新时代大学生中华民族共同体意识培育的四维探赜.pdf
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1、党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视民族团结进步事业的高质量发展,明确提出“做好新时代党的民族工作,要把铸牢中华民族共同体意识作为党的民族工作的主线”1245。在党的二十大报告中,习近平总书记又强调要“以铸牢中华民族共同体意识为主线,坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路”2。铸牢中华民族共同体意识是习近平总书记站在新的历史方位,审古今之变、察时代之势作出的原创性论断,为新时代推进民族团结进步指明了实践方向,是实现中华民族伟大复兴的必然要求。新时代的青年大学生正值中华民族发展进步的最好时代,他们富有青春能动力与创造力,“要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先”1273,争做民族复兴的
2、“接力者”与“圆梦者”。中华民族共同体意识既是一种潜移默化的思想价值引导,亦是一种底蕴深厚的文化信仰,反映了中华民族共同的道德准则、精神风貌和理想追求。对新时代大学生进行中华民族共同体意识的培育,是一项意义深远的时代课题。本文拟从“知、情、意、行”四个维度深入探索新时代大学生中华民族共同体意识的培育路径,以此铸牢大学生中华民族共同体意识,为有效推进新时代党的民族工作凝心聚力,助力实现中华民族伟大复兴的中国梦。新时代大学生中华民族共同体意识培育的四维探赜唐世纲1,黄冰凤2(1.玉林师范学院 教育科学学院,广西 玉林 537000;2.玉林师范学院 马克思主义学院,广西 玉林 537000)摘 要
3、:铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线,而大学生富有青春能动力与创造力,对其进行中华民族共同体意识的培育意义深远。对大学生中华民族共同体意识的培育是一项系统工程,文章从“知、情、意、行”四个维度明确大学生中华民族共同体意识培育的逻辑起点、核心要义、关键之举、实践之道,以此铸牢大学生中华民族共同体意识,为有效推进新时代党的民族工作凝心聚力,助力实现中华民族伟大复兴的中国梦。关键词:大学生;中华民族共同体意识;逻辑起点;核心要义;关键之举;实践之道中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:1674-8891(2023)02-0097-08 教育教学 收稿日期:2023-03-06
4、基金项目:国家社会科学基金项目“新时代高校大学生主流意识形态认同教育改革创新研究”(18XKS026);广西高校人文社科重点研究基地“民族地区文化建设与社会治理研究中心”基金项目“高校铸牢大学生中华民族共同体意识的教育路径研究”(2022YJJD0004);“思政课一体化视域下青少年中华民族共同体意识培育路径研究”(2022YJJD0023)。作者简介:唐世纲(1979),男,湖南江华人,博士,玉林师范学院教育科学学院教授,研究方向:高等教育学和高校思想政治教育;黄冰凤(1991),女,广西玉林人,博士,玉林师范学院马克思主义学院讲师,研究方向:思想政治教育理论与实践。第 40 卷 第 2 期
5、2023 年 4 月广西民族师范学院学报Vol.40 No2Apr.2023 97 一、知:大学生中华民族共同体意识培育的逻辑起点马克思主义者认为,认识世界和改造世界是人类创造历史的两种基本活动,且正确认识世界是改造世界的必要前提,有助于更好地了解和掌握事物发展的本质规律。铸牢大学生中华民族共同体意识的首要前提就是正确认识中华民族共同体意识的科学内涵及其价值意蕴,解决“是什么”和“为什么”的问题,搭建大学生中华民族共同体意识认知 体系。(一)正确认识中华民族共同体意识的科学 内涵习近平总书记指出:“铸牢中华民族共同体意识,就是要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体
