还向全体师生发出《图书漂流建议书》，建议全体师生把本人已经阅读过的好书捐献出来，陈列到开放式阅览架上，让它们在热爱阅读的师生中漂流，发挥出好书的最大价值。捐书者在书的扉页上工整地写上本人的姓名，阅读者也在捐书者姓名下方写上本人的名字。不久，一本本好书上就能留下一串串姓名。该阅览室开放以来，共收到捐书近三千册，没有一本书籍在漂流中遗失，充分验证了信任在教育中的奇妙力量。好书见证了师生的爱心，见证着师生的共同成长。设立校园“失物招领屋”，为拾金不昧指明路。在校园中大力弘扬拾金不昧的传统美德，让捡拾财物者有交公的处所，让丧失财物者有寻回的希望，团委设立“失物招领屋”，整合各部门、各班级的力量，集中发布、治理寻物和招领等信息，统一完成失物认领的有关事务，给热心的招领人和焦急的寻物人之间架起便捷的桥梁。在学生中倡导 “我为人人，人人为我”“勿以善小而不为”，充分展示高尚的道德情操和精神风貌，把拾金不昧铸造成周围永久的时髦。为保证“失物招领屋” 的工作顺利开展，同时也给学生们提供一个锻炼的舞台，团委面向全体学生招募志愿者。由于报名者众多，学校正报名人员按照“乐于助人、勤于做事、品行端正”的标准进展了选拔，并组织专门的业务培训。志愿者们通过“招领屋告示”发布招领信息，做好失物认领工作。三、以素养拓展为统揽，实在加强青青年学生的综合素养（一）通过主题团日、队会及综合实践活动观摩评比，促进班级活动的深化开展。团委积极贯彻新课程理念，结合本校实际情况，将团队活动纳入综合实践活动课程范畴，分小学初中分别确定了多个主题团日、队会活动专题，要求各班制定相应的主题团日、队会活动方案，并指导学生开展活动。在此根底上团委再分中小学组织主题团日、队会观摩活动，有力促进了班级活动的深化开展。在活动中老师与学生都获得了非常大的开展，学生的创新认识、实践才能和活动才能得到了非常大的提高，老师组织活动的才能和水平也了非常大的开展。（二）通过艺术展演活动，提高青青年的综合素养。为充分展示我校艺术教育的成果，进一步推进学校艺术教育的开展，开展了丰富多彩的文化艺术活动。通过绘画、书法、歌唱、舞蹈、小品、相声、课本剧表演等多种艺术方式，展示青青年良好的精神相貌。在城南社区组织的“大手牵小手，同奔小康路”演出活动中，我校选送的节目再次获得好评，学校也再次荣获优秀组织奖。十月底，组织参加了泰州市百姓大舞台的演出活动，我校选送的文娱节目《火红的祝愿》和《印度舞》在演出中遭到好评。（三）通过举办“科普宣传周”宣传科学思想、传播科学方法，培养科学精神。科普宣传周期间，通过国旗下讲话、科普知识图片展、组织学生观看科教电视片、出科普黑板报、读科技书籍、开科普主题班（队）会、搞科技小制造、写科普小论文等多种方式对青青年学生进展科普宣传教育，通过活动，广大青青年的创新认识和实践才能明显加强，许多学生在各类科技竞赛活动中获奖，我校被评为“泰州市科技教育先进学校”和“泰州市科普宣传周先进集体”。（四）组织体育竞赛，发扬奥林匹克精神。坚持高质量上好“两课两操”，实在加强大课间的治理力度，保证学生每天充足的锻炼时间，促进学生身体素养和运动水平的提高。通过举办田径运动会，广播操会操（校园集体舞竞赛），拔河竞赛，让广大学生享受阳光体育运动的无穷乐趣。四、存在的咨询题及今后工作计划                    本学年我校德育工作既有成绩也有缺乏。如班主任月度考核制度还有待于进一步完善，政教处与年管工作协调有待进一步加强。今后我校坚持德育为首，育人为本的主旨，进一步健全各种规章制度和完善各种考核方法，以校长室统一宏观协调，构成组织上的网络化。在学校治理目的上，针对不同年级学生提出不同的要求，使其层次化；依照学校不同学期、不同阶段的工作特点，努力拓宽教育渠道，创新教育方式通过方式多样的系列教育活动，使我校德育工作迈上更新更高的台阶。