6、理念。”1245大学生中华民族共同体意识培育的前提条件就是要正确认识中华民族共同体意识是一种共同体理念,在此理念指引下,各族人民团结一致、守望相助,像石榴籽一样紧紧拥抱在一起。基于此,要想引导大学生正确认识中华民族共同体意识的科学内涵,首先,要让他们了解各民族共同开拓了辽阔疆域。祖国的每一寸土地都凝结和铭刻着中华各民族人民的汗水和印记,各族人民在祖国大地上团结一致、披荆斩棘,为祖国繁荣昌盛而努力奋斗。其次,正确认识各民族一起书写了悠久历史。自古以来,中国历朝历代都非常注重维护多民族的“大一统”,形成了中华民族几千年来一脉相承、源远流长的文明史。正如秦汉雄风、大唐盛世就是各民族一起铸就的辉煌历史
7、。再次,正确认识各民族共同创造了灿烂文化。中华文化是各民族文化的集中体现,唐诗、宋词等作品,万里长城、故宫等伟大工程都展现了各民族文化的融合贯通。正是各民族文化的融合发展,才让中华文化生生不息。最后,正确认识各民族共同孕育了伟大的精神。几千年的历史发展中,各族人民造就了勤劳质朴的农耕文明、昂扬激越的草原文明、开放多元的海洋文明等,这些文明清晰地标识着中华民族的特质和禀赋,共同孕育了以爱国主义为核心的伟大民族精神。(二)深刻把握中华民族共同体意识培育的价值意蕴铸牢中华民族共同体意识是推动新时代党的民族工作高质量发展的重要遵循。大学生中华民族共同体意识的培育对于民族复兴、国家发展、社会稳定、个人发
8、展都具有非常重要的现实意义。其一,为实现中华民族伟大复兴凝心聚力。唯物史观认为,社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映。中华民族共同体意识属于意识层面范畴,是对中华民族几千年历史发展的客观反映,体现了中华民族多元一体的基本国情。培育大学生的中华民族共同体意识可以使他们真切地感受中华民族历史发展的脉络,了解各民族在各个历史阶段为促进祖国统一所做的努力以及取得的成就。如在先秦时期,我国就逐渐形成了以炎黄华夏为凝聚核心、“五方之民”共天下的交融格局;近代以后,各族人民团结一致,共同对外,抛头颅、洒热血,书写了中华民族艰苦卓绝、气壮山河的革命史诗;在革命、建设、改革各个历史时期,以爱国主义为
9、核心的民族精神不断丰富发展,成为推动中华民族伟大复兴的强大思想武器。因此,大学生中华民族共同体意识的培育可以使其更加明确自身肩负的使命职责,为实现中华民族伟大复兴凝心聚力。其二,有利于高校落实立德树人根本任务。把铸牢大学生中华民族共同体意识作为高等教育的重要一环,有利于高校落实立德树人根本任务,是对教育事业“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题的有力回应。在“培养什么人”层面,习近平总书记强调“教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中 98 广西民族师范学院学报 4 月 25 日出版2023 年第 2 期国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社
10、会主义奋斗终身的有用人才”3。铸牢大学生中华民族共同体意识就是要让他们认同中华民族共同体,为了党和国家的事业奋斗终身。在“为谁培养人”层面,高校需坚持“为党育人、为国育才”的理念,使大学生加深对中华民族共同体的认同。在“怎样培养人”层面,大学生中华民族共同体意识的培育需要多方协作,尤其是高校,既是传授知识能力的重要场地,亦是帮助学生树立正确“三观”的关键领域,责任重大。其三,有助于大学生的全面发展。促进一个人的全面发展,德育、智育、体育、美育及劳动教育缺一不可,因此高校要努力构建促进学生德智体美劳全面发展的教育体系,形成更高水平的人才培养体系。换言之,一所学校能够形成科学合理的人才培养体系,其
11、必然是关注学生的个性成长发展,将学生的自我发展与国家、社会的发展紧密结合,既能适应社会发展的需要,也能为学生个人提供广阔的发展空间。因此,大学生中华民族共同体意识的培育有利于促进大学生的自由全面发展。一是中华民族共同体意识有助于大学生树立实现共产主义的远大理想,从而为实现中华民族伟大复兴保驾护航;二是中华民族共同体意识作为一种强大的思想武器,内含各族人民长期以来形成的优秀特质,为大学生的全面自由发展提供了精神力量。二、情:大学生中华民族共同体意识培育的核心要义情,是大学生中华民族共同体意识培育的核心要义。这里的“情”指的是青年大学生对中华民族共同体意识的认同感,是一种浓厚的爱国情、民族情,亦是
12、对中华民族共同体意识认知的深化,显现出中华民族共同体意识的独特感染熏陶作用。认同感是铸牢大学生中华民族共同体意识的核心要义,没有认同感,大学生中华民族共同体意识的培育就是无本之木。习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上指出:“牢固树立正确的祖国观、民族观、文化观、历史观,对构筑各民族共有精神家园、铸牢中华民族共同体意识至关重要。”4因此,激发大学生对中华民族共同体意识浓厚的情感离不开正确的“祖国观、民族观、文化观、历史观”的培育。(一)培育正确的祖国观增强青年大学生对中华民族共同体意识的认同感首要的就是引导他们树立正确的祖国观,增进大学生对伟大祖国的认同,这种认同即大学生“对于自己祖国及其历
13、史、政治、文化和民族等要素持有的肯定性认识、情感、态度及信念”5。一方面,教育和引导大学生充分认识到中华民族是一个大家庭,历经几千年,形成了多元一体的民族实体,在经济、政治、文化、生态等领域取得了非凡成就,有实力、有能力带领全体中华儿女走向更大的辉煌。另一方面,加强爱国主义教育。在几千年来的历史发展进程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,时刻维系着五十六个民族,激励着全体中华儿女为祖国繁荣昌盛奋勇争先。故而,铸牢大学生中华民族共同体意识需要加强爱国主义教育,引导学生爱自己的国家,学会正确处理“坚持爱国和爱党、爱社会主义,立足中国与面向世界,不忘
14、本来与面向未来”6的辩证统一关系。国家是个体成长发展的基本屏障和坚实依托,两者犹如一个命运共同体,紧密联系在一起。大学生中华民族共同体意识培育的重要目标在于让大学生爱自己的国家,厚植爱国情怀,增强对国家的认同感、归属感。(二)培育正确的民族观培育正确的民族观是增强青年大学生对中华民族共同体意识认同感的重要途径,有利于培养大学生浓厚的民族情。具体而言,可从民族平等、民族 99 广西民族师范学院学报 4 月 25 日出版2023 年第 2 期团结这两个维度进行大学生正确民族观的培育,以此增强他们的中华民族共同体意识认同感。其一,民族团结是56个民族的生命线,各民族在几千年的发展过程中已然形成了你中
15、有我、我中有你的团结局面。中共中央办公厅、国务院办公厅印发的关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作铸牢中华民族共同体意识的意见(中办发201865号)明确要求深化民族团结进步宣传教育。大学生正确民族观的培育中非常重要的一项内容就是进行民族团结进步教育。高校要将民族团结进步教育有效融入学生的日常生活学习中,使民族团结进步教育贯穿于大学生生活学习的方方面面,促使大学生在实践中落实民族团结进步要求,真正投入维护国家统一、民族团结的伟大行动中。其二,民族平等是各民族发展进步的重要原则,在推进实现中华民族伟大复兴中国梦之路上,一个民族都不能少,中国梦是各族人民共同的梦,不是搞少数人的梦。对大学生进行正
16、确民族观的培育,应强调树立民族平等观念,使大学生充分认识到一直以来,党和国家都致力于构建各民族平等互助、和谐发展的良好局面,深入开展东西部扶贫协作、对口支援等扶贫工作。(三)培育正确的文化观培育正确的文化观是增强大学生对中华民族共同体意识认同感的深层要求。文化认同是最深层次的认同,是铸牢中华民族共同体意识的灵魂。习近平总书记指出:“在几千年的历史流变中,中华民族从来不是一帆风顺的,遇到了无数艰难困苦,但我们都挺过来、走过来了,其中一个很重要的原因就是世世代代的中华儿女培育和发展了独具特色、博大精深的中华文化,为中华民族克服困难、生生不息提供了强大精神支撑。”7中华文化是五十六个民族优秀文化的集
17、中体现,是激励和凝聚各族人民的重要力量。海纳百川,有容乃大。各民族在历史发展进程中兼收并蓄,形成了博大精深的中华文化,从“洛阳家家学胡乐”到“万里羌人尽汉歌”,从边疆民族习用的“上衣下裳”胡服样式到中原盛行的“上衣下裤”,再到今天全民学习国家通用语言文字,都体现出了中华文化的包容性。新时代,大学生正确文化观的形成需要增强对中华文化的认同,通过学习衍生对中华文化的情感归属,进而在博大精深的中华文化中铸牢中华民族共同体意识。(四)培育正确的历史观历史既是清醒剂,亦是营养剂。正确的历史观是“人们关于历史及相关问题的科学认识,包括对历史本质、功能、作用的科学认识,以及对历史的正确态度、运用历史的目标指
